20xx幼兒園德育工作計劃與20xx幼兒園德育工作計劃表格匯編(更新版)
【正文】 評價的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。二、幼兒愛集體教育集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲、學(xué)習(xí))為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。教育幼兒誠實。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀(jì)律的教育。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。認識祖國的首都——北京。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。引導(dǎo)幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。我園充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。知道北京有天安門、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認和改正。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1