橫堤推廣普通話總結(jié)(更新版)
【正文】 經(jīng)過全體教師的共同努力，使全體教師變被動學(xué)習(xí)使用為主動學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入了一個新的境界。開展推廣普通活動期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視，加大了推普的力度，采取強有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。第三篇：推廣普通話總結(jié)推廣普通話活動總結(jié)普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。在普通話口語實踐工作中，要求各室負責(zé)人率先帶頭講普通話，無論在開會、大型活動以及其他場合都必須使用普通話，并向老師們提了三個“為師”，以播音員為師，以同事為師，以學(xué)生為師，注意對比，注意糾正，自覺提高；要求學(xué)生還要把普通話帶回家，讓自己的父母也要講普通話，使普通話逐步推向社會。工作中，認真、系統(tǒng)地整理各種語言文字檔案資料，如：上級推普工作文件、學(xué)校推普工作方案、教師教案、各種活動照片、教師基本功比賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找方便，管理妥善。各教研組開展示范課、評優(yōu)課、公開課等活動，?檢查普通話使用情況。既提高了老師的普通話水平，又增強了學(xué)校的凝聚力，推動了學(xué)校各項工作的進一步發(fā)展。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。我校按上級指示和布署實施，全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此推廣普通話意義重大。二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，力促“推普”我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達。教師方面，我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，教務(wù)處開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。（四）建全檔案資料。（六）課堂教學(xué)中，要使用普通話教師教學(xué)集體活動及交談要多用普通話；語文教學(xué)中能注重聽說讀寫訓(xùn)練和漢語拼音訓(xùn)練；學(xué)生課堂上用普通話交談或回答問題。對外地調(diào)入的、未取得普通話合格證書的教師，及時與市教師進修學(xué)校聯(lián)系，安排好培訓(xùn)和測試工作。利用集會發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。在學(xué)校行政會議上我們討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，安排大隊部專門負責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對活動的高度重視。利用紅領(lǐng)巾廣播站，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。努力提高自己的普通話水平。本次活動內(nèi)容豐富，有古代詩詞歌賦、現(xiàn)當(dāng)代詩文、兒歌，參賽作品文質(zhì)兼優(yōu)，全體學(xué)生積極參與，選手高水平發(fā)揮，評委嚴格、公正評分，整個活動高潮迭起、
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