【正文】 發(fā)社區(qū)教育資源，形成教育網(wǎng)絡(luò) 首先要充分利用社區(qū)內(nèi)已有的各類教育資源，最大限度地實(shí)現(xiàn)教育資源的共享。社區(qū)居民既是受教育者，也是教育者，要充分體現(xiàn)以人為本，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，形成“人人為我、我為人人”的氛圍，同時(shí)抓好典型引路，總結(jié)推廣社區(qū)教育的經(jīng)驗(yàn)和做法，組織相互學(xué)習(xí)。為強(qiáng)化對(duì)社區(qū)教育工作的服務(wù)意識(shí)和協(xié)調(diào)功能，將利用邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)開設(shè)理論學(xué)習(xí)，研討和經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不斷提高社區(qū)教育的工作水平，在先進(jìn)文化教育建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮更大的作用。1制訂好各項(xiàng)評(píng)先選優(yōu)條件，使師生有章可循，做全面發(fā)展的有用人才。1各校要注意學(xué)生是否受“黃、賭、毒”的侵害，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行反“黃、賭、毒”的教育，使學(xué)生健康成長(zhǎng)；開展告別“一廳三室”教育活動(dòng)，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“一廳三室”的危害性，要明確規(guī)定，不看色情、兇殺、迷信書刊和影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、營(yíng)業(yè)性電子游戲機(jī)室、酒吧和音樂(lè)茶座等不適宜青少年活動(dòng)的場(chǎng)所。努力開展好“愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮”的現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，注重青少年民族精神的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、有禮貌、有道德的行為習(xí)慣。每學(xué)期各校搞一至兩節(jié)研究課。深入挖掘中華民族傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生“知禮、向善”，用傳統(tǒng)文化彌補(bǔ)道德的缺失，使學(xué)生明白做人做事應(yīng)該具備的道德和素養(yǎng)，它是我們每一個(gè)人事業(yè)走向成功的基石。健全各項(xiàng)制度和德育網(wǎng)絡(luò)。第一篇：樟市鎮(zhèn)中心小學(xué)春季德育工作計(jì)劃樟市鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃（2012年春季學(xué)期）一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，倡導(dǎo)“讓德育走進(jìn)孩子的心靈，讓學(xué)生文明、快樂(lè)地成長(zhǎng)”的德育理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)的苦干意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]8號(hào)）和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把“創(chuàng)文”工作和學(xué)校德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，積極探索新時(shí)期學(xué)校德育工作的新路子，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生的健康人格，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)適應(yīng)廣東率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的建設(shè)人才作貢獻(xiàn)。德育工作是學(xué)校工作的主要內(nèi)容，是實(shí)施素質(zhì)教育的一大主題，各校領(lǐng)導(dǎo)要樹立正確的教育思想、教育觀念，遵守“德育為首，教育為主”的原則，一手抓德育，一手抓教學(xué)，樹立良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極開展建設(shè)良好學(xué)風(fēng)的活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。結(jié)合實(shí)際，積極開展《思想品德與生活》課、班會(huì)課的教學(xué)研究，使“兩課”取得盡可能好的教學(xué)效果。1落實(shí)《意見(jiàn)》精神，改進(jìn)學(xué)校德育工作。各校要認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文章和教育部有關(guān)“減負(fù)”的要求，端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，開展有益身心的文娛體育活動(dòng)，抓好“兩操”工作的落實(shí)，保證小學(xué)生每天不少于1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，使師生感到在校快樂(lè)，為防流控流工作奠定基礎(chǔ)。做好“留守兒童”調(diào)查跟蹤工作，體現(xiàn)教育的公平性。認(rèn)真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際好學(xué)風(fēng)，社區(qū)教育工作要列入工作計(jì)劃，要加大宣傳教育的力度，進(jìn)一步理解、重視、支持和配合。加強(qiáng)社區(qū)教育的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。社區(qū)教育終極目標(biāo)是為社區(qū)居民的終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展、提升生活質(zhì)量服務(wù)。，建立學(xué)習(xí)化社會(huì)充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的組織、單位、家庭、個(gè)人舉辦和參與社區(qū)教育活動(dòng)的積極性，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型團(tuán)體、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，促進(jìn)學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成。加強(qiáng)對(duì)本轄區(qū)內(nèi)社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作，制定社區(qū)工作計(jì)劃。學(xué)校的教育設(shè)施，包括圖書館、多媒體教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等要向居民開放。積極開展好學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)。學(xué)校為社區(qū)開展教育活動(dòng)提供場(chǎng)地、設(shè)施、師資等，社區(qū)為學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐提供便利條件，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的教育環(huán)境，取得良好的效果。六、強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估考核，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)教育工作。要突出抓好以下幾項(xiàng)工作：一是狠抓安全工作。四是修訂績(jī)效考核方