【正文】 嚴(yán)格按照素質(zhì)教育的基本要求和教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本校實際制定出適合本校發(fā)展的課程實施方案。因此，我們必須抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。我們的工作重點是：抓教學(xué)質(zhì)量提升、抓常規(guī)管理規(guī)范、抓特色教育實效。照片 4涉及到變更的內(nèi)容應(yīng)經(jīng)設(shè)計批準(zhǔn)整改措施：涉及變更的內(nèi)容已經(jīng)設(shè)計單位批準(zhǔn)（附整改后照片5）。（附整改后照片3）； 照片 3施工組織設(shè)計應(yīng)由單位總工審批整改措施：施工組織設(shè)計已由我單位總工審批（附整改后照片4）。第五，要文明執(zhí)法，堅決杜絕粗暴執(zhí)法、野蠻執(zhí)法。首先，要嚴(yán)格執(zhí)行罰繳分離政策，不得違規(guī)代收代繳。（三）根據(jù)檢查情況，進行了全市通報并提出了具體的相關(guān)要求。五、整改措施 隨著機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動的不斷深入，通過對我局存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識到我局存在的問題，也更加增強了改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。四、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。（一）學(xué)習(xí)方面作為國土系統(tǒng)干部自學(xué)意識不夠強，沒有“釘子”精神。我局將把開展自查自糾的情況在一定范圍內(nèi)公開，組織“兩代表、一委員”和企業(yè)代表、基層服務(wù)對象、群眾代表進行民主評議。二是加大對重大項目的監(jiān)管力度。屬于干部個人的問題，向本人如實反饋，并依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。責(zé)令改正指令書中所述“《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》制定不完善”一條，是指我廠的《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》中沒有職工入廠前、入廠后和離廠時均應(yīng)進行身體檢查的規(guī)定。指令書號：（冀唐灤南）安監(jiān)管責(zé)改字[2009]第（監(jiān)管015）號。只有不斷進取，才能把工作做得更好，從而提高到一個新的水平。三、整改措施和努力方向?qū)τ谧约涸诠ぷ髦写嬖诘姆N種問題，我將在以后的工作中加以改進，不斷進行自我批評，嚴(yán)格要求自己，盡心盡力干好每一項工作，不斷學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。因此，借著周末，我對自身存在的主要問題和不足也認(rèn)真進行了反思，概括起來主要有以下幾個方面：對自我學(xué)習(xí)要求不夠高。過去在學(xué)校表現(xiàn)還算優(yōu)異，在第一份工作中做出了一些成績，第二份工作也要求簡單，然后就有些自我良好，對自身要求也有所降低，幸運的是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。做好家校聯(lián)系，調(diào)動家長參與、關(guān)注學(xué)校教學(xué)、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，邀請家長參與學(xué)校教學(xué)活動，做到家校共育。特別重視對基層校教學(xué)點的監(jiān)控與指導(dǎo)。另外，中心教學(xué)管理規(guī)范，基層教學(xué)點從管理到教學(xué)成績都存在很大問題，特別是小河北教學(xué)點一年級班，從這次的考試成績來看基礎(chǔ)知識、基本技能及學(xué)科成績與中心、聯(lián)校同年級學(xué)生相比都很差。，將分析結(jié)果進行全校通報。（5）具備可操作性，不存在假、大、空現(xiàn)象。讓每一位教師在被評價中得到業(yè)務(wù)提升。，做到有場地、有組織、有計劃。并建立與其相關(guān)的教師業(yè)務(wù)考核細則，將實驗課、實驗操作納入教導(dǎo)主任、專任教師業(yè)務(wù)考評體系，保證其實驗儀器、設(shè)備得到充分使用，充分發(fā)揮其應(yīng)有的效益。第一篇：教學(xué)管理檢查整改報告教學(xué)管理檢查整改報告2014年4月14日，教學(xué)管理包校領(lǐng)導(dǎo)小組到我校進行了有針對性的檢查和指導(dǎo)，特別對我校的重點工作加大了指導(dǎo)力度，指出了我校特色教學(xué)的發(fā)展方向。，保證理、化、生實驗課科目的開齊、開足。搭建平臺，提供機會，展示自我，滿足全體學(xué)生的個性發(fā)展和健康發(fā)展。具體由主管教學(xué)的副校長實施“精細”管理，謀求“精致”活動，本著實話實說的原則，客觀公正的態(tài)度，共同探討教學(xué)過程中的得與失、亮點與不足，把評課工作落實，不流于形式。（4）能夠優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。重點分析那些教師在那些方面需要加強和改進，那些需要繼續(xù)發(fā)揚，診斷教師在教學(xué)過程中存在的問題，協(xié)助同學(xué)科教師制定切實可行的整改措施，達到提升教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。問題1：各年級、學(xué)科發(fā)展不平衡，二年級、三年級、六年級在聯(lián)校所處位置上游水平；一年級、四年級、五年級個別學(xué)科相對較差?？傆^以上問題提出如下改進措施：加強教學(xué)監(jiān)控，完善領(lǐng)導(dǎo)蹲點包班制度，重視薄弱年級、薄弱學(xué)科的指導(dǎo)與管理。加強對跟對生的輔導(dǎo)，做好“三清”工作。一、存在的問題由于我剛進入集團，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的協(xié)助下，雖然做了一些工作，并按照領(lǐng)導(dǎo)的提醒對自己完成的工作做了修改，但還是不能充分對自己在如今的工作中存在的問題進行自我剖析，所以我將結(jié)合自身在之前工作崗位中存在的問題一并反思，主要有以下幾個方面：對自我表現(xiàn)有些滿足。二、存在問題的原因上述這些問題的存在，主要來自于自身，董事長會上才教導(dǎo)了我們遇到問題首先從自身找原因。主要原因在于自己學(xué)習(xí)意識不夠強，自我開始松懈，對自己的要求也跟著降低。不唯唯諾諾，不害怕挨批評，不害怕被否定。通過檢查，在肯定了我廠在安全生產(chǎn)工作上所作的努力和成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并將這些問題以執(zhí)法文書的形式現(xiàn)場下達給我廠，責(zé)令限期改正。所以，我們在以后必須加強這方面的學(xué)習(xí)，才能準(zhǔn)確領(lǐng)會上級的指示精神，正確指導(dǎo)我廠的安全生產(chǎn)工作。結(jié)合六查六看，針對干部職工“庸、懶、散”的表現(xiàn)，逐條對照檢查，屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的問題，在機關(guān)干部職工大會上向全體人員通報。做到該取消的堅決取消，該合并的堅決合并，督促各股室圍繞“三減”(減程序、減時限、減費用)提出零障礙，低成本，高效率的具體服務(wù)舉措。（三）組織開展民主評議活動。三、查找出的問題根據(jù)“治庸、治懶、治散”主題實踐活動自查整改階段工作要求，局黨組通過專題排查、召開專題民主生活會、開展民主評議活動等方式查找了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面、工作作風(fēng)方面、紀(jì)律作風(fēng)方面、體制機制等“庸、懶、散”的突出問題，共查找出四個方面的9個問題。（四）體制機制方面沒有形成良好的學(xué)習(xí)機制，要立足制度建設(shè)，堅持按制度管人、管事、管權(quán)，完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴(yán)格組織實施。（四）工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。會上，對6個縣區(qū)局2012全部執(zhí)法文書進行了交叉檢查，對存在問題進行了逐一點評。二是規(guī)范執(zhí)法行為。第四，要堅決糾正罰沒收入與鹽政執(zhí)法人員收入掛鉤或發(fā)放獎金、提成的錯誤做法，這要作為一條紀(jì)律和硬杠杠。照片 2對原材料、資質(zhì)證明等材料復(fù)印件未加蓋原件存放章 整改措施：對復(fù)印件已加蓋原件存放章。（附整改后照片3）；照片 3施工組織設(shè)計應(yīng)由單位總工審批整改措施：施工組織設(shè)計已由我單位總工審批（附整改后照片4）。我們以教學(xué)管理制度化；常規(guī)工作規(guī)范化；過程管理一體化；教學(xué)、教研相結(jié)合，確保教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)的全面實現(xiàn)。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，而教學(xué)質(zhì)量的高低則是辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是社會是否滿意的關(guān)鍵因素。（2分）堅持以德育為首，教學(xué)為中心，嚴(yán)格執(zhí)行云南省教育廳《課程設(shè)置及課時安排意見》，響應(yīng)教育肩負(fù)的文件精神，開齊開足各類課程。（2分）開學(xué)初，教導(dǎo)處、教研組對本學(xué)期工作進行了認(rèn)真的計劃，開學(xué)一周內(nèi)交由行政（校長）審定，隨后印發(fā)給每一位教師學(xué)習(xí)、執(zhí)行。認(rèn)真督促、指導(dǎo)實驗室、微機室的工作開展，要求各部門必須為教育教學(xué)服好務(wù)；嚴(yán)格按上級有關(guān)要求組織好學(xué)校招生工作；嚴(yán)格按全日制完全小學(xué)課程安排和新課程要求排課，編印課表及作息時間表；嚴(yán)格按照“審核調(diào)課理由，調(diào)課，提前書面通知調(diào)課班級和調(diào)課教師”的程序進行，嚴(yán)禁隨便停課、調(diào)課。教師嚴(yán)格按學(xué)校安排的課表按時上、下課，無隨意停課、擅自換課或調(diào)課現(xiàn)象，合格課90%以上。每學(xué)期100%的教師均撰寫了論文或教學(xué)經(jīng)驗文章，有多篇論文獲省、市、區(qū)級一、二、三等獎。開展各種有益身心的活動，（）堅持以思品課、班會課、少先隊活動為主渠道，堅持各學(xué)科教學(xué)的滲透。