20xx-20xx年(第二學期下)小學教師個人工作小結(更新版)
【正文】 訓練，而忽略了“說”的訓練?！毙W生都具有很強的表現(xiàn)欲，他們渴望有出色的表現(xiàn)，渴望受到別人的贊揚和羨慕。根據(jù)學生的實際寫作能力和作文水平，對他們提出切合實際的要求，既不能過高也不能過低。通過更多的鍛煉，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名成熟的年輕教師。三、今后努力方向加強自身基本功的訓練，課堂上采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。上完每一次公開課，很多老師給了我忠懇的意見和建議，.，我要切實地轉變觀念，必須要立足于學生的特點及實際情況，采取讓一年級小朋友易于接受的方式進行教學，否則只能是事倍功半?；仡欉@一學期，我收獲良多，但是也有很多不足和遺憾，現(xiàn)總結如下：如下一、思想方面這一年來，我思想上成熟了不少，逐漸對教師這一職業(yè)有了更具體的認識。為了提高自己的教學水平，在空余時間去聽本?；蛲庑＝處煹恼n，還有，要感謝學校給了我一次去北京聽專家講課的機會，那里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我，著實讓我進步著。對學生多加強教育，教會學生如何做人，如何的尊敬同學、老師和家長。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的、最適合自己的教學方法，更好地完善自我。對此只能先要求他把字寫清楚工整，改變一逗到底的狀況；有的學生連詞句的使用都磕磕巴巴，艱澀拗口，可教師卻在評語中要求他“用生動形象的語言來表現(xiàn)人物的性格特征”，這就太脫離實際了。久而久之，學生寫作不再是機械被動、應付了事，而是對生活中的某一現(xiàn)象有感而發(fā)，寫作變成一件有趣的事。葉圣陶先生說“語言是有聲無形的文章，文章是有形無聲的語言。三、用課外促課內(nèi)。五、積極參加學校組織的闖關奪星、快樂習作等各種教學活動。祝您工作順利~第 8 頁 共 8 頁
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