20xx年教學(xué)工作總結(jié)(更新版)
【正文】 教師還寫了聽后感，感受頗深。因?yàn)榻虒W(xué)反思是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為參考對(duì)象，對(duì)自己所做出的教學(xué)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程。三、關(guān)注課堂教學(xué)，搞好校本研修，共享工作、學(xué)習(xí)快樂為了進(jìn)一步落實(shí)新課改精神，我們關(guān)注課堂教學(xué)，積極開展校本研修活動(dòng),促進(jìn)了我校教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高；（1）xxx領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，進(jìn)一步了解我校教師的課堂教學(xué)具體情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重課堂教學(xué)效果，根據(jù)我校教師的具體情況，我們領(lǐng)導(dǎo)在XX年秋季聽了四十五歲以下教師的共45節(jié)。xxx每周例會(huì)教師在會(huì)前二十分鐘進(jìn)行讀書交流，向與會(huì)教師介紹自己所讀的新書，談自己的讀書感悟。按照比賽方案的要求是：教師必須講自己在平日的教育實(shí)踐中的親身經(jīng)歷和體會(huì)。在教師中利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，還以各項(xiàng)活動(dòng)形式培養(yǎng)教育教師，促進(jìn)教師專業(yè)得以發(fā)展，提高教師思想素質(zhì)和綜合能力。學(xué)校建于嘉慶八年(1803年), 初名“浦陽書院”，距今已有200多年的歷史。多年來，xxxxxx繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，與時(shí)俱進(jìn)，全面推行素質(zhì)教育，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,按照“德育為首，科研興?！钡霓k學(xué)思路，積極推進(jìn)新課程改革，把學(xué)校教育教學(xué)工作做出時(shí)代特色，精心打造書香校園，形成了“生動(dòng)活潑，主動(dòng)發(fā)展”的校園文化精神。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批在自已的工作崗位上默默無聞地耕耘者。從21個(gè)故事中反映了我們教師教育生涯的艱辛，也真正的體現(xiàn)了一個(gè)故事一份情，每一個(gè)故事都反映了我們的老師對(duì)學(xué)生的包容、寬容，對(duì)學(xué)生的細(xì)心耐心，對(duì)學(xué)生的愛心，這次比賽充分展示了我們教師的風(fēng)采，21個(gè)故事的交流讓我們分享了廣大教師在教育實(shí)踐中的智慧，21個(gè)故事激勵(lì)了廣大教師潛心教育事業(yè)的熱情。家長(zhǎng)們紛紛說，耽誤了半天工作值得，終于明白了要怎樣教育自己的孩子，許多家長(zhǎng)還向教授咨詢了育子之法。語文課堂上，教師能想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。為了提高我們教師的自我管理能力，xxx校長(zhǎng)在三月對(duì)教師進(jìn)行了一次教師“自我管理”知識(shí)講座，讓大家認(rèn)識(shí)到教師自我管理的重要性，讓大家進(jìn)一步了解到“成功的關(guān)鍵——自己的態(tài)度”，讓大家了解了一些自我管理的方法以及“樂觀心態(tài)的重要性”?！傲羰貎和瘣坌闹摇弊龅搅恕傲小保河凶?、椅、板凳，有電話，有圖書，有文體活動(dòng)器材，有飲水機(jī)，有電視
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