【摘要】點和圓的位置關系有幾種?點到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點在圓外dr;點在圓上d=r;點在圓內dr.ABC位置關系數形結合:數量關系請同學們利用手中的工具描繪出整個情景。在描繪過程中,你認為直線與圓的
2025-11-28 15:23
【摘要】.圓的對稱性(二)初中數學九年級上冊(蘇科版)?如圖,如AB=CD則()如OABCD⌒⌒
2025-11-21 03:57
【摘要】初中數學九年級上冊(蘇科版)圓的對稱性(一)1、什么是中心對稱圖形?舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉180°,如果旋轉后的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復習回憶2、圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心。1.在兩張透明紙片上,分別作半
【摘要】圓的對稱性(一)1、什么是中心對稱圖形?舉例說明把一個圖形繞著某一個點旋轉180°,如果旋轉后的圖形能夠和原來的圖形互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。平行四邊形、矩形、菱形、正方形復習回憶2、圓是中心對稱圖形,圓心是它的對稱中心。1.在兩張透明紙片上,分別作半徑相等的O和O’2.在O和O
2025-11-28 15:14
【摘要】北師大版九年級下冊第四章《統(tǒng)計與概率》舊知回顧:1、在隨機事件中,如果各種情況出現的在能性相同,常用求概率。樹狀圖或列表法2、如果實驗是分步完成的,其概率等于各步概率的積。如果實驗是分類的,其概率等于各類概
2025-11-21 08:16
【摘要】§圓的基本元素學習目標?理解并掌握與圓有關的念。自學指導?認真閱讀P46,并思考下列問題:?1.圓的位置由什么來確定?圓的大小由什么來確定?要畫一個圓需要哪些元素??2.以點O為圓心的圓怎么表示?什么樣的兩個圓叫等圓??弦?(直徑是弦嗎?半徑是弦嗎?)?弧?(
2025-11-21 07:50
【摘要】一、教材分析:本節(jié)內容是前面圓的性質的重要體現,是圓的軸對稱性的具體化,也是今后證明線段相等、角相等、弧相等、垂直關系的重要依據,同時也是為進行圓的計算和作圖提供了方法和依據,所以它在教材中處于非常重要的位置另外,本節(jié)課通過“實驗--觀察--猜想——合作交流——證明”的途徑,進一步培養(yǎng)學生的動手能力,觀察能力,分析、聯想能力、與人合作
2025-11-26 15:48
【摘要】圓的對稱性1農安縣合隆中學徐亞惠一.選擇題(共8小題)1.在同圓或等圓中,下列說法錯誤的是()A.相等弦所對的弧相等B.相等弦所對的圓心角相等C.相等
2025-11-19 17:44
【摘要】圓的對稱性教學過程(一)明確目標同學們請觀察老師手中的圓形圖片.AB為⊙O的直徑.①我把⊙O沿著AB折疊,兩旁部分互相重合,我們知道這個圓是一個軸對移圖形.②若把⊙O沿著圓心O旋轉180°時;兩旁部分互相重合,這時我們可以發(fā)現圓又是一個中心對稱圖形.由學生總結圓不僅是軸對稱圖形,圓也是中心對稱圖形.若一個
2025-11-10 20:34