【正文】 有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理。、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。論文答辯委員會(huì)一般由5至7人組成。：選題確認(rèn)后，研究生按照基本可行的研究方案和計(jì)劃開展論文實(shí)驗(yàn)工作，論文研究與寫作工作在第一年課程學(xué)習(xí)完成后一至二年內(nèi)完成。、染料敏化太陽(yáng)能電池、光催化產(chǎn)氫材料及其器件、二氧化碳催化轉(zhuǎn)化與利用、鋰離子電池電極材料、相變儲(chǔ)能材料。本培養(yǎng)方案從2004級(jí)研究生開始執(zhí)行。研究生應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院學(xué)位辦下發(fā)的《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核內(nèi)容和要求》制定出個(gè)人臨床培訓(xùn)計(jì)劃，完成住院醫(yī)師的臨床工作，管理病床5－8張。研究生在確定選題后，應(yīng)寫出文獻(xiàn)綜述，提出論文選題報(bào)告，在教研室內(nèi)做開題報(bào)告。⑵學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合臨床實(shí)際，以總結(jié)臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主。⑴公共必修課 政治理論課（自然辯證法或科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐）2學(xué)分 英語(yǔ)（公共英語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ)）4學(xué)分(2)學(xué)科通開課臨床流行病學(xué) 2學(xué)分 循證醫(yī)學(xué) 2學(xué)分(3)研究方向必修課臨床藥理學(xué) 2學(xué)分 急診醫(yī)學(xué) 3學(xué)分(4)專業(yè)必修課專業(yè)課 2學(xué)分病案討論(不少于5次)10學(xué)分公共必修課、學(xué)科通開課、研究方向必修課由研究生院、醫(yī)學(xué)院研究生辦公室統(tǒng)一組織授課并考試，上課采取雙休日和晚上時(shí)間進(jìn)行，第一學(xué)年內(nèi)完成。能結(jié)合臨床實(shí)際，學(xué)習(xí)并掌握臨床科學(xué)研究的基本方法，完成一篇學(xué)位論文并通過(guò)答辯。中期考核 中期考核實(shí)行淘汰制，根據(jù)研究生學(xué)習(xí)及科研情況，結(jié)合專業(yè)成績(jī)，確認(rèn)其具體流向，大致包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以及退學(xué)三種情況。提交論文答辯時(shí)學(xué)術(shù)論文以在指定的學(xué)術(shù)期刊正式發(fā)表（已見刊或在期刊網(wǎng)站上online）為準(zhǔn)。為保證論文質(zhì)量，要求提交畢業(yè)的論文必須通過(guò)組織的校外專家和校內(nèi)專家一起參加的盲審，對(duì)于盲審中指出論文存在嚴(yán)重問(wèn)題的，要求學(xué)生延期畢業(yè)以保證論文質(zhì)量，對(duì)于盲審合格的論文，要求學(xué)生根據(jù)盲審意見對(duì)論文進(jìn)行修改完善后方可參加最終的學(xué)術(shù)論文答辯。五、學(xué)位論文論文選題：學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文選題應(yīng)密切結(jié)合學(xué)科發(fā)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)需要，要求具有一定的理論創(chuàng)新與應(yīng)用價(jià)值，并經(jīng)導(dǎo)師審核同意后方可開始學(xué)位論文研究工作。三、學(xué)習(xí)年限學(xué)制為三年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)四年。二、研究方向組織市場(chǎng)營(yíng)銷：主要研究企業(yè)間的營(yíng)銷管理活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分兩個(gè)方面內(nèi)容：一是在第四學(xué)期或第五學(xué)期安排三至四個(gè)月赴圖書情報(bào)、出版發(fā)行單位進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)；二是平時(shí)各研究方面可根據(jù)需要，安排研究生參加導(dǎo)師的課題研究或開發(fā)項(xiàng)目，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議或調(diào)研、收集資料等。開題報(bào)告：在第四學(xué)期初進(jìn)行。數(shù)字圖書館技術(shù)與管理主要內(nèi)容：數(shù)字圖書館結(jié)構(gòu)與內(nèi)容、數(shù)字圖書館構(gòu)建方法、數(shù)字圖書館技術(shù)、數(shù)字圖書館的信息檢索、個(gè)性化服務(wù)等。能夠堅(jiān)持體育鍛煉，保持身心健康。八、培養(yǎng)方式充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，實(shí)行研究生培養(yǎng)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。開題報(bào)告應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：選題的理由或意義、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)、本人研究計(jì)劃、主要參考書等。編輯出版學(xué)基礎(chǔ)理論與管理硬座1圖書市場(chǎng)營(yíng)銷研究1電子與網(wǎng)絡(luò)出版研究三、學(xué)習(xí)年限全日制碩士研究生學(xué)習(xí)年限為3年；非全日制以及在職碩士研究生學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)4年。現(xiàn)代目錄學(xué)研究主要內(nèi)容有：目錄學(xué)基礎(chǔ)理論、目錄學(xué)史、書目情報(bào)服務(wù)、書目控制、互聯(lián)網(wǎng)目錄學(xué)，未來(lái)目錄學(xué)發(fā)展等。具體要求是：較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和科學(xué)修養(yǎng)，熱愛(ài)祖國(guó)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。信息咨詢研究主要內(nèi)容有：信息咨詢業(yè)管理模式研究、信息市場(chǎng)與服務(wù)模式研究、信息用戶研究、信息咨詢與信息源研究、涉外信息咨詢研究等。四、課程設(shè)置及學(xué)分分配（見附件）五、應(yīng)修滿的學(xué)分總數(shù)本專業(yè)學(xué)生應(yīng)修滿35學(xué)分方可畢業(yè)。論文答辯：碩士生論文完成后要交由導(dǎo)師認(rèn)真審閱，修改后經(jīng)導(dǎo)師同意才能參加答辯。專業(yè)學(xué)習(xí)要提倡進(jìn)行橫向交叉，強(qiáng)調(diào)采取對(duì)話式、討論式教學(xué)。知識(shí)組織研究主要內(nèi)容有：分類檢索語(yǔ)言、主題檢索語(yǔ)言、分類主題一體化詞表、檢索語(yǔ)言計(jì)算機(jī)化、自然語(yǔ)言檢索、文獻(xiàn)編目標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)算機(jī)編目、DC元數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)信息組織、知識(shí)組織前沿問(wèn)題等。實(shí)行中期考核分流，在二年級(jí)下學(xué)期中進(jìn)行全面考核。創(chuàng)新要求：論文內(nèi)容要具有新觀點(diǎn)或新方法、新材料，要資料詳實(shí)，論證有據(jù)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。建立以導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組，發(fā)揮學(xué)術(shù)群體的作用。營(yíng)銷戰(zhàn)略：主要研究企業(yè)如何根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境變化進(jìn)行營(yíng)銷戰(zhàn)略選擇和管理。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限不得少于兩年。參與考核的同學(xué)，必須完成規(guī)定課程的學(xué)習(xí)，參與了導(dǎo)師的研究課題，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下有明確的研究方向，掌握了檢索查詢文獻(xiàn)的方法，收集了相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，對(duì)問(wèn)題研究的相關(guān)前沿有較好的掌握并完成了文獻(xiàn)綜述的撰寫工作。評(píng)閱意見在合格以上者，方可進(jìn)入論文答辯環(huán)節(jié)。論文答辯委員會(huì)由5人組成。為保證對(duì)學(xué)術(shù)前沿的掌握，要求研究生從第二學(xué)期開始，根據(jù)導(dǎo)師指導(dǎo)小組的安排，閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)、學(xué)科前沿文獻(xiàn)，并定期提交文獻(xiàn)閱讀報(bào)告。分為兩個(gè)階段，第一階段二年，第二階段三年。專業(yè)課、專業(yè)外語(yǔ)以導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)與專題講座相結(jié)合的方式進(jìn)行，在第二學(xué)期末參加學(xué)院組織的統(tǒng)一考試。開題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生對(duì)臨床工作分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，考察學(xué)位論文工作的準(zhǔn)備是否做得充分。論文工作進(jìn)展報(bào)告：研究生應(yīng)根據(jù)本人論文工作進(jìn)展情況，按階段在教研室或科室的學(xué)術(shù)會(huì)議上報(bào)告課題工作進(jìn)展情況，參加會(huì)議者應(yīng)對(duì)其論文工作中所遇到的問(wèn)題，下一步的計(jì)劃以及研究結(jié)果的可行性、完整性、科學(xué)性、先進(jìn)性等進(jìn)行評(píng)議，提出意見或建議，以保證能夠完成一篇高質(zhì)量的學(xué)位論文。博士研究生應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照衛(wèi)生部、國(guó)務(wù)院學(xué)位辦下發(fā)的《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核內(nèi)容和要求》制定出個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，應(yīng)分別完成專科病房高年住院醫(yī)師工作、總住院醫(yī)師工作以及本?？频呐R床技能培訓(xùn)工作等。掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能；了解本專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和前沿動(dòng)態(tài)；能獨(dú)立開展科學(xué)研究，能承擔(dān)本專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)及主持專門技術(shù)工作；具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。論文選題需經(jīng)導(dǎo)師或指導(dǎo)小組審核同意。評(píng)閱意見在合格以上者，方可進(jìn)入論文答辯環(huán)節(jié)。參加實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的情況需詳細(xì)填寫在《武漢大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐考核表》上，并提交實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。第五篇：大學(xué)生生畢業(yè)總結(jié)大學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)光陰似箭，歲月如梭。但是，至少那時(shí)的我是積極向上的。這三年里，確實(shí)有不少遺憾，沒(méi)做過(guò)學(xué)生干部，沒(méi)有什么獎(jiǎng)狀，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)拿獎(jiǎng)學(xué)金的喜悅，沒(méi)能加入中國(guó)共產(chǎn)黨。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。人活著應(yīng)該要有一種精神：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在以后的生活中，積極向上，笑對(duì)人生將是我的原則和動(dòng)力，愛(ài)國(guó)愛(ài)家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。我會(huì)在將來(lái)的人生道路上努力完成本職工作，與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!