【正文】 自己的不足，多虛心請教，懂得提高自己，發(fā)展自己，完善自己。聲音宏亮，表達流利。衣服：大方得體，比較講究。雙手（女士一般雙手相搭）自然放置大腿上，或小臂放置桌上。保持口腔清潔，防止口臭。（4）大方：和諧而得體，自然而樸實，不過分時尚和前衛(wèi)。（3）用語合理，避免單純的“登門告狀”。(六)與學生家長交往的禮儀家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀)（1）服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。（3）尊重報告人。學生應命來到時，教師要熱情有禮，不能板著面孔，冷冰冰地說話。(四)與學生交往禮儀與學生相遇時的禮儀師生在校園里朝夕相處，如果相遇時，通常由學生主動向教師打招呼，教師應面帶微笑回應學生的問候：“早上好!”、“同學好!”或“同學再見!”。集體辦公室內不得吸煙，不高聲講話，不做體育游戲，不玩電腦游戲，不高聲放錄音等。最后一個離開辦公室的，把門、窗、燈、空調、飲水機關好。下班道別，說聲“再見!”得到別人幫忙，趕緊說聲：“謝謝!”“辛苦了!”言行高雅。不講與課堂教學無關的內容，不長時間責備學生等。手勢的基本要求是：手指伸直并攏，手與前臂成一條直線，肘關節(jié)自然彎曲，掌心向斜上方。在校園遇到同事或來賓，應主動微笑地問候、致意。我們推行教師禮儀，是從教師的工作特點和交往需要出發(fā)，在校內，就是要為教育、教學服務，全面提高辦學質量；在社會，就是要塑造蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術學校教師的良好形象。涉外禮儀一．參加涉外活動，要注意維護中國人的人格、國格和民族尊嚴。要考慮到對方的存在及能否接受。握手要先摘下手套，握手不能東張西望，握手一般握一下，對女士握手一般應輕輕一握即可。二．教育工作者應注意儀表形象，男士不蓄發(fā)留須，女士不濃妝艷抹；染發(fā)不要過于夸張。四．打電話者禮儀：1．電話接通后要說“您好”；2．要做自我介紹；3．找人要說“請找??”、“請問??”等；4．語言要簡練、語音要柔和；5．事情說完后要說“謝謝”、“再見”。在長輩、師長面前不可以指手劃腳?！澳谩薄ⅰ霸缟虾谩?、“晚安”、“老師早”等。三、步態(tài)正確的步態(tài)：雙目平視，面帶微笑，上身挺直。面帶笑容，上身自然挺直。第二篇：教師禮儀規(guī)范教師禮儀規(guī)范（一）儀態(tài)禮儀：一、站姿正確站姿的基本要求是：抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。語言是教師在教育學生時使用的最主要的手段。儀表是教師的教養(yǎng)與形體給學生的整體感覺。讓學生知曉做人的基本道理，讓學生在思想上認同以后再加以行為上的引導，使他們在思想、行為上不斷積累加強自己的人格素質?？鬃釉f過：“其身正不令而行，其身不正，雖令不從。日常工作中，我重視對自身的要求。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。教師的衣著整潔、典雅、合群，則具有導向和潛移默化的久遠影響。教師的著裝應符合身份——簡潔、端莊。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。教師的語言還要情理結合。儀表。語言?！吧斫讨赜谘越獭保谝院蟮墓ぷ髦?，我一定不斷學習，提高自己的道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，言傳身教，做學生喜歡的老師。正確的坐姿的要求是：入坐時要輕要穩(wěn)，女子入座前若是裙裝，應用手稍攏一下。糾正不良坐姿：兩腿不可過分地叉開；不可長長地伸出去；不可翹二郎腿；不可將雙手放于臀下；腿腳不可經常抖動。交談要使用禮貌用語：問候語。交談中應注意的問題：在交談中不要涉及對方的“穩(wěn)私區(qū)”和“敏感區(qū)”，以免引起不快。三．聽取匯報工作的禮儀1．應守時；2．要善于傾聽；3．可適度提問；4．應先思而后言。禁穿奇裝異服、薄露透短的服裝、開線破損的服裝和脫絲的長筒襪，禁穿拖鞋。握手應由主人、領導者、年長者、身份高者或女士先伸手，客人、被領導者、年輕者、身份底者或男士見面應先問候，待對方伸手再握手；2．方法和姿勢。說話注意語言的原則，措辭得體，話語文明，講究方式方法。如別人在進行個別談話或領導之間研究問題，不要旁聽?！霸趺唇袔煼缎?范就是模范，可為人的榜樣”(蔡元培)。在校內或進出校門時，也應遵守交通規(guī)則，主動避讓其他車輛和行人。例如“請某某同學回答問題”。（6）珍惜學生的上課時間。早晨相遇，主動打招呼，互?！霸缟虾?”，課間相見，點頭微笑，互致“你好”。上班時第一個進入辦公室的，主動開好熱水和空調開關。不妨礙別人。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。(4)要講究禮節(jié)。（2）關閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜志，不做與會議無關的事情。不交頭接耳、評頭論足，不中途離場，不做任何與聽課無關的事。（2）舉止穩(wěn)重，溫文爾雅。（3）美觀：賞心悅目，符合常規(guī)審美標準。男士要勤刮胡子，女士要適度使用化妝品。坐姿——端正、文雅、自如坐姿的基本要求：入座要輕，上體自然挺直，雙肩平正放松，女士雙膝靠攏，男士雙腿自然開列。手：注意指甲里面的灰塵，用毛刷刷干凈。二、教學語言禮儀講普通話，口語表述清楚，語意陳述準確，吐字清晰。從字練起，要練寫、練說，練形體語言，練教學能力，練寫文章，寫論文，練創(chuàng)新能力。不著過露、過艷的服裝，發(fā)型、發(fā)色要符合教師身份，不能穿背心、短褲、拖鞋進教室。7．教師要家庭和睦，鄰里關系融洽。談話時，身體向談話方微側。2．開會、學習準時參加，尊重他人，認真聽講，勤做筆記，不做與開會學習無關的事，更不要交頭接耳，關閉（或振動）手機，不接打電話。工作時間以“老師”相稱。6．愛崗敬業(yè)，不搞有償家教；不在校外兼課，不組織學生參加校外有償輔導班；不濫訂資料，不組織學生參加商業(yè)性活動，不向學生散發(fā)非官方資料，如廣告和有宗教色彩的材料等。如果學生回答錯誤，不用諷刺挖苦的語言，避免挫傷學生的積極性。不講與教學無關的事情。在家長道別時，教師應起立相送。雙流縣籍田中學2012年12月