【正文】 ............................. 7 3 系統(tǒng)需求分析 ............................................................................................................ 7 系統(tǒng)的性能要求分析 ......................................................................................... 7 系統(tǒng)功能需求分析 ............................................................................................. 7 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì) .................................................................................................................... 8 運(yùn)行環(huán)境設(shè)計(jì) .................................................................................................... 8 功能模塊設(shè)計(jì) .................................................................................................... 8 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ........................................................................................................ 8 5 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) .................................................................................................................... 9 首頁(yè)模塊 ............................................................................................................ 9 個(gè)人中心模塊 .................................................................................................. 13 管理員模塊 ...................................................................................................... 19 6 軟件測(cè)試 .................................................................................................................. 20 軟件測(cè)試簡(jiǎn)介 .................................................................................................. 20 功能測(cè)試 .......................................................................................................... 20 7 結(jié)論 .......................................................................................................................... 21 參考文獻(xiàn) ...................................................................................................................... 21 河南大學(xué)物理與電子學(xué)院本科畢業(yè)論文 1 基于 JSP的精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 王帥 （河南大學(xué)物理與電子學(xué)院，河南 開(kāi)封， 475004） 摘 要： 本論文主要工作為精品課網(wǎng)站的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)。各個(gè)高 校相繼創(chuàng)建了各自的精品課程網(wǎng)站，清華大學(xué)、人民大學(xué)、北京大學(xué)等一大批知名學(xué)府利用自身的資源優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)中國(guó)國(guó)內(nèi)精品課程網(wǎng)站的發(fā)展方面。 MySQL 簡(jiǎn)介 MySQL 是一個(gè)開(kāi)放源碼的小型關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)者為瑞典MySQL AB 公司 。 河南大學(xué)物理與電子學(xué)院本科畢業(yè)論文 3 Tomcat 是一個(gè)輕量級(jí)應(yīng)用服務(wù)器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問(wèn)用戶不是很多的場(chǎng)合下被普遍使用，是開(kāi)發(fā)和調(diào)試 JSP 程序的首選。 Tomcat 與 MyEclipse 的連接問(wèn)題 MyEclipse 自帶一個(gè) Tomcat 插件，但性能不好，一般自己配置 Tomcat。 如果沒(méi)有 JDK，就無(wú)法編譯 Java 程序 [1]。 Java 語(yǔ)言的語(yǔ)法與 C 語(yǔ)言和 C++語(yǔ)言很接近，使得大多數(shù)程序員很容易學(xué)習(xí)和使用 Java。 Java 的強(qiáng)類型機(jī)制、異常處理、垃圾的自動(dòng)收集等是 Java 程序健壯性的重要保證。 Java 系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性， Java 編譯器是用 Java 實(shí)現(xiàn)的，Java 的運(yùn)行環(huán)境是用 ANSI C 實(shí)現(xiàn)的。它允許程序動(dòng)態(tài)地裝入運(yùn)行河南大學(xué)物理與電子學(xué)院本科畢業(yè)論文 6 過(guò)程中所需要的類，這是 C++語(yǔ)言進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。 客戶端和服務(wù)器建立連接； 客戶端發(fā)送請(qǐng)求； 服務(wù)器發(fā)出響應(yīng)； 關(guān)閉連接； 所有的 JSP 程序在首次載入時(shí)都被翻譯成 Servlet 文件，然后在運(yùn)行，這個(gè)工作主要有 JSP 引擎來(lái)完成。 JavaScript 簡(jiǎn)介 JavaScript 是一種基于對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)并具有相對(duì)安全性的客戶端腳本語(yǔ)言。不過(guò)該精品課程網(wǎng)站中的資源管理模塊將會(huì)占用很大的空間。如選擇登錄，則可以進(jìn)入個(gè)人中心頁(yè)面，在該頁(yè)面可以進(jìn)行修改個(gè)人信息、發(fā)表課程、修改課程、刪除課程等操作。 （ 3）右側(cè)精品課程部分則可以查看優(yōu)秀的課程，點(diǎn)擊可以進(jìn)入。 （ 4）支持頭像圖片上傳。url=39。/h1/br如未跳轉(zhuǎn)請(qǐng)點(diǎn)擊 a href=39。 Connection connection=(jdbc: root,root)。 if(()){ ((userid))。 ().setAttribute(user,user)。頁(yè)面展示如下圖 56 所示： 河南大學(xué)物理與電子學(xué)院本科畢業(yè)論文 14 圖 56 個(gè)人信息修改頁(yè)面 本頁(yè)面自動(dòng)填寫舊密碼，用戶輸入新密碼即可。 （ 4）教學(xué)效果：由專家評(píng)價(jià)、督導(dǎo)組評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)組成，支持圖片上傳。 String educationStructure=(( educationStructure))。 String sql=update curriculum String sql=update curriculum set curriculum_troopsStructure=39。, curriculum_studyStructure=39。都為模糊查找，只要輸入關(guān)鍵字就可以。 (curriculum, curriculum)。頁(yè)面展示如下圖 510 所示： 圖 510 課程查看頁(yè)面圖 部分代碼如下： private CurriculumService curriculumService=new CurriculumServiceImpl()。 ().setAttribute(studentWorkPIC, studentWorkPICs)。測(cè)試的目的是為了發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中存在的缺陷，并盡可能地為修正錯(cuò)誤提供更多的信息，使系統(tǒng)更加地完善。然后將實(shí)際的輸出結(jié)果與預(yù)期的輸出結(jié)果進(jìn)行比較，得出最終的結(jié)