【摘要】V
2025-06-20 08:04
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)
【摘要】§分式方程同步練習(xí)1.在有理式2x,13(x+y),53??,21xa?,36xy?中,分式有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)①35x?=1,②3x=2,③15xx??=12,④2x+2
2024-11-15 01:30
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版分式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo)ll熟練地進(jìn)行同分母的分式加、減法的運(yùn)算.能正確把異分母的分式通分,轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的3倍,設(shè)他手抄的速度為a字/時(shí),那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時(shí)間?問(wèn)題一問(wèn)題一復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題二幫幫小明算算時(shí)間
2025-06-12 01:46
【摘要】分式的加減學(xué)前溫故新課早知同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母,分子;異分母分?jǐn)?shù)相加減,先,然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算.把幾個(gè)異分母的分式化成與原來(lái)分式相等的的過(guò)程.3.分式12??,12??2,15????的最簡(jiǎn)公分母是.不變
【摘要】課題學(xué)習(xí)體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析同步練習(xí)1.小明的爸爸為了解小明這學(xué)期在家的作息時(shí)間,隨機(jī)挑選了某個(gè)星期對(duì)小明進(jìn)行了觀察,并記錄了他娛樂(lè)的時(shí)間:?jiǎn)挝唬簃in日期周一周二周三周四周五周六周日娛樂(lè)時(shí)間5560706550240370(1)分別計(jì)算小明這周
2024-11-30 14:01
【摘要】第2課時(shí) 分式的乘除混合運(yùn)算及乘方學(xué)前溫故新課早知:分式乘分式,用分子的積作為 ,分母的積作為 .?:分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與 相乘.?:(ab)n= (n為正整數(shù)).?:(am)n= (m,n為正整數(shù)).?積的分子
2025-06-18 00:16
【摘要】§從分?jǐn)?shù)到分式自主合作學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、獨(dú)立看書(shū)1~4頁(yè)二、獨(dú)立完成下列預(yù)習(xí)作業(yè):1、單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱(chēng).2、32表示÷的商,)()2(nmba???可以表示為.3、長(zhǎng)方形的
2024-11-20 03:09
【摘要】第十五章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】分式的加減第1課時(shí)分式的加減運(yùn)算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見(jiàn)!
2025-06-12 01:45