20xx幼兒園班級工作計劃大班范文(三)與20xx幼兒園班級工作計劃大班范文(四)匯編(更新版)
【正文】 業(yè)知識與技能，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，參與到家長志愿者活動中來。培養(yǎng)有序、規(guī)則意識，讓標記告訴孩子該怎么做。一、班級讀書活動的開展；讀書的宣傳；班級讀書活動的宣傳將借助班級讀書專欄、飛信和博客等形式來展開，向家長宣傳讀書的好處、親子閱讀的方法、優(yōu)秀文章、班級讀書活動動向及需家長配合的方面等書香班級的打造；新學期以繪本故事《好餓的毛毛蟲》和歌曲《寶貝愛讀書》為引子，鼓勵幼兒爭做愛書惜書的“小書蟲”，組織評選班級讀書小明星、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進行圖書漂流活動、進行每周繪本故事課、溫馨睡前故事、自制圖書、爸爸媽媽進課堂講故事等多種形式的讀書活動，將讀書活動融到主題當中，為幼兒營造讀書氛圍。2019幼兒園班級工作計劃大班范文(三)與2019幼兒園班級工作計劃大班范文(四)匯編第 9 頁 共 9 頁2019幼兒園班級工作計劃大班范文(三)新的學期，新的起點，定會有新的收獲。我們將按照園務計劃要求，圍繞讀書活動、活動區(qū)游戲、良好行為習慣的養(yǎng)成三個方面為基本來制定學期計劃，展開系列活動，開展園本與主題結(jié)合的教學，以班為小教研組商討教學方案，根據(jù)本班幼兒已有經(jīng)驗、興趣和最近發(fā)展區(qū)，多渠道自選教材，更好地促進幼兒的發(fā)展。三、良好行為習慣養(yǎng)成；結(jié)合“6S管理”，做到班級物品整潔有序，布局合理，讓每一個物品都一個家，三人配合保持。家長志愿者活動。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。家園配合督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。 為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。組織年段教師進行互聽互評活動，在觀摩教學活動中，吸取別人的教學經(jīng)驗，取長補短。對新生、插班幼兒進行家訪，與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。家長開放
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