【摘要】龍門石窟碑林21、認識常見巖石活動1收集、觀察巖石序號形狀顏色軟硬條紋光滑程度1不規(guī)則暗紅硬網(wǎng)狀不光滑2方形灰色硬無條紋不光滑活動2認識常見巖石巖石和礦物巖石元素從組成來看:自然狀態(tài)下
2024-12-11 04:58
【摘要】義務教育課程標準北師大版七年級歷史上冊北方的民族匯聚民族融合社會發(fā)展背景原因措施作用邊疆少數(shù)民族內遷北魏孝文帝改革
2024-11-18 19:09
【摘要】第22課北方的民族匯聚〖教學目標〗知識與能力通過學習,能看圖說出西晉西部和北部大量涌入中原的少數(shù)民族的名稱及其分布地區(qū),學習試圖的基本技能;通過列舉北魏孝文帝促進民族融合的措施,初步具備獲取歷史信息的能力;概述孝文帝促進民族融合的措施。過程與方法首先認真閱讀教科書,具體感知這一歷史時期北方民族融合的史實,在結合課后收集的民
2024-11-18 21:09
【摘要】“三過家門而不入”這個成語說的是誰?他的哪些精神值得我們學習?治水有功的大禹建立了我國歷史上第一個國家——夏朝。導入新課夏商的興亡第5課?夏朝的建立?商湯滅夏?武王伐紂課程標準簡述夏商建立的史實,知道王位禪讓制到世襲制的演變;了解夏、商、西周三代的
2024-12-08 11:11
【摘要】快速記憶?體裁——散文。?作者——沈復,字(),清代文學家。?本文節(jié)選自《》。朗讀課文,積累字詞:藐小擬作丘壑凹凸土礫癩蝦蟆舌一吐項為之強鶴唳云端拔山倒樹__
2024-11-30 03:20
【摘要】風在吼。馬在叫。黃河在咆哮。黃河在咆哮。河西山岡萬丈高。河東河北高梁熟了。萬山叢中,抗日英雄真不少!青紗帳里,游擊健兒逞英豪!端起了土槍洋槍,揮動著大刀長矛,保衛(wèi)家鄉(xiāng)!保衛(wèi)黃河!保衛(wèi)華北!保衛(wèi)全中國!保衛(wèi)黃河
2024-11-19 07:03
【摘要】第3課促進民族大融合民族融合是指歷史上各民族人民經(jīng)過長期的經(jīng)濟文化交流,不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風俗習慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透,后進民族接受先進民族的生產(chǎn)方式文化思想制度,原來各民族之間的界限逐漸消失,民族特征趨向統(tǒng)一,形成自然同化。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過程,又有漢族對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收。這是中國歷史上的進步現(xiàn)
2025-01-18 00:38
【摘要】第22課北方的民族匯聚教學設計所屬學科:歷史適用年級:北師大版七年級上冊教材分析:本課是北師大版七年級上冊第四單元政權分立與民族匯聚中的一課。1.三國兩晉南北朝是我國歷史上重要的政權分立時期。北方少數(shù)民族大量涌入中原,經(jīng)過數(shù)百年的沖突與交往,出現(xiàn)了民族大融合的局面。而北方民族大融合又促進了當時社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,為隋唐
2024-12-09 08:31
【摘要】第四單元政權分立和民族融合單元線索:220年到589年是我國三國兩晉南北朝時期。這一時期國家分裂,民族大融合。與此同時,歐洲也出現(xiàn)民族大遷徙,羅馬帝國分裂,西羅馬帝國滅亡。三國兩晉南北朝時期朝代興替示意圖東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏宋齊梁
2024-11-19 00:58