【正文】 要上色呢！皮影雕刻工藝精細(xì)、線條流暢、造型生動(dòng)、色彩艷麗、景物有宮殿、繡閣、帥帳等等，人物有文臣武將、才子佳人、神話人物??每個(gè)皮影形象都非常生動(dòng)逼真。這首曲子,不但感動(dòng)了我,以致它成為我生活的一部分?？纯茨檬?，簡直是一種享受。還沒等知識(shí)反應(yīng)過來，她已被小妖五花大綁了。并在當(dāng)?shù)爻蔀榱艘晃挥忻男±蠋熌?！她?jīng)常幫助一些窮苦的人們。它們正是盛開的時(shí)期，好像把它們的全部生命力都展示給我們看。菊花的顏色并不單調(diào)：紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的像金……真是多姿多彩，迷人極了。但是它那種不畏嚴(yán)寒的精神和美令我們所有人深深折服。那深綠色的花把有點(diǎn)透明，給人們想象的空間，同時(shí)也增添了幾分活力?；氐郊遥胰藗儌€(gè)個(gè)豎起大拇指表揚(yáng)我，決定慶祝這個(gè)特別的日子。那時(shí)正是冬天，我每次都會(huì)彈得被凍傷的傷口流血?？晌覅s面臨著一次巨大的考驗(yàn)??鋼琴考級(jí)。這其中就有許許多多關(guān)于我的艱苦故事。后來，我還是把那幅畫修改了。我在家中仍然在畫。而那時(shí)，父母卻一直夸我畫得像畫得好。美術(shù)是我的最愛，在我無聊的時(shí)侯經(jīng)常會(huì)畫一幅畫。把我當(dāng)成了同學(xué)們的榜樣?！眿寢尵皖I(lǐng)我去了一個(gè)“顏真卿書畫班”。盡管無人喝彩，但我感到文學(xué)殿堂的大門正徐徐開啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩正圓著我的文學(xué)夢。于是在課堂上，我從老師口里知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的向往；在課外我吟誦著，進(jìn)入那“江南可采蓮，蓮葉何田田”的意境?！眱H僅是看了一眼，我便如獲至寶地買下了它。可就在我決定了的時(shí)候，奶奶的風(fēng)濕病又犯了，不能去接送我學(xué)琴。這時(shí)我才知道，比我彈得好的人還有很多，于是我下定決心，一定要超過他們！我的求學(xué)之路是坎坷的。為下次購買做好準(zhǔn)備。只見廣場上擺滿了類似排兵布陣的方陣，每個(gè)方陣都用不同顏色的彩色絨布包圍著，里面的架子上擺滿了各種各樣的瓷器，五顏六色非常漂亮，價(jià)格也從十幾萬到幾十元錢不等，令人眼花繚亂。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做得最好。首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。還可以對(duì)比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在學(xué)校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲作業(yè)寫完了”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說:“今天嘛!讓你看一會(huì)兒電視。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。還讓我明白了一個(gè)道理，只要有夢想，并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗，成功，就在前方。寫完之后我的手總是凍得麻木，但看到那端正的字時(shí)，我就無比自豪和驕傲。于是我與寫字結(jié)下了不解之緣。我很開心，無論在什么時(shí)候，繪畫都能陪伴我。在她房間里的白墻上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時(shí)候，不顧她媽媽的反對(duì)，執(zhí)意要在自己的墻上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會(huì)到她對(duì)繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。第四篇：語文六年級(jí)上冊(cè)第八單元作文我的繪畫之路從小，我就對(duì)繪畫有著特殊的情感。其中，精讀課文4課時(shí)，略讀課文2課時(shí)，“口語交際學(xué)習(xí)作者表達(dá)感受的方法?！痹谖闹姓乙粋€(gè)能概括全文中心的成語寫在文前的橫線上。有一天父親帶我到煙雨樓去玩。（4分）從文段中可以看出，貝多芬創(chuàng)造的這支曲子叫《》，曲調(diào)的感情是那么的徐緩、抒情而又高亢激昂。 sh236。n）熟??！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）（一）、閱讀《月光曲》片段，回答問題。七、判斷下面的說法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（4分）明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn)，讓這里的夜色顯得分外的（）。（2分）A、一切困難都難不到我。（4分）q237。：（2分）。后來，她的嗓音沙啞了，臉上掛著一絲倦意。正當(dāng)我們打開書本準(zhǔn)備自已復(fù)習(xí)的時(shí)候，朱老師竟出現(xiàn)的門口。皮鞋匠靜靜地聽著。十、根據(jù)下列情境，完成練習(xí)。（4分）“小華可能生病，明天肯定不來上學(xué)。（4分）。（6分）美不（）收 獨(dú)具（）心 別具一（）（）筆生花 一反（）態(tài)（）奪天工 不同凡（）竊竊（）語 ，你倆不好好聽課，總在那里（）。 l249。（5分）t225。（3分）善哉（zāi z?。┳V寫（pǔ bǔ）入場券（qu224。（4分）（）在鄉(xiāng)村的小路上。我情不自禁地笑出了聲音?！钡耐ｎD是正確的（）3.“我知道你會(huì)下棋”，帶點(diǎn)字重讀表示的意思是“別人不知道你會(huì)下棋?！苯泳€員答道，“但我知道你是從哪打來的。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。（3分）4.“從來沒有看到過的景象”在文中指。只見她緩緩地走上講臺(tái)，深情地望著我們，強(qiáng)打起精神，說：“上課”。講臺(tái)上下一呼一應(yīng)，是那樣協(xié)調(diào)融洽，熱烈活躍！我被眼前的情景感動(dòng)了！我多么想為老師倒一杯熱茶，讓她潤一潤嗓子；我多想；我多想。（2分），并聯(lián)系全文，說說你的感受。 sh237。四、填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ?hào)中。一天晚上，他在（）的小路上散步，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（）伯牙是春秋時(shí)期楚國著名的音樂家，他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音鐘子期。n）一首曲子給這位姑娘聽的。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。n juǎn）起了巨浪。他的漫畫往往寥寥幾筆，就能令人物栩栩如生。其中有人說：“豐子愷畫的人真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線，這難道是時(shí)髦嗎？”其實(shí)這叫做“意到筆不到”，可以更含蓄，更（耐人尋味、意義深長），更給人以遐想的余地，但是父親還是（采納、聽?。┝瞬杩偷囊庖?，從此在人物的刻畫上下更大的功夫，注意通過生動(dòng)的姿態(tài)表達(dá)沒有五官的面部表情。(3)重點(diǎn)突出、要寫出真情實(shí)感。閱讀學(xué)生搜集并能整理相關(guān)的資料，并能對(duì)所學(xué)的資料進(jìn)行整理。25.《伯牙絕弦》????2課時(shí) 26.《月光曲》????2課時(shí)27*.《蒙娜麗莎之約》????1課時(shí) 28*.《我的舞臺(tái)》??????1課時(shí)《口語交際繪畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参俊４蠹叶贾?，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實(shí)讓我佩服。我有一本素描本特別是設(shè)計(jì)服裝的，有時(shí)候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點(diǎn)意見。媽媽從事裝裱行業(yè)，有不少字畫，我也受到藝術(shù)的熏陶媽媽問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說：“我想學(xué)寫字”。再看看我身旁的大姐姐，她寫的字，就像是再紙上歡快跳舞的小精靈，秀麗端莊。但我覺不會(huì)向困難低頭。這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。我想這就是船艙中門的裝置吧。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般?！蔽腋袊@地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時(shí)隨刻都提著一只小包袱，人家問我:“你里面裝著是什么呀?”我卻笑瞇瞇地說:“是鉛筆和紙。我可沒為這事而對(duì)畫畫失去了信心。我特愛看她畫畫，因?yàn)樗嫷漠嬏貏e逼真，好像會(huì)從畫里蹦出來似的。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢？最后上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。既然有了要買的想法，下面逛的就是有目的了，但是苦于我沒有瓷器方面的知識(shí)，怎么買？如何買？買什么樣的？我感到很茫然，于是我一邊看著別人買，聽著別人怎么說，一邊琢磨自己該買什么樣的，由于我太貧乏這方面的知識(shí)，根本沒有把握買到貨真價(jià)實(shí)的好東西，只好按照我的喜好來買，買好看一點(diǎn)的，寓意好一點(diǎn)的。我四歲時(shí)就開始接觸電子琴了，那是我學(xué)習(xí)電子琴完全是出于對(duì)音樂的喜愛與好奇。老師對(duì)我說，我將來也能彈得這么好?；貞浺郧皩W(xué)琴的時(shí)候，心里都會(huì)有一種難受的感覺，很矛盾，這種感覺苦苦的，甜甜的，又酸酸的。我第一次發(fā)現(xiàn)了詩的魅力正如陽光那樣燦爛。每當(dāng)別人嬉戲玩耍時(shí)我醉心去探究萬物的美；當(dāng)萬家燈火熄滅時(shí)，我獨(dú)自一人在燈下構(gòu)筑詩行，細(xì)細(xì)的筆尖流出小鳥的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長??用自己的筆譜寫心中的歌，與萬物同歡樂。每當(dāng)我打開作業(yè)本，看到老師給我的一個(gè)個(gè)“紅五角星”，腦海里就浮現(xiàn)出小時(shí)侯練字的情景。讓我們保持一個(gè)姿勢不動(dòng)。經(jīng)歷了一次次的流汗，一次次的流淚，一次次的失敗，才看到了一次次的成功。她畫得栩栩如生。那老師在我剛上一年級(jí)時(shí)，說不教兒童畫了，要教素描了。爸爸和媽媽聽到哭聲，都來安慰我說畫得挺好的。雖然我畫的暫時(shí)不太好。過了段日子，我也不哭了，因?yàn)槲椅虺隽艘粋€(gè)道理，想彈好鋼琴，不僅要愛彈鋼琴，也要有毅力、有決心這才能彈好。我都會(huì)咬著牙對(duì)自己說：“加油，堅(jiān)持??！千萬不能半途而廢呀！不能辜負(fù)大家對(duì)自己的期望呀！”終于，到了我要考試的時(shí)候了。媽媽好像看出了我的心事便說：琪琪，沒事，失敗了沒什么，俗話說的好呀失敗是成功之母。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這個(gè)南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜！玻璃南瓜表面泛著亮光，再不開燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。我沿著鵝卵石鋪成的小路往公園里走去，不一會(huì)兒就來到了公園內(nèi)。瞧，那里的菊花正在爭妍斗艷呢，有的像一位亭亭玉立的小姑娘，有的像一位害羞的小姑娘，有的像一個(gè)個(gè)毛絨絨的雪球，還有的像天上那五光十色的焰火。在旁邊，兩位稻草人筆直地站在那兒守衛(wèi)著菊花姐妹們，給菊花姐妹們帶來了安全感。這不，住在藍(lán)精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的愛戴。知識(shí)在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍(lán)精洞里傳來了一陣陣陰森可怕地笑聲。去了琴班，先是練：哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音，一天一練，終于可以彈第一冊(cè)啦。我們?nèi)矣行矣^看了華陰這一傳統(tǒng)的民間藝術(shù)。一次語文課上，知識(shí)淵博的韓老師說：“唉，我們班殷瑞琦的作文寫的真是好??！” 我聽到這兒，看著自己沒本事，心想：唉！我這點(diǎn)作文水平肯定不是殷瑞琦的對(duì)手。一天，我的母親帶著我去尋找畫畫名師，終于找到了一個(gè)教畫畫的老師。由古箏手伴奏的《春江花月夜》開始了，只見古箏手帶著假指甲，輕而緩地彈起，曲調(diào)如同輕飄在天邊的云朵被風(fēng)吹的“呼呼”聲，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉；時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾。我們一直排了兩個(gè)多小時(shí)的隊(duì)伍，終于輪到了。我還了解了在公元前二十一世紀(jì)左右，中國就開始進(jìn)入青銅時(shí)代，夏代晚期的二里頭文化是目前考古發(fā)現(xiàn)中最早的青銅文化。那里有各種字體的書法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我也坐下來試著在黃老師給的雙勾練習(xí)紙里“描”起來。一年級(jí)的時(shí)候，劉老師知道我在學(xué)書法，就特意讓我參加了學(xué)校的書法班，我也很樂意。我不用衣服擦，被老師罵，擦了又被媽媽罵。聽上去都有點(diǎn)不可思議吧。我也很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。只見他將桌子上的盒子打開，盒子里面有十二種陶瓷做成的動(dòng)物。我喜歡十二生連中的兔子，因?yàn)槲液蛬寢尪际菍倜獾模业耐夤矊倜?。于是，它們倆就來到大街上，別的動(dòng)物都紛紛躲起來觀看。記得那是在暑假，一次即將參加比賽的前夕，老師訓(xùn)練得比平時(shí)更為嚴(yán)格，但我不知怎么回事，整節(jié)課就一直心不在焉，一個(gè)舞步都沒記住?？晌也桓铱蕹鰜?，我知道，如果哭了，肯定又是一尺。每一個(gè)人，不可能一生下來就會(huì)某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術(shù)上表現(xiàn)出自己的才能呢？那是因?yàn)樗α?，他刻苦了，他為了自己的夢想，去奮斗，去追求了。六年級(jí)上冊(cè)語文第八單元作文2很多人都認(rèn)為藝術(shù)跟我們這些普通老百姓掛不上鉤，藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專用詞，藝術(shù)是高雅者的生活方式，但是其實(shí)不然，身邊的藝術(shù)無處不在，只是我們都缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。藝術(shù)不一定是畫家畫出來的圖畫，藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的作品，藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的歌曲……藝術(shù)更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術(shù)隨處可見?？墒?，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。因?yàn)橥趵蠋熅收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音