新課標(biāo)人教版六年級語文上學(xué)期第三單元同步綜合練習(xí)題(更新版)
【正文】 細(xì)琢 人間自有真情在，請以“真情“或”溫暖“為題寫一篇記敘文，注意學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境、心理、語言、動作等描寫方法，抒發(fā)真情實感。 我們每個人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會。 是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。（ ） ④ 林子里靜極了。o qi224。 六年級語文第十一冊（ 第三單元 ）同步練習(xí)題 第三單元綜合練習(xí) 溫故知新 看拼音寫詞語 ɡē bǎn b224。 b224。 （ ） ② 她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了??是他來啦？??” （ ） ③ 他用雙手拼命地?fù)u著輪椅，想擋住我的路。 當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手?？蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。
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