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武漢大學研究生生培養(yǎng)方案(更新版)

2025-10-14 17:12上一頁面

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【正文】 有失敗的傷感,有人生的百態(tài),在學校里,可以學到很多做人的道理。、主動性和創(chuàng)造性。論文答辯委員會一般由5至7人組成。:選題確認后,研究生按照基本可行的研究方案和計劃開展論文實驗工作,論文研究與寫作工作在第一年課程學習完成后一至二年內完成。、染料敏化太陽能電池、光催化產氫材料及其器件、二氧化碳催化轉化與利用、鋰離子電池電極材料、相變儲能材料。本培養(yǎng)方案從2004級研究生開始執(zhí)行。研究生應根據(jù)本規(guī)定,在導師指導下按照衛(wèi)生部、國務院學位辦下發(fā)的《臨床醫(yī)學專業(yè)學位臨床能力考核內容和要求》制定出個人臨床培訓計劃,完成住院醫(yī)師的臨床工作,管理病床5-8張。研究生在確定選題后,應寫出文獻綜述,提出論文選題報告,在教研室內做開題報告。⑵學位論文應緊密結合臨床實際,以總結臨床實踐經驗為主。⑴公共必修課 政治理論課(自然辯證法或科學社會主義理論與實踐)2學分 英語(公共英語和專業(yè)英語)4學分(2)學科通開課臨床流行病學 2學分 循證醫(yī)學 2學分(3)研究方向必修課臨床藥理學 2學分 急診醫(yī)學 3學分(4)專業(yè)必修課專業(yè)課 2學分病案討論(不少于5次)10學分公共必修課、學科通開課、研究方向必修課由研究生院、醫(yī)學院研究生辦公室統(tǒng)一組織授課并考試,上課采取雙休日和晚上時間進行,第一學年內完成。能結合臨床實際,學習并掌握臨床科學研究的基本方法,完成一篇學位論文并通過答辯。中期考核 中期考核實行淘汰制,根據(jù)研究生學習及科研情況,結合專業(yè)成績,確認其具體流向,大致包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學位以及退學三種情況。提交論文答辯時學術論文以在指定的學術期刊正式發(fā)表(已見刊或在期刊網(wǎng)站上online)為準。為保證論文質量,要求提交畢業(yè)的論文必須通過組織的校外專家和校內專家一起參加的盲審,對于盲審中指出論文存在嚴重問題的,要求學生延期畢業(yè)以保證論文質量,對于盲審合格的論文,要求學生根據(jù)盲審意見對論文進行修改完善后方可參加最終的學術論文答辯。五、學位論文論文選題:學術型碩士學位論文選題應密切結合學科發(fā)展與國家經濟和社會建設需要,要求具有一定的理論創(chuàng)新與應用價值,并經導師審核同意后方可開始學位論文研究工作。三、學習年限學制為三年,最長學習年限不超過四年。二、研究方向組織市場營銷:主要研究企業(yè)間的營銷管理活動。社會實踐活動分兩個方面內容:一是在第四學期或第五學期安排三至四個月赴圖書情報、出版發(fā)行單位進行專業(yè)實習;二是平時各研究方面可根據(jù)需要,安排研究生參加導師的課題研究或開發(fā)項目,參加有關學術會議或調研、收集資料等。開題報告:在第四學期初進行。數(shù)字圖書館技術與管理主要內容:數(shù)字圖書館結構與內容、數(shù)字圖書館構建方法、數(shù)字圖書館技術、數(shù)字圖書館的信息檢索、個性化服務等。能夠堅持體育鍛煉,保持身心健康。八、培養(yǎng)方式充分發(fā)揮導師指導研究生的主導作用,實行研究生培養(yǎng)導師負責制。開題報告應包括以下幾方面內容:選題的理由或意義、國內外關于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢、本人研究計劃、主要參考書等。編輯出版學基礎理論與管理硬座1圖書市場營銷研究1電子與網(wǎng)絡出版研究三、學習年限全日制碩士研究生學習年限為3年;非全日制以及在職碩士研究生學習年限最長不超過4年?,F(xiàn)代目錄學研究主要內容有:目錄學基礎理論、目錄學史、書目情報服務、書目控制、互聯(lián)網(wǎng)目錄學,未來目錄學發(fā)展等。具體要求是:較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,擁護黨的基本路線,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,遵紀守法,具有較強的事業(yè)心和責任感,具有良好的道德品質和科學修養(yǎng),熱愛祖國,愿為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務。信息咨詢研究主要內容有:信息咨詢業(yè)管理模式研究、信息市場與服務模式研究、信息用戶研究、信息咨詢與信息源研究、涉外信息咨詢研究等。四、課程設置及學分分配(見附件)五、應修滿的學分總數(shù)本專業(yè)學生應修滿35學分方可畢業(yè)。論文答辯:碩士生論文完成后要交由導師認真審閱,修改后經導師同意才能參加答辯。專業(yè)學習要提倡進行橫向交叉,強調采取對話式、討論式教學。知識組織研究主要內容有:分類檢索語言、主題檢索語言、分類主題一體化詞表、檢索語言計算機化、自然語言檢索、文獻編目標準化、計算機編目、DC元數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡信息組織、知識組織前沿問題等。實行中期考核分流,在二年級下學期中進行全面考核。創(chuàng)新要求:論文內容要具有新觀點或新方法、新材料,要資料詳實,論證有據(jù),邏輯嚴謹。建立以導師為主的指導小組,發(fā)揮學術群體的作用。營銷戰(zhàn)略:主要研究企業(yè)如何根據(jù)市場環(huán)境變化進行營銷戰(zhàn)略選擇和管理。申請?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生在校學習年限不得少于兩年。參與考核的同學,必須完成規(guī)定課程的學習,參與了導師的研究課題,在導師的指導下有明確的研究方向,掌握了檢索查詢文獻的方法,收集了相關的學術文獻,對問題研究的相關前沿有較好的掌握并完成了文獻綜述的撰寫工作。評閱意見在合格以上者,方可進入論文答辯環(huán)節(jié)。論文答辯委員會由5人組成。為保證對學術前沿的掌握,要求研究生從第二學期開始,根據(jù)導師指導小組的安排,閱讀經典文獻、學科前沿文獻,并定期提交文獻閱讀報告。分為兩個階段,第一階段二年,第二階段三年。專業(yè)課、專業(yè)外語以導師輔導學生自學與專題講座相結合的方式進行,在第二學期末參加學院組織的統(tǒng)一考試。開題報告主要檢驗研究生對臨床工作分析問題和解決問題的能力,考察學位論文工作的準備是否做得充分。論文工作進展報告:研究生應根據(jù)本人論文工作進展情況,按階段在教研室或科室的學術會議上報告課題工作進展情況,參加會議者應對其論文工作中所遇到的問題,下一步的計劃以及研究結果的可行性、完整性、科學性、先進性等進行評議,提出意見或建議,以保證能夠完成一篇高質量的學位論文。博士研究生應根據(jù)本規(guī)定,在導師指導下按照衛(wèi)生部、國務院學位辦下發(fā)的《臨床醫(yī)學專業(yè)學位臨床能力考核內容和要求》制定出個人培訓計劃,應分別完成??撇》扛吣曜≡横t(yī)師工作、總住院醫(yī)師工作以及本??频呐R床技能培訓工作等。掌握堅實的化學基礎理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識和實驗技能;了解本專業(yè)發(fā)展趨勢和前沿動態(tài);能獨立開展科學研究,能承擔本專業(yè)領域教學及主持專門技術工作;具有較強的創(chuàng)新能力。論文選題需經導師或指導小組審核同意。評閱意見在合格以上者,方可進入論文答辯環(huán)節(jié)。參加實習實踐和學術交流活動的情況需詳細填寫在《武漢大學學術型碩士研究生實習實踐考核表》上,并提交實習實踐總結報告。第五篇:大學生生畢業(yè)總結大學生畢業(yè)個人總結光陰似箭,歲月如梭。但是,至少那時的我是積極向上的。這三年里,確實有不少遺憾,沒做過學生干部,沒有什么獎狀,沒體驗過拿獎學金的喜悅,沒能加入中國共產黨。利他在競爭過程中往往轉換為了利己,因為對方獲利了,他必有成功的道理,這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會,為以后獲取更多的收獲奠定基礎。人活著應該要有一種精神:面對現(xiàn)實,接受現(xiàn)實,改變現(xiàn)實。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式,它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學習者提出了更高的要求。各種各樣的主題活動,各種各樣的思想探索,都影響著我的人生觀的形成。在以后的生活中,積極向上,笑對人生將是我的原則和動力,愛國愛家,踏實進取則是我人生成才的基石。我會在將來的人生道路上努力完成本職工作,與祖國同呼吸、共命運,為中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量!
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