【正文】 每周一次。⑶教師的教學(xué)工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、班主任工作計劃（含后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃）、校務(wù)分擔(dān)工作計劃及有關(guān)計劃在開學(xué)一周前報學(xué)校。再進(jìn)行總分折合。檔案管理：每學(xué)期末整理一次檔案。室內(nèi)衛(wèi)生清潔、物品擺放整齊。（4）物品管理：要求物品使用及管理無損壞丟失現(xiàn)象。（2）各校各科單元測試卷要及時測試，無單元測試任務(wù)的應(yīng)由任課教師每月組織一次自命題月考（檢查單元卷、月考卷、記分冊、考試成績分析表、單元測試或月考后的回授課教案、補測資料等），每少一次單元測試、月考減10分，考卷未全評或未評的每次減5—10分，評卷不及時每次減5分，應(yīng)進(jìn)行回授而未上回授課或未做成績分析的每次減5分。無計劃、論文及總結(jié)每項減5分。（3）有下列情況之一的減分：①上課鈴響后教師不能及時進(jìn)入課堂或提前脫離課堂，視情節(jié)每人每次減2—5分。每少一次小練筆減2分，每少一次作業(yè)減2分，每少一篇作文減4分。要求教案字跡工整、保管好。1—6年級考察學(xué)科教案（專兼職教師除外）應(yīng)有授課時間，體現(xiàn)所授知識內(nèi)容，根據(jù)學(xué)科特點，教案體現(xiàn)必要的教學(xué)過程、練習(xí)、作業(yè)。對體罰學(xué)生、向?qū)W生傳銷商品、亂收費及其他有悖師德行為者，一經(jīng)查實，必須嚴(yán)肅處理，實行一票否決，視為當(dāng)年師德考核不合格。通過全面、恰當(dāng)、準(zhǔn)確的工作評估，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，增強自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校教師目標(biāo)責(zé)任制考核實施方案結(jié)合本校實際特制訂此考核方案。，學(xué)校給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。目標(biāo)分解要明確、具體，分工到人，并簽定目標(biāo)責(zé)任狀。出現(xiàn)較為嚴(yán)重的違法違紀(jì)行為及向社會公開承諾行為的。全學(xué)區(qū)按等次比例為1：4：4： 干部予以獎勵，—。獲同一榮譽稱號的按較高級別加分，不累計加分。要在假前倒數(shù)第二周寫好逐級上報。各任課教師建立會議記錄簿，記分冊。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期自學(xué)20次以上，政治學(xué)習(xí)10次以上，統(tǒng)一學(xué)習(xí)由各校根據(jù)本校情況確定。各校對教師的課堂教學(xué)、作業(yè)批留等項工作每月至少檢查一次；對校務(wù)分工人員的工作每周至少抽查一次；對值周教師的工作每周評價一次；對校務(wù)日志、班務(wù)日志每月審閱一次。各種集會，有關(guān)活動，不經(jīng)批準(zhǔn)不參加者每人次扣除10—20分。（8）各校務(wù)分工人員工作負(fù)責(zé)到位，具體要求按《山灣子學(xué)區(qū)中心校校務(wù)分擔(dān)教師職責(zé)》及有關(guān)制度進(jìn)行考評，達(dá)不到要求，每項減1—2分。達(dá)不到要求每項減5分。本項10分，可負(fù)分）。學(xué)生檔案材料填寫不及時每次減1分（8分）。（3）各學(xué)校每學(xué)期教師相互聽課至少兩次以上。④每位教師必須積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，否則酌情減分。（4）學(xué)生改錯，要有改錯環(huán)節(jié)，教師要有作業(yè)批改筆錄。（8）任教多個學(xué)科的教師的教案減分累計計分。（4）備課數(shù)量：各科教案應(yīng)備節(jié)數(shù)用周課時數(shù)乘以周數(shù)。（2）項目填寫：各科教案都要有備課時間、課題、授課時間、授課類型、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教具學(xué)具、板書設(shè)計，課后回顧等。五、具體內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)（一）師德考核（70分，具體內(nèi)容見《師德考核表》）師德考核由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師之間、學(xué)生、社會、師德評價員按比例分別打分，每學(xué)年考核一次。第一篇：教師崗位目標(biāo)責(zé)任制考核實施方案羅溝小學(xué)教師崗位目標(biāo)責(zé)任制考核實施方案一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷深化基礎(chǔ)教育管理體制改革，以辦人民滿意的教育為宗旨，逐步提高學(xué)校管理水平。教師師德考核、專業(yè)素質(zhì)考核、教學(xué)實績考核每學(xué)年一次，教學(xué)工作考核每學(xué)期至少一次，抽查隨機進(jìn)行。（三）教學(xué)工作（450分）：備課（100分）（1）授課類型：有新授課、復(fù)習(xí)課、實驗課、試卷講評課、單元回授課、聽說訓(xùn)練和作文指導(dǎo)課等，每少一項減1分。教案應(yīng)有必要的練習(xí)或作業(yè)而沒有的每課時減2分。（7）領(lǐng)導(dǎo)簽批：每周送領(lǐng)導(dǎo)（規(guī)模學(xué)校的教研組長，村小校長、幼兒園長）簽批一次，每少一周簽批減1分。作業(yè)本保存差減1—3分，作業(yè)格式不規(guī)范減1—3分。③課堂教學(xué)無故落進(jìn)度的視情節(jié)減分。對活動不積極參與，對分配的活動任務(wù)不認(rèn)真完成的每次減2分。班主任工作（30分）（1）教室布臵、檔案材料：每學(xué)期按要求布臵好教室，布臵不及時，達(dá)不到要求減1—5分。（5）學(xué)額鞏固：每流失一名學(xué)生，寄宿制學(xué)校的班級扣除班主任10分、科任教師5分，非寄宿制學(xué)校的班級扣除班主任20分、科任教師10分（按班主任本班流失學(xué)生數(shù)計算，科任教師按任教班級流失學(xué)生人數(shù)的平均數(shù)計算。（3）實驗員、圖書管理員及音體教師要認(rèn)真執(zhí)行《實驗室管理規(guī)則》、《儀器室管理規(guī)則》、《教學(xué)儀器借用制度》、《圖書管理及借閱制度》、《微機室管理規(guī)則》等一系列規(guī)章制度。（7）教師值周：根據(jù)值周教師職責(zé)，分等級評分。（五）執(zhí)行常規(guī)工作制度（本項考核達(dá)到要求不給分，達(dá)不到要 求減分）出勤：（1）作息時間遲到、早退三次記曠工一次，曠工一日扣20分。工作檢查及落實：各校根據(jù)工作計劃和職責(zé)范圍，平時對各項工作進(jìn)行層層督促檢查、嚴(yán)格落實。對學(xué)生開展的思想品德教育專題活動及第二課堂活動根據(jù)各校的實際情況開展。班主任建立：班主任手冊，主題班會記錄，點名冊，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化記錄，班務(wù)日志。教師校務(wù)分工工作總結(jié)（德育、財會、團隊、紀(jì)律、衛(wèi)生舍務(wù)等），教師教學(xué)工作總結(jié)，教研組教研工作總結(jié)，有實驗課題任務(wù)的專題總結(jié)。防止事故發(fā)生有功者加20分。教育干部考核等次的確定，根據(jù)其履行崗位職責(zé)情況和所負(fù)責(zé)學(xué)?；蛩止芄ぷ鞯某煽?，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師代表評議后確定等次上報學(xué)區(qū)批準(zhǔn)。在單位鬧不團結(jié)，搬弄是非，拉關(guān)系、搞宗派，不維護(hù)工作大局影響較壞的。充分發(fā)揮處室、系部、學(xué)科之間競爭機制的作用，使學(xué)院把主要精力放到教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、學(xué)科（專業(yè)）建設(shè)和師資隊伍建設(shè)上，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科研水平。（四）各處室、系部把目標(biāo)管理的內(nèi)容分解為班子每個成員的目標(biāo)責(zé)任，在內(nèi)部進(jìn)一步落實目標(biāo)責(zé)任制。（二）獎勵與懲罰，且成績顯著、效果明顯的，對學(xué)校建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的，學(xué)院給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。使學(xué)校管理工作實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人文化、精細(xì)化。學(xué)校要對考核中反映出來的問題進(jìn)行梳理、分析，并視情況向本人反饋，提出改進(jìn)要求，對在師德考核中師德表現(xiàn)差、問題比較突出的個別教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡免談話，黃牌警告，責(zé)令限期改進(jìn)。每項與要求不符減1分，教案不適用每課時減2分。（6）書寫保管：各科教案，第一本教案首頁要有教學(xué)計劃、進(jìn)度計劃。（2）作業(yè)數(shù)量：應(yīng)完成作業(yè)量等于周作業(yè)次數(shù)乘以周數(shù)（各科作業(yè)量要求見《教學(xué)常規(guī)》）。（2）課堂教學(xué)評估：結(jié)合課堂教學(xué)優(yōu)化工程的實施中心校組織評委每學(xué)年考評一次，量化評分。經(jīng)過努力要取得一定效果，每位教師學(xué)年末撰寫出具有一定份量的論文或經(jīng)驗總結(jié)。輔導(dǎo)及考試（20分）（1）按輔導(dǎo)要求，每少上一節(jié)輔導(dǎo)課減2分。不按時繳納各種費用的，每次減10—20分（6分，本項可負(fù)分）。（2）理、化、生、自然專兼職實驗員、圖書管理員、信息技術(shù)課教師必須要管理好儀器室、實驗室、圖書室及微機室。（6）各學(xué)校校務(wù)公開要每季度公開一次，重大事情隨時公開。.（2）任教兩個學(xué)科（含兩科）以上教學(xué)的教師，計算成績時，如果周課時數(shù)相當(dāng)于一個工作量，根據(jù)課時數(shù)每個學(xué)科按一個工作量的幾分之一計算。⑵各學(xué)校每學(xué)期的教育工作計劃、教學(xué)工作計劃、教研活動計劃及相應(yīng)的月行事歷，開學(xué)一周內(nèi)報一貫制學(xué)校。達(dá)不到要求，單位或責(zé)任人每項每次減2分。達(dá)不到上述要求，單位或責(zé)任人每人每次減2分。表冊或記錄每少一種，單位或責(zé)任人減5分。參加市級以上論文評選獲獎或刊登的分別加8分。六、考核檔次及獎懲方法根據(jù)總成績確定教師和教育干部工作，實績突出、實績良好、實績一般、實績較差四個等次。七、其它出現(xiàn)下列情況之一的實行“一票否決”工作弄虛作假，欺上瞞下的。堅持科學(xué)合理的原則。（2）政治業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)，學(xué)校集會，遲到一次扣5元，無故不參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)者，每次扣除獎勵性工資10元。二、考核內(nèi)容及計分標(biāo)準(zhǔn)一工作業(yè)績30分計生局對每名工作人員建立工作業(yè)績檔案，由科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對本科室人員的工作任務(wù)目標(biāo)、完成情況、取得的成績?nèi)鐚嵦顚?，由分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后簽屬意見，每季度以科室為單位匯總上報。屬兩人以上合作的稿件，所加分?jǐn)?shù)平均分配