樟市鎮(zhèn)中心小學(xué)春季德育工作計劃-在線瀏覽
2024-10-10 17:02本頁面
【正文】 條件的學(xué)?？勺哌M社會或請司法人員講課，使師生知法、懂法、守法、護法，杜絕師生中的違法現(xiàn)象，實現(xiàn)依法治校的目標(biāo)。清明節(jié)掃烈士墓，對學(xué)生進行學(xué)英雄、樹模范的教育，培養(yǎng)青少年的愛國意識；加強勞動教育，組織學(xué)生去基地勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和熱愛勞動、熱愛勞動人民的思想品德。結(jié)合實際，積極開展《思想品德與生活》課、班會課的教學(xué)研究，使“兩課”取得盡可能好的教學(xué)效果。學(xué)科教學(xué)也是德育的主渠道，科任老師備課、上課要重視德育滲透。切實加強安全教育工作，確保師生安全。教育資料要詳細記錄好。1落實《意見》精神，改進學(xué)校德育工作。1繼續(xù)開展文明班、文明個人的評優(yōu)活動。1做好后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。教師要愛護、關(guān)心后進生，多與后進生接近交談，多表揚少批評，善于發(fā)現(xiàn)后進生的思想動態(tài)和其閃光點，找準(zhǔn)突破口，促使后進生轉(zhuǎn)化。各校要認真組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的文章和教育部有關(guān)“減負”的要求，端正思想，轉(zhuǎn)變觀念，開展有益身心的文娛體育活動，抓好“兩操”工作的落實，保證小學(xué)生每天不少于1小時的活動時間，使師生感到在校快樂，為防流控流工作奠定基礎(chǔ)。1班主任是學(xué)校德育工作的骨干，在學(xué)生健康成長中起著重要的作用。1加強學(xué)生心理健康教育。1關(guān)注“留守兒童”的健康成長。做好“留守兒童”調(diào)查跟蹤工作，體現(xiàn)教育的公平性。各校要嚴(yán)格按照條件認真做好評優(yōu)選模及獎勵工作。三月份：主題：學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”文明禮貌月活動安全教育：告別“一廳三室”主題教育評選優(yōu)秀德育論文培優(yōu)輔差第一階段工作檢查班主任工作月匯報四月份：主題：愛國、奉獻班會課情況檢查主題班會：遠離毒品、珍惜生命家訪工作請衛(wèi)生院醫(yī)生上心理健康教育課班主任工作月匯報五月份：主題：勤奮、團結(jié)培優(yōu)輔差第二階段工作檢查請司法干警上法制教育課召開學(xué)生家長會主題班會：我愛集體班主任工作月匯報六月份：主題：努力與回報慶?！傲弧被顒优鄡?yōu)輔差第三階段工作檢查寫好學(xué)生評語、資料歸檔師生的評優(yōu)選模工作總結(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府將確立社區(qū)教育理念，努力做到：思想觀念有提高、隊伍建設(shè)有新舉措、培訓(xùn)工作有新思路、理論研究有新突破，以充分發(fā)揮社區(qū)教育在構(gòu)建“和諧樟市、幸福社區(qū)”中的積極作用，為每個社區(qū)居民搭建一個學(xué)習(xí)、生存、提升素質(zhì)、健康生活的終身教育平臺。認真學(xué)習(xí)“鄧小平理論”、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚理論聯(lián)系實際好學(xué)風(fēng)，社區(qū)教育工作要列入工作計劃，要加大宣傳教育的力度，進一步理解、重視、支持和配合。社區(qū)教育工作者要學(xué)習(xí)社區(qū)教育理論，提高思想意識。參加各級社區(qū)教育理論研討會，使社區(qū)教育從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變，促進社區(qū)教育的健康發(fā)展。開展多樣化、開放性、分化的教育與學(xué)習(xí)活動，辦好和發(fā)揮社居委員會學(xué)習(xí)點的陣地作用，努力打造樟市社區(qū)教育的招牌。加強社區(qū)教育的管理隊伍和師資隊伍建設(shè)，進一步做好各項培訓(xùn)工作。同時，社區(qū)居委會要形成一支涵蓋社區(qū)教育各方面內(nèi)容的專、兼職師資隊伍，充分挖掘各方面的人才資源，建立各級師資庫以適應(yīng)各類人群的培訓(xùn)要求，進一步拓展社區(qū)教育的空間。三、突出重點，深化青少年科學(xué)文化素質(zhì)教育強化“家庭、學(xué)校、社會”三結(jié)合，拓展青少年學(xué)習(xí)領(lǐng)域，積極引導(dǎo)青少年參加社區(qū)活動。增強青少年的鑒賞能力與實踐能力，擴大他們的知識面，豐富他們的課余生活，在社區(qū)形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)尚。社區(qū)教育終極目標(biāo)是為社區(qū)居民的終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展、提升生活質(zhì)量服務(wù)。通過社區(qū)各類教育資源開展各類社區(qū)教育活動，形成社區(qū)各類教育資源自主參與社區(qū)教育的共識，促進社區(qū)教育的體制創(chuàng)新和主體性發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)上級有關(guān)要求和教育局有關(guān)文件精神，緊緊圍繞我鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)內(nèi)各類教育資源，大力開展文化知識、專業(yè)知識等教育活動，以“全員、全面、全程”的社區(qū)教育，滿足社區(qū)居民對各
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