【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么?班級姓名一、教學(xué)內(nèi)容剖析(一)古代的一些化學(xué)工藝(二)化學(xué)幫助我們正確的認(rèn)識物質(zhì)[例]真真假假請你辨:1、水可以變成汽油()2、鹽可
2024-12-08 22:16
【摘要】第一章開啟化學(xué)之門第1節(jié)化學(xué)給我們帶來什么【我思我學(xué)】議一議:研究化學(xué)在合理利用自然資源方面有什么重要意義?化學(xué)在保證社會的可持續(xù)發(fā)展方面有哪些較突出的貢獻(xiàn)?想一想:為什么說材料是生產(chǎn)和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)?舉例說明。查一查:仔細(xì)觀察課本第8-9頁上的8張圖,結(jié)合相關(guān)資料,談?wù)勊麄兊闹饕猛尽?/span>
2024-12-09 06:37
【摘要】護(hù)欄生銹斷裂護(hù)欄生銹鋼鐵是非常堅硬的東西,但鋼鐵生銹后變的非常脆弱,你知道它發(fā)生了什么變化嗎?結(jié)束
2025-06-16 05:08
【摘要】物理變化和化學(xué)變化物理變化:沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?;瘜W(xué)變化:有新物質(zhì)的生成,常伴隨著發(fā)熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等?;瘜W(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別:有沒有新物質(zhì)生成★新物質(zhì)是指在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前物質(zhì)不同的物質(zhì)。哪些是物理變化哪些是化學(xué)變化
【摘要】葡萄糖和面粉的灼燒燃燒匙面粉和糖加熱后都生成黑色的焦炭思考:為什么面粉和糖加熱后都生成黑色的焦炭?面粉和糖雖然外表不同,但是在微觀組成上有相似之處,都含有碳元素。蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,分別表明石蠟里含有氫元素和碳元素。石蠟+氧氣水+二氧化碳點燃
2025-06-17 12:10
【摘要】(滬教版)第九章第三節(jié)化學(xué)與環(huán)境——酸雨執(zhí)教人:徐丹丹徐州市科技中學(xué)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能:(1)通過實驗總結(jié)出酸雨的性質(zhì)及其對金屬、建筑物、動植物的危害(2)通過實驗讓學(xué)生總結(jié)出酸雨的成因,通過對形成過程的分析總結(jié)出防治酸雨的方法2、過程與方法:(1)通過對化學(xué)實驗的觀察,總結(jié)酸雨的形成過程
2024-12-01 05:20
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學(xué)全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-14 12:01
【摘要】課題化學(xué)與材料課型新授第一課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)知道常見的合成纖維,塑料,合成橡膠及其應(yīng)用。(2)了解使用合成材料對人和環(huán)境的影響。(3)認(rèn)識新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系。過程和方法(1)通過對學(xué)習(xí)內(nèi)容的社會調(diào)查和有關(guān)資
2024-11-30 12:25