【正文】 學(xué)習(xí)利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認真閱讀《新課程標準》《教師教學(xué)參考用書》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時代發(fā)展需要，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會被社會所淘汰。二、弱勢分析新教師富有激情，但是畢竟教學(xué)經(jīng)驗不足，在學(xué)校時接觸多是書本上的知識，實踐很少，所以在實際的教學(xué)工作中會有很多問題不知道該怎么處理。數(shù)學(xué)教育不僅是讓學(xué)生學(xué)會計算一個算式，而是教會學(xué)生思維的方法，因為我們面對的不僅僅是升學(xué)率，更是追求每個學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。深入學(xué)習(xí)貫徹新《英語課程標準》精神，樹立新的教育觀念，從本班學(xué)生的實際水平、經(jīng)驗出發(fā)尋求相匹配的教育目標、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學(xué)安排學(xué)生一日活動，合理制訂計劃，活動中注重學(xué)生團結(jié)合作精神的培養(yǎng)。而要成為這樣的人，就必須對自己進行心靈的歷練與熏陶，多看書，多學(xué)習(xí)，多思考，多總結(jié)，不斷增強自己的內(nèi)涵和修養(yǎng)，做個儒雅的知識型體育教師。熱愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。加強師德修養(yǎng)，以良好的師德影響學(xué)生，努力做合格的教育工作者，做個家長、社會放心的教師。只有一個在精神思想和文化素養(yǎng)全面發(fā)展的人，才能在現(xiàn)實社會中，做到這樣地超脫與坦然。學(xué)習(xí)先進的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，因此，教師的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃對教師個人的長遠發(fā)展有著非常重要的意義，仔細的反思和剖析自己，尋找自己的優(yōu)缺點，并努力找尋自己的發(fā)展方向，是每個教師成長的必修功課。相信以上這些優(yōu)勢都是新教師共有的特點，當(dāng)然僅靠這些優(yōu)勢完成今后的教學(xué)工作是遠遠不夠的，因為我的身上還存在著許多弱點。第三篇：新教師一年成長規(guī)劃新教師一年成長規(guī)劃我作為一名新教師，一名正需要不斷學(xué)習(xí)的新人，我深知學(xué)習(xí)的重要性。加強師德修養(yǎng)，努力做合格的教育工作者，做個家長、社會放心的教師。學(xué)習(xí)教育理論，在理性認識中豐富自我。要不斷臨摹、揣摩字的寫法。爭取做到在“做中學(xué)”。在備課、上課、教具制作、課外輔導(dǎo)、考試評價等各方面我都會多問多學(xué)，幫助自己盡快掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，而且很多時候我“師傅”都會找時間去聽我的課，有了什么問題課下馬上就能夠給我指正出來，讓我在教學(xué)方面的能力有很大的提高。還要主動爭取積極參與各級的評優(yōu)課，通過實戰(zhàn)磨練自己的課堂教學(xué)能力?！币煌八擦T，一泉水、長流水也罷，歸根到底是要求我們老師，做到知識淵博，見多識廣。（二）個人存在問題新教師有激情，但是畢竟教學(xué)經(jīng)驗不足，在學(xué)校時接觸多是書本上的知識，實踐很少，所以在管理班級和教學(xué)上會有很多問題不知道怎么處理。持之以恒地加強教師基本功的練習(xí)。（六）多實踐 1）努力探索、大膽實踐，用新的“533”教學(xué)模式充實課堂教學(xué)。