人教版信息技術(shù)七下制作藝術(shù)字word教案(更新版)
【正文】 頻教程 [設(shè)計意圖：觀看制作風(fēng)景圖像藝術(shù)字視頻教程，一方面為創(chuàng)作作品打下基礎(chǔ)，另一方面以現(xiàn)實生活中的人物為題材，引起學(xué)生情感的共鳴，讓其深刻體會到珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。 ] 2． 自主 探究 ， 初步嘗試 請 學(xué)生點擊打開 制作 彩虹陰影字 教程，仔細閱讀 詳細步驟，這是本節(jié)課 要掌握的最基本的操作技巧 。 2．激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活的美好意愿。但學(xué)生在運用Photoshop 操作技能上存在差異。本課是在初步了解 Photoshop 基本操作的基礎(chǔ)上（包括圖層、濾鏡、通道 和路徑 等知識），設(shè)計的一節(jié)綜合 應(yīng)用 課。 二 、 教學(xué)目標 (一 )知識與技能 1． 能夠綜合應(yīng)用圖層、濾鏡、通道 和路徑 等知識制作藝術(shù)字。 [信息技術(shù)應(yīng)用說明 ] ① flash 拼圖小游戲，讓學(xué)生在玩中揭示本課任務(wù)，有助于激發(fā)學(xué)生探究 學(xué)習(xí) 的欲望； ②使用視頻教程，讓學(xué)生了解制作 風(fēng)景 圖像 藝術(shù)字的基本思路，達到觸類旁通的目的； ③ 使 用 留言板點評 學(xué)生作品 及 Flash 相冊展示藝術(shù)字應(yīng)用 ，既 實現(xiàn)了生生、師生交流的目的 ，又激發(fā)學(xué)生 拓展 學(xué)習(xí)的欲望。 最后由學(xué)生通過留言板相互交流，提出制 作過程中的困惑，教師選出具有代表性的問題由師生互相探討，共同解決。 小組成員互相交流，探討作品的構(gòu)思規(guī)劃，并思考以下幾個問題 : （ 1）你將選擇制作哪種藝術(shù)字效果？ （ 2）你在選擇圖片與藝術(shù)字效果上做了怎樣的設(shè)計？ （ 3）在制作過程中你會用到哪些操作技巧？ 完成之后保存文件 。通過今天的學(xué)習(xí)，老師相信在座的小設(shè)計師們會創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。
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