教師版——知識就是力量(更新版)
【正文】 在稻穗下面乘涼。②通過體會知識給人們生活帶來的種種變化,理解知識與文明生活的關(guān)系。知識就像是在茫茫海上的長夜明燈，給身處黑暗的人帶來力量和光明。比如，在科技活動中，我們?yōu)榱烁闱宄佰蛾柡槭裁磸奈覈诙蟮仙秊榈谝淮蟮?？”，“長江會不會成為第二黃河？”等研究課題。歐洲物流協(xié)會專家認(rèn)為，世界上各行業(yè)和企業(yè)間的國際聯(lián)合與并購，必然帶動國際物流業(yè)加速向全球化方向發(fā)展，而物流全球化的發(fā)展走勢，又必然推動和促進(jìn)各國物流企業(yè)的聯(lián)合和并購活動。但同時一定警惕，要抓住所問問題的關(guān)鍵；此外，找出的相關(guān)原文的語句一般不是直接的正確答案，要進(jìn)行進(jìn)一步分析、取舍。C“喪失”有誤，應(yīng)該是受“損害”而降低。隨著消費(fèi)多樣化、生產(chǎn)柔性化、流通高效化時代的到來，社會和客戶對物流服務(wù)的要求越來越高，作為復(fù)合型的服務(wù)產(chǎn)業(yè)，物流是支撐國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)普遍受到各國的重視。也就是說，如果人對某一知識一無所知，就不可能對他產(chǎn)生興趣。他們在最初都不被人看好，但是經(jīng)歷了各種磨難，他們最后卻收獲了成功，也贏得了人們的尊重和敬佩。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生從身邊生活出發(fā),通過列舉身邊的人和事的變化,感受知識(科技)對人類和社會的影響。課后作業(yè):以“書籍帶給我們什么”為題寫一篇文章,結(jié)合自身談?wù)勛x書的收獲。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1