20xx年幼兒園保育員三級業(yè)務(wù)能力考試試卷-(附答案)(更新版)
【正文】 進其身心和諧發(fā)展。（ ）幼兒劇烈運動后，要休息1015分鐘，再進食。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）幼兒的正常體溫為37℃—℃。1進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng)( )，結(jié)合幼兒的( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有( )性。A．知覺性思維 B．手的思維 C．行動思維 D．直覺行動思維2幼兒情緒的一般特點是易沖動、( )、易受感染和易外露。A、蟲子蛀的 B、糖腐蝕的 C、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動 C 為兒童舒展筋骨而進行活動 D 教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要( )。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是( )。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。A．大腦皮層不易興奮和抑制 B．大腦皮層易抑制C．大腦皮層易興奮 D．大腦皮層既容易興奮又容易抑制對幼兒園幼兒活動的正確理解是( )。 A、排無定所 B、戶外 C、臥室 D、盥洗室固定處1齲齒是怎樣發(fā)生的?( )。A、水平 B、方法 C、特點 D、效果2幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。餐具分發(fā)時間應(yīng)該在餐前( )分鐘左右，不可( )，避免( )。1保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的( )，以及所取得的主要成績和( )；分析( )，存在問題的提出對工作的( )。幼兒園應(yīng)( )的安排和組織幼兒的一日生活。（ ）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。全是經(jīng)消化道進入體內(nèi)的。（7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對患兒所在班級進行檢疫、隔離。（3）自護教育的內(nèi)容要由近及遠，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍
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