【正文】 屬兩人以上合作的稿件，所加分數(shù)平均分配。（2）政治業(yè)務、學習，學校集會，遲到一次扣5元，無故不參加政治業(yè)務學習者，每次扣除獎勵性工資10元。七、其它出現(xiàn)下列情況之一的實行“一票否決”工作弄虛作假，欺上瞞下的。參加市級以上論文評選獲獎或刊登的分別加8分。達不到上述要求，單位或責任人每人每次減2分。⑵各學校每學期的教育工作計劃、教學工作計劃、教研活動計劃及相應的月行事歷，開學一周內報一貫制學校。（6）各學校校務公開要每季度公開一次，重大事情隨時公開。不按時繳納各種費用的，每次減10—20分（6分，本項可負分）。經(jīng)過努力要取得一定效果，每位教師學年末撰寫出具有一定份量的論文或經(jīng)驗總結。（2）作業(yè)數(shù)量：應完成作業(yè)量等于周作業(yè)次數(shù)乘以周數(shù)（各科作業(yè)量要求見《教學常規(guī)》）。每項與要求不符減1分，教案不適用每課時減2分。使學校管理工作實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、制度化、人文化、精細化。（四）各處室、系部把目標管理的內容分解為班子每個成員的目標責任，在內部進一步落實目標責任制。在單位鬧不團結，搬弄是非，拉關系、搞宗派，不維護工作大局影響較壞的。防止事故發(fā)生有功者加20分。班主任建立：班主任手冊，主題班會記錄，點名冊，后進生轉化記錄，班務日志。工作檢查及落實：各校根據(jù)工作計劃和職責范圍，平時對各項工作進行層層督促檢查、嚴格落實。（7）教師值周：根據(jù)值周教師職責，分等級評分。（5）學額鞏固：每流失一名學生，寄宿制學校的班級扣除班主任10分、科任教師5分，非寄宿制學校的班級扣除班主任20分、科任教師10分（按班主任本班流失學生數(shù)計算，科任教師按任教班級流失學生人數(shù)的平均數(shù)計算。對活動不積極參與，對分配的活動任務不認真完成的每次減2分。作業(yè)本保存差減1—3分，作業(yè)格式不規(guī)范減1—3分。教案應有必要的練習或作業(yè)而沒有的每課時減2分。教師師德考核、專業(yè)素質考核、教學實績考核每學年一次，教學工作考核每學期至少一次，抽查隨機進行。五、具體內容及評分標準（一）師德考核（70分，具體內容見《師德考核表》）師德考核由學校領導、教師之間、學生、社會、師德評價員按比例分別打分，每學年考核一次。（4）備課數(shù)量：各科教案應備節(jié)數(shù)用周課時數(shù)乘以周數(shù)。（4）學生改錯，要有改錯環(huán)節(jié)，教師要有作業(yè)批改筆錄。（3）各學校每學期教師相互聽課至少兩次以上。本項10分，可負分）。（8）各校務分工人員工作負責到位，具體要求按《山灣子學區(qū)中心校校務分擔教師職責》及有關制度進行考評，達不到要求，每項減1—2分。各校對教師的課堂教學、作業(yè)批留等項工作每月至少檢查一次；對校務分工人員的工作每周至少抽查一次；對值周教師的工作每周評價一次；對校務日志、班務日志每月審閱一次。各任課教師建立會議記錄簿，記分冊。獲同一榮譽稱號的按較高級別加分，不累計加分。出現(xiàn)較為嚴重的違法違紀行為及向社會公開承諾行為的。目標分解要明確、具體，分工到人，并簽定目標責任狀。通過全面、恰當、準確的工作評估，充分調動廣大教師的工作積極性，增強自身的道德修養(yǎng)和業(yè)務素質，全面提高教育教學質量，學校教師目標責任制考核實施方案結合本校實際特制訂此考核方案。1—6年級考察學科教案（專兼職教師除外）應有授課時間，體現(xiàn)所授知識內容，根據(jù)學科特點，教案體現(xiàn)必要的教學過程、練習、作業(yè)。每少一次小練筆減2分，每少一次作業(yè)減2分，每少一篇作文減4分。無計劃、論文及總結每項減5分。（4）物品管理：要求物品使用及管理無損壞丟失現(xiàn)象。檔案管理：每學期末整理一次檔案。⑶教師的教學工作計劃、教學進度計劃、班主任工作計劃（含后進生轉化計劃）、校務分擔工作計劃及有關計劃在開學一周前報學校。各種表冊與記錄：各學校建立：會議記錄（含校會記錄）、學校工作檢查記錄、思想品德教育專題記錄、升旗儀式講話記錄（含材料）、教師獎勵情況登記、教師學習培訓記錄、校務日志、教師考勤簿、安全檢查記錄、學校固定資產(chǎn)臺賬、明細賬（含圖書、儀器、各種設施）。參加市級優(yōu)秀教案評選獲一、二、三等獎分別加2分。在單位鬧不團結，搬弄是非，拉關系、搞宗派，不維護工作大局影響較壞的。（3）違反師德相關規(guī)定，出現(xiàn)家長投訴，經(jīng)核實，造成不良影響的扣除獎勵性工資3050元。三、獎懲經(jīng)考核，最后得分在95分含以上的為優(yōu)秀，評為當局先進工作者，頒發(fā)榮譽證書，連續(xù)兩年考核評為優(yōu)秀的，優(yōu)先晉級、晉職、入黨、提拔；經(jīng)考核，得分在80分—94分的為良好，得分在60分—79分的為合格，60分含以下的為不合格。四考勤情況15分平時堅持八小時工作制，每周一、每向局黨組書面提一條有利于全局工作的合理化建議并被采納的，加10分；被評為縣級以上先進或模范的加2分；在市級以上報刊發(fā)表稿件一篇加5分，在省級以上報刊發(fā)表稿件一篇加10分。造成嚴重影響的，其他責任追究按有關規(guī)定執(zhí)行。連續(xù)兩年考核成績?yōu)閷嵖冚^差的教師，如果在鄉(xiāng)寄宿制小學（含鄉(xiāng)中心幼兒園）工作的，要寫出工作調動申請，學校上報中心校將按管理程序調整其工作，如果在村小工作的，將對其進行誡免談話，黃牌警告責令其限期改進工作，對于村小學連續(xù)兩年考核成績在鄉(xiāng)倒數(shù)第一名的，小學校長要自動寫出辭職申請，學校上報學區(qū)免去其小學校長職務。鄉(xiāng)級以上評優(yōu)課優(yōu)勝者分別加：125分。要建立健全活動記錄，做到活動前有安排，活動后有總結。工作計劃：⑴各學校要有本校的近期工作目標和遠景規(guī)劃，“目標”和“規(guī)劃”要實事求是，切合學校實際，有相應的工作措施。達不到要求每項減5—10分。（3）收費：認真執(zhí)行收費政策和規(guī)定，每學期開學一個月后進行收費情況檢查。教學研究（20分）：（1）各?；蛎课唤處熋繉W年必須有明確的教學研究專題或課題，要有實施計劃（要寫明項目、研究步驟、實施措施及要達到的效果）。無等級或等級與實際不相符每次減2分，錯批誤判或漏批、漏判每處減5分，作文必須有中肯恰當?shù)脑u語，無評語每次減3分，評語不恰當每次減1分，文科作業(yè)出現(xiàn) ，無批閱日期每次減1分。每少一項每次減2分。第三篇：20132014學教師目標責任制考核實施方案20132014學日東陳埜小學教師目標責任制考核實施方案一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，不斷深化基礎教育管理體制改革，以辦人民滿意的教育為宗旨，逐步提高學校管理水平。（三）各處室、系部將任期目標分解為《目標責任分解實施計劃》，報學院審核后實施。七、其它出現(xiàn)下列情況之一的實行“一票否決”工作弄虛作假，欺上瞞下的。獲鄉(xiāng)級及以上榮譽稱號的分別加125分。校務分工人員建立：團隊活動記錄、班級評比檢查有關材料及表冊，衛(wèi)生、舍務、紀律檢查記錄，文體活動記錄，二課活動記錄，保管入庫往來登記賬，板報宣傳刊登材料檔案，校務公開檔案，財會專用賬。上述計劃每少一種，單位或責任人減5分，書寫簡單達不到要求每項減2分。達不到要求每次減5分。輕微損壞 減2—3分，嚴重損壞減4—5分，出現(xiàn)丟失現(xiàn)象此項不得分（5分）。（2）無故不參加教研活動，每次減2分。（3）作業(yè)本保管及格式：作業(yè)本要整潔、保存完好、作業(yè)格式規(guī)范。教學過程沒體現(xiàn)所授知識內容每課減3分。學校在確定考核結果前，首先要核實小考核情況，如出現(xiàn)與實際不符或本校教師的考核成績分不開檔次及各校之間掌握不平衡現(xiàn)象，羅溝小學將取消該校考核成績，按羅溝小學考核成績計算，并追究有關責任人的責任。對非教學人員的師德考核由所分管業(yè)務工作涉及到的全體教職工、學生家長代表學校領導子成員參加評價。每少一節(jié)減2分。學生不及時改錯（或在原題上改）每處次減1分。每學期每位教師聽課不少于20節(jié)，每少一節(jié)減2分，聽課時間過于集中，每次減4分。（6）各項活動：積極參加學校組織的各項活動，按取得名次記分（8分）。教師的工作量（40分）根據(jù)教師的周課時數(shù)，所教學生數(shù)、校務分擔情況（含班主任），計算出平均工作量，超工作量加分，工作量不足減分。校務分工人員或學生會對各班學生的學習、思想品德、紀律、衛(wèi)生、出勤各方面等，進行日日檢查，周周評比。教研組建立教研組手冊。（七）責任事故減分：違反文體教育局向社會服務承諾行為減10—15分。出現(xiàn)上述問題的教師無論考核檔次如何，一律被確定為實績較差，同時本年度不得評獎、評模。對