【正文】 照教育計劃，有步驟、有系統(tǒng)的進行教育 B．一般教育與重點教育相結(jié)合C．堅持耐心說服 D．堅持不懈，持之以恒，逐步提高 9．個別談話可以采取以下方式進行（）。A．正面灌輸教育階段。A．100人 B．120人 C．150人 D．180人21．參加技術(shù)學(xué)習的未成年犯，經(jīng)考試合格的，由()部門發(fā)給其相應(yīng)證書? A．當?shù)亟逃姓?B．當?shù)貏趧有姓?C．當?shù)亟逃嘤?xùn) D．當?shù)厮痉ㄐ姓?22．未成年犯禁閉期間，每天放風兩次，每次不少于()。A．強制性 B．改造性 C．人道性 D．教育性 12．從根本上轉(zhuǎn)變罪犯的世界觀、人生觀，把他們改造成為自食其力的守法公民。A．課堂教育 B．專題教育 C．個別教育 D．常規(guī)教育中華人民共和國司法部于2003年6月3日通過《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》，并于（）起施行。2對未成年犯入所、出所教育時間各不得少于1個月。（）18．不滿14周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡的，應(yīng)當負刑事責任。監(jiān)獄和監(jiān)區(qū)都應(yīng)組織業(yè)余體育隊，組織一次以上群眾性(90％以上的罪犯參與)運動會，實行各項體育成績的記錄制度。（）2．普通教育與教育改造具有一樣的行政強制性。（k）=3 K mod 11，散列地址空間為0～10，對關(guān)鍵字序列（32,13,49,24,38,21,4,12）按下述兩種解決沖突的方法構(gòu)造哈希表（1）線性探測再散列（2）鏈地址法，并分別求出等概率下查找成功時的平均查找長度；第二篇：第四單元測驗后教學(xué)反思本單元的教學(xué)內(nèi)容是表內(nèi)乘法一，通過本次測驗，發(fā)現(xiàn)孩子對于乘法的意義，求幾個幾是多少的含義理解不清晰，導(dǎo)致填空和解決問題的相關(guān)知識也錯誤，第四單元測驗后教學(xué)反思。，最大比較次數(shù)是___（6）log2n+1__。12．負載因子(裝填因子)是散列表的一個重要參數(shù)，它反映散列表的裝滿程度。四、應(yīng)用題：(3,4,5,7,24,30,42,54,63,72,87,95)進行折半查找，試回答下列問題：(1).畫出描述折半查找過程的判定樹；(2).若查找元素54，需依次與那些元素比較?(3).若查找元素90，需依次與那些元素比較?(4).假定每個元素的查找概率相等，求查找成功時的平均查找長度。例如在9○9=6○3，對于這樣的題目，許多孩子都無從入手，不知如何解答，其實突破口就是要通過觀察發(fā)現(xiàn)它們是9+9=63。()在入監(jiān)教育期間，監(jiān)獄人民警察對每個罪犯的思想行為綜合表現(xiàn)進行分類。()13．轉(zhuǎn)化罪犯思想，是我國監(jiān)獄組織罪犯從事生產(chǎn)勞動所要實現(xiàn)的主要目的，也是我國罪犯勞動的一個重要特色。()邀請罪犯親屬到監(jiān)獄簽定幫教協(xié)議、同餐、特殊接見，能夠滿足罪犯改造的親情需要。這體現(xiàn)的是（）。A．1 B．2 C．3 D、4為了保證對罪犯文化教育的質(zhì)量，《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》第24條規(guī)定：“成年罪犯的教學(xué)時間，每年不少于（）課時。A．勞動紀律教育 B．勞動規(guī)范教育 C．勞動觀念教育 D．勞動技術(shù)教育 14．監(jiān)獄對罪犯的勞動時間怎樣執(zhí)行?()A．依照國家有關(guān)勞動工時的規(guī)定執(zhí)行 B．參照國家有關(guān)勞動工時的規(guī)定執(zhí)行 C．各監(jiān)獄自行規(guī)定 D．不依國家有關(guān)勞動工時的規(guī)定執(zhí)行 15．監(jiān)獄對參加勞動的罪犯如何執(zhí)行勞動保護?()A．不依照國家有關(guān)勞動保護的規(guī)定 B．應(yīng)當執(zhí)行國家有關(guān)勞動保護的規(guī)定 C．低于普通勞動保護標準 D．高于普通勞動保護標準1在勞動生產(chǎn)中，嚴密的勞動組織、嚴格的勞動管理、嚴肅的勞動紀律、嚴明的考核與獎懲制度，對罪犯惡習起到強有力的監(jiān)督和約束作用，使他們的不良行為習慣隨時受到提示、警戒、揭露和批判，而不得不有所約束和收斂。（）的未成年人犯罪的案件一律不公開審理。A． 集體教育 B．個別教育 C．心理矯治 D．監(jiān)區(qū)文化教育 6．貫徹分類教育原則的基本要求是()。A．警告 B．記過 C．禁閉 D．判處一年有期徒刑12．下列屬于罪犯在整個生產(chǎn)過程中，必須嚴格遵守的勞動紀律和管理制度是()。A．波動性 B．模仿性 C．糾合性 D．反復(fù)性 20．未成年犯的管理方法要與其身心特點相適應(yīng)，要讓社會參與未成年犯的改造，具體來說要()。而教育改造是由國家刑事法律所規(guī)定，由監(jiān)獄來具體實施，體現(xiàn)了國家意志，并非一般的行政強制。11． 【解析】在監(jiān)獄執(zhí)行自由刑的過程中，勞動是一個執(zhí)行的要素，而不再是獨立的刑罰種類。2 【解析】未成年犯管教所應(yīng)當合理安排作息時間，保證未成年犯每天的睡眠時間不少于8小時。6．B【解析】中華人民共和國司法部又于2003年6月3日通過《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》，并于2003年8月1日起施行。12．D 【解析】 勞動改造的轉(zhuǎn)化作用是指監(jiān)獄通過組織罪犯勞動，有效地轉(zhuǎn)化罪犯的思想，使之樹立起正確的人生觀、價值觀和道德觀。在管理隊伍方面，未成年犯管教所實行所、管區(qū)兩級管理，管區(qū)在押犯不超過l50人。2．CD【解析】疏通引導(dǎo)主要從兩方面進行：①從思想上疏通；②從行動上引導(dǎo)。ABCD 【解析】 組織罪犯接受社會教育 1．參觀；2．走訪受害者；3．演講、演出；4．離監(jiān)探親。重刑犯、累犯、團伙犯罪的首犯、主犯，有脫逃、報復(fù)、自殺、行兇、破壞跡象的罪犯，家庭發(fā)生重大變故的罪犯不安排監(jiān)外勞動。21．ABCD 【解析】未成年犯生活衛(wèi)生管理包括：①飲食管理；②住宿管理；③衛(wèi)生醫(yī)療管理；④日常生活管理。法院經(jīng)審理，29名“黑磚窯”犯罪嫌疑人分別受到應(yīng)有的法律制裁。為了維護法律的尊嚴，保護受害者的合法權(quán)益，經(jīng)研究決定，該市人民法院根據(jù)統(tǒng)一部署，采取果斷措施強制執(zhí)行，依法拘留被執(zhí)行人5人，查封房屋6間，扣留汽車一輛，維護了受害人得合法權(quán)益。