北師大版七上第22課北方的民族匯聚-資料下載頁

【摘要】22課北方的民族匯聚促進民族融合的措施:(1)遷都洛陽.(2)實行漢化政策,改穿漢服,學(xué)說漢語,采用漢姓,同漢族通婚.

2025-11-29 07:41

華師大版歷史七上北方民族大融合word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時期特征。、措施和作用。融合的特點、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨立完成的先獨立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革？？為什么要精心安排這種“計謀”

2025-11-09 23:42

七年級歷史北方的民族大融合-資料下載頁

【摘要】敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。第20課北方民族大融合北方的統(tǒng)一4世紀(jì)后期，我國東北地區(qū)鮮卑族的一支強大起來建立了北魏439年，北魏統(tǒng)一了黃河流域影響：北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢（生產(chǎn)技術(shù)、生活習(xí)俗）原名拓拔宏，改姓氏后為元宏

2025-10-28 18:32

七年級歷史北方的民族大融合-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測試

2025-11-03 18:18

20、七年級歷史北方民族大融合-資料下載頁

【摘要】溫故知新：?1、江南地區(qū)得到開發(fā)的原因？（1）自然條件優(yōu)越（雨量充沛，氣候溫潤，土地肥沃。）（2）北民南遷帶去了勞動力，先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具。（3）江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少，社會安定；人民辛勤勞動2、影響：為經(jīng)濟重心南移奠定基礎(chǔ)。？那些民族

2025-11-12 05:29

七年級歷史北方民族的大融合-資料下載頁

【摘要】敕勒川陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草低見牛羊—「敕勒歌·鮮卑族民歌」鮮卑族最早生活在大興安嶺北部東麓的大鮮卑山，這是就他們最早的家——嘎仙洞。這個山洞總面積兩千多平

2025-11-03 00:41

岳麓版歷史七上北方民族大融合基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

【摘要】第22課北方民族大融合知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

2025-11-23 15:12

建寧三中北方民族大融合ppt課件-資料下載頁

【摘要】第20課北方民族大融合建寧三中張啟強知識回顧：魏晉南北朝時期的各政權(quán)更替東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋朝統(tǒng)一統(tǒng)一短暫的統(tǒng)一政權(quán)分立在長

2025-11-09 21:30

冀教版歷史七上政權(quán)分立與民族融合ppt課件-資料下載頁

【摘要】政權(quán)分立與民族融合第四單元涉及課程：第19課三國鼎立第20課江南地區(qū)的開發(fā)第21課北方民族大融合第22課魏晉南北朝的科技第23課魏晉南北朝的藝術(shù)單元綜述三國兩晉南北朝時期，我國出現(xiàn)了長期分裂的局面，西部和北部的少數(shù)民族大量涌入中原，通

2025-11-10 04:23

新人教版歷史七上北方民族大融合word教案-資料下載頁

【摘要】《北方民族大融合》教學(xué)設(shè)計河?xùn)|益民實驗中學(xué)申桂彩★學(xué)情分析初中學(xué)生對民族融合一詞不易理解和領(lǐng)會，對北方民族了解甚少，因此要注意講清具體的歷史事實。通過前階段對歷史的學(xué)習(xí)，學(xué)生對古代朝代的更迭和經(jīng)濟、文化等方面已經(jīng)有初步的接觸，這些都為本課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。初一年級的學(xué)生雖然認(rèn)知水平有限，但是樂意接受新知識、新事物，敢于發(fā)表自己的觀

2025-11-23 09:29

冀教版七上第17課漢朝的文化-資料下載頁

【摘要】漢朝的文化電視連續(xù)?。骸段饔斡洝啡鐏矸鹱妫悄膫€宗教的人物？一、佛教的傳入1．起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達摩·悉達多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼，即釋迦族的“圣人”，他在獲得證悟之后，又被人們成為佛陀，簡稱佛，即覺者。張騫通西域以后，佛教沿

2025-11-21 14:58

冀教版七上第6課西周的盛衰-資料下載頁

【摘要】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯？？？？？帶著問題看小品導(dǎo)入新課西周的盛衰?周初大分封?國人暴動?平王東遷課程標(biāo)準(zhǔn)說出西周分封制的主要內(nèi)容。知識與能力能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容，了解周王是如何通過分封加強自己的統(tǒng)治的。通過學(xué)習(xí)國人暴動，了解周朝的

2025-11-29 11:11

冀教版語文七上第22課為學(xué)-資料下載頁

【摘要】為學(xué)彭端淑教學(xué)目標(biāo)?文學(xué)常識及字詞讀音。?準(zhǔn)確直譯文章，掌握重點實詞。?學(xué)習(xí)本課以事喻理的論證方法。?把握文章主旨。作者簡介?彭端淑曾任吏部郎中，做過道員。后在錦江書院講學(xué)。著有《白鶴堂文集》。《為學(xué)》選自《白鶴堂文集》，原名《為學(xué)一首示子侄》。解題?題目

2025-11-29 11:04

冀教版語文七上第27課根ppt課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：了解作者；學(xué)習(xí)本詩特點：擬人修辭，樸實易懂、凝練的語言，象征手法。過程和方法：反復(fù)朗讀法，重點分析法，借助形象聯(lián)想法。情感態(tài)度與價值觀：社會不僅需要“紅花”，更需要像“根”那樣默默工作、無私奉獻的人。樹立正確的人生觀和價值觀。教學(xué)重點：1、學(xué)習(xí)象征手法，體會詩語言的樸實、凝練特點，體會擬人修辭。2、通過朗讀，分

2025-11-10 11:08

吳風(fēng)實驗學(xué)校北方民族大融合ppt課件-資料下載頁

【摘要】第20課北方民族大融合吳風(fēng)實驗學(xué)校邵伊靈吳風(fēng)實驗學(xué)校同學(xué)們：你們好！本出版社誠邀你們參加我社《各民族歷史變遷》叢書的編輯工作。謝謝！人民出版社2020年12月14日已經(jīng)消失的民族——鮮卑族?

2025-11-10 17:36

冀教版七上第21課北方民族大融合(已改無錯字)

冀教版七上第21課北方民族大融合-資料下載頁

冀教版七上第21課北方民族大融合(參考版)

冀教版七上第21課北方民族大融合-文庫吧資料

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