【正文】 的、青布棉袍黑布馬褂的背影。近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?”(文章閱讀網(wǎng)：)我們過了江，進(jìn)了車站。第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我這篇文只是寫實，似乎說不到意境上去。很平淡，甚至過于拙樸，但細(xì)細(xì)品味，卻感到質(zhì)樸中含著真情，其中蘊含著一股感人的力量。特別是父親，不僅惦記著兒子，而且還惦記著孫子。末了再提背影，對父親已有了深切的理解，這回的分別就感到特別的憐惜、悵惘、依戀，以“我的眼淚又來了”結(jié)束這一段，更增添了背影的感人力量。這“衣上的泥土”又補充了前面爬上爬下時的形象。在寫父親返回時，對于過鐵道、爬月臺的情景不再詳述，代之以父親“散放”、“抱起”橘子的動作，來表現(xiàn)上下月臺的過程，父親抱著朱紅的橘子往回走，“過鐵道時，他先將橘子散放在地下，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。人非木石，作者怎能不為之流淚？ 這個背影寫得所以感人，還因為作者寫出了自己的感情。語句不多，但飽含深情，因為只有在這個時候，在這父子即將遠(yuǎn)別的特定情境下，父親那熟悉的穿戴，才那樣引起作者的注目；他那勞碌奔波的背影，才那樣感人至深，給作者留下難以磨滅的印象。“月臺的柵欄外有幾個賣東西的”，“我”邊看邊想：走到月臺，須穿過鐵道，須跳下爬上，父親是個胖子，自然費事。對父親愛子的至情，“我”當(dāng)時竟未能領(lǐng)悟到，以為都是平凡瑣事，“總覺他說話不大漂亮”，“心里暗笑他的迂”。在餓殍盈野、難民云集的時勢下要想找個差事，比登天還難！在這篇文章中，作者先交代了這次分別時的家庭境況：祖母去世，父親失業(yè)，變賣典質(zhì)還舊債，又借新債辦喪事，在這禍不單行的日子里，父親出外謀事，兒子離家讀書，真是一次悲傷的離別。這種筆墨，乍看似“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時，我趕緊去攙他。換句話說，白描是用敘述的方法進(jìn)行描寫，達(dá)到再現(xiàn)實景的藝術(shù)效果?！笆熳R”一詞，說明父親囑托的這個茶房該是靠得住的；“再三囑咐”，表明囑咐茶房遍數(shù)之多，不厭其煩，反復(fù)交代，唯恐茶房有半點疏漏；“甚是仔細(xì)”，表明囑咐內(nèi)容之詳，把送行中應(yīng)該注意的細(xì)微末節(jié)都提到了。除了夾入了一些文言詞語以外，沒有華美的辭藻，生僻的詞語，都是質(zhì)樸自然的家常話，生活氣息非常濃厚，提煉得非常簡潔。父親在家境慘淡、祖母逝世、奔走謀職之時，還不辭辛苦，不怕麻煩送兒子上北京，還艱難的爬過鐵道為兒子買橘子，而且反復(fù)叮嚀一路小心。第二次是在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，這是寫作的重點。雖然這只是怨而不怒式的反抗，但也會引起人們的同情、嘆惋乃至強(qiáng)烈的共鳴。作者當(dāng)時在北京大學(xué)哲學(xué)系念書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。他后期的散文文字更加洗煉和成熟，更加接近口語，但是缺少他前期散文動人的情致。他在《別了，司徒雷登》一文中寫到：“聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。我再向外看時，他已抱了朱紅的桔子往回走了。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有甚么要緊的了。到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回到北京念書，我們便同行。我買票，他忙著照看行李。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。他待我漸漸不同往日?！敝熳郧?920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1925年到清華大學(xué)國文系任教。勝利回京后繼續(xù)在清華大學(xué)任教，積極參加反對國民黨反動派的群眾運動和學(xué)生運動。這一時期中國社會的狀況是：軍閥割據(jù)，帝國主義勢力明爭暗斗，知識分子朝不保夕，廣大勞動人民處在水深火熱之中。文章記寫了作者家庭的不幸和當(dāng)時的灰暗世態(tài)，從一個側(cè)面反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實。第三次是父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。也正因為作品寫的是特定的家境、心境、慈父孝子之間相愛相憐，字里行間有淡淡的哀愁，顯得更加真摯動人。大樸正是大巧的表現(xiàn)。全篇文字平平實實，但字里行間滲透著一種深切懷念之情，因而十分感人。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。作者記寫了當(dāng)時父親的穿著打扮體態(tài)動作，特別著重描繪了過鐵道的情景。第一次流淚，是悲哀。在文中這樣的鋪墊還很多。表現(xiàn)一種恨自己未能體會父親的深情的內(nèi)疚之 情。句句都是必不可少的。這是淚眼模糊中的背影，這是愛子敬父感情升化的背影。這種父子間的感情是十分動人的。用“抱起”和“散放”，還表明所買橘子之多。最后的告別主要用語言描寫，寫直到分手時，父親又對兒子叮囑：“我走了；到那邊來信！”最后又幾步一回頭，囑咐我：“進(jìn)去吧，里邊沒人。父親外出謀生，東奔西走，結(jié)果家中光景還是“一日不如一日”，“老境卻如此頹唐！”據(jù)作者在《笑的歷史》一文中說：當(dāng)時家里負(fù)債累累，“連利錢也不能夠按期付了，大家便都不肯借了；而且都來討利錢、討本錢了”。父親在貧窮拮據(jù)之中，回顧自己一生的坎坷歷程，原來尚能“獨立支持”的小康之家，隨著時間的流逝，竟“一日不如一日”以至破產(chǎn)了，這是一部活生生的教科書呀！痛定思痛，既不敢回首往事，又不敢瞻望前途?，F(xiàn)在分析散文，常常分析它的意境，這是不錯的。朱自清對父親的愛，對父親的懷念和感激，都在具體的敘述和描寫中表現(xiàn)出來。父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路!”回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空。但他終于不放心，怕茶房不妥帖。他便又忙著和他們講價錢。他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么?唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了!我說道：“爸爸，你走吧。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他和我走到車上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。情郁于中，自然要發(fā)之于外?！侗秤啊穼懹?925年10月，是一篇回憶性的抒情散文?，F(xiàn)在的散文，動輒五千多字，浩浩蕩蕩，似乎不寫長篇，顯示不出作者水平。第二次是父親為“我”買橘子時的“背影”，這次作者用筆較重，具體細(xì)致，實中有虛。作者先描摹父親的形態(tài)：身體肥胖，衣著臃腫，走動蹣跚，表現(xiàn)出父親：喪母的悲痛，失業(yè)的疲累，戀子的深情，加重了“背影”的厚度?！罢f定”不送我，“再三叮囑”茶房，“甚是仔細(xì)”，偏偏“終于”不放心。覺得父親講話不大漂亮，看事情沒有自己深刻，心里暗笑父親的“迂”，明明流淚了，卻趕緊拭干了淚，怕父親看見，關(guān)鍵“也怕別人看見”。所謂“真”，就是要求反映出生活真實，不能脫離粉飾現(xiàn)實；所謂“實”，就是要實在，要求有實際內(nèi)容，不能大而化之泛泛空談。從選材的典型性來看，《背影》很好地體現(xiàn)了這一要求?！八o我揀定了靠車門的一張椅子他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼”?！敖鼛啄陙?，父親和我都是東奔西走，家中的光景是一日不如一日。也有不少欣賞者認(rèn)為文章末段有尾大不掉之嫌，但倘若我們設(shè)身處地地想一想，不難理解最后一段是非寫不可的——它交代了作者作此文的原因，揭示了家庭不幸的社會背景?！八偃龂谕胁璺?，甚是仔細(xì)”。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑（沒有職業(yè)在家閑著）。我再三勸他不必去，他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　蔽覀冞^了江，進(jìn)了車站。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。到這邊時，我趕緊去攙他。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。教學(xué)難點：探究背景，挖掘“背影”背后余音裊裊、情思綿綿的時代意蘊。明確：展示幻燈片3。展示幻燈片6。①那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子——探究背景交代的作用。①腹有詩書氣自華——蘇軾《和董傳留別》（原名）②朱自清因自感性情遲緩，乃取《韓非子》中“董安于之性緩，故佩弦以自急”之語，起“佩弦”為字以自警。品讀背影”欄目，帶學(xué)生一起賞析《背影》