20xx幼兒新教師個人學(xué)期工作小結(jié)與20xx幼兒畢業(yè)感言4篇匯編(更新版)
【正文】 中。再見了，親愛的伙伴!幼兒園家長畢業(yè)感言：各位敬愛的老師、尊敬的家長，各位可愛的小朋友們：大家好我是大(2)班李夏絢小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，但更高興的是能有這樣一個機(jī)會，對幼兒園的所有老師和阿姨說聲謝謝。是您教會我們讀書、識。我真舍不得……還記得，我們剛離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園的時候，許多小朋友又哭又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛照顧我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，中午睡覺給我們蓋被子，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導(dǎo)我們?nèi)绾魏蛣e的小朋友們相處……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園。三年前，她還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識。聽媽媽說，我在幼兒園度過的第一個兒童節(jié)，當(dāng)時靦腆而又怕生的我無論媽媽怎樣威逼利誘都不肯上臺參加幼兒園的演出，時隔兩年，中班“我行我秀”中我《快樂星貓》的舞蹈卻表現(xiàn)的落落大方，現(xiàn)在，畢業(yè)典禮的舞蹈正在緊張有序地排練中，您一定會看到我再次精彩的表演。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。更好地做到家園同步教育。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。忘不了鐘老師給我扎的漂亮?xí)r尚小辮子，忘不了蔣老師教給我一首首的兒歌，更忘不了老師給我們講解的一個個主題：“橋”、“種子”“花”…..老師，是你們帶領(lǐng)我們閱讀，和我們做游戲，教我們畫畫、唱歌、跳舞、掰著手指頭開始計算，指導(dǎo)我如何和小朋友相處，讓我懂得去分享……我是個敏感的孩子，曾經(jīng)為老師的嚴(yán)厲而猶豫過，是鐘老師和蔣老師的一次次促膝談心讓我學(xué)會如何去面對挫折。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，利用信息時代的發(fā)達(dá)，特別為我們家長朋友搭建了網(wǎng)絡(luò)互動的平臺，不僅縮短了家園之間的距離，還使孩子們在幼兒園的生活更加透明，讓我們從不同的側(cè)面了解到孩子在幼兒園里的成長點滴，而那一張張的照片既記錄了他們在幼兒園的幸福時光，也將成為他們成長過程中的寶貴記憶。在幼兒園，我們懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們明白了自己的事情要自己做。今天，我想代表小朋友一起說：“敬愛的園長，老師們，您辛苦了!我們愛您!”忘不了，親愛的小伙伴!四年前，我們離開家來到這里，哭哭啼啼。你們吃在一起、笑在一起、樂在一起，感謝你們給予了夏絢太多太多美好的回憶。昨天，我在填寫對老師評價的那張表單時，當(dāng)我問及她對唐老師，對汪老師是喜歡還是非常喜歡的時候，她毫不猶豫的回答我:非常喜歡!聽到她的回答，我真的很欣慰，看來，孩子的幼兒園生活真的是開心的。記得剛?cè)雸@時女兒總是不忘記告訴我第一個
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