(秋)20xx一年級語文下冊-課文2-第8課堯帝鑿井教學(xué)設(shè)計3-語文s版(更新版)
【正文】 敘事性文章，讀時注意讀通、讀順，讀的有感情。教學(xué)目標認識“代、位、姓”等13個生字，會寫“年、代、姓、些”等七個生字有感情朗讀課文，體會堯帝的美德理解課文內(nèi)容，從中得到啟示，學(xué)會留心觀察生活，思考問題教學(xué)重點難點1. 認識本課生字。”要讀出著急的語氣，表現(xiàn)出堯?qū)习傩照f的關(guān)愛。（讀課文，讀準字音。 指名中下等學(xué)生讀，全班學(xué)生開火車讀，老師糾正大家容易讀錯的字。 先學(xué)，自己觀察生字的特點以及在田字格中的占格情況。 讀第三自然段，討論：堯帝在路上發(fā)現(xiàn)什么？這時，他在想什么？（理解：螞蟻不也需要水嗎？這么旱的天，它還能活下來，那么它們的洞下一定有水源了，引導(dǎo)學(xué)生體會：堯帝結(jié)合問題認真觀察周圍事物進行思考分析，為百姓找水源。板書設(shè)計 堯帝鑿井螞蟻――需要水――定有水源――果然有水（見）（想到） ?。樝伓赐谒?
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