人教版語文九上傅雷家書兩則課內(nèi)外練習(xí)2套(更新版)
【正文】 閱讀下面課文選段，完成后面的問題。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。我相信你逐漸會學(xué)會這一套 ，越來越堅(jiān)強(qiáng)的。 —— 這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前望的，不愿意回顧的；我們嚕里嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事，會引起你的憎厭。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。 。偶然流露也不是可恥的事。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們又快樂又惆悵。倘若你認(rèn)為這些話是對的，對你有些啟發(fā)作用，那么將來在遇到因回憶而痛苦的時(shí)候（那一定免不了會再來的），拿出這封信來重讀幾遍。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已。收到 9 月 22 日晚發(fā)的第六信，很高興。這就是我們對待往事應(yīng)有的心態(tài)。傅雷與傅聰對音樂藝術(shù)有許多共同的感受可以交流，可以互相補(bǔ)充、互相借鑒，這也是“父子如朋友”的體現(xiàn)。融匯、貫穿于兩封信中的主旋律，都是要兒子做一 個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，無論遭受了怎樣的起伏跌宕、矛盾孤獨(dú)，都要保持對藝術(shù)的不懈追求，對生活的赤子之心。第二封信，希望兒子在取得了巨大成功、被鮮花與掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候，仍然保持謙卑、不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境。朋友的境界，還在于志同道合，互為知音。只余下萬千感慨，蒼涼而平靜，沉郁而超然。 1954 年 10 月 2 日 聰，親愛的孩子。太陽太強(qiáng)烈，會 把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我以前在信中和你提過感情的 ruin﹝創(chuàng)傷，覆滅﹞，就是要你把這些事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。人畢竟是感情
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