(秋)20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)識(shí)字一2姓氏歌教案新人教版-(更新版)
【正文】 還能讀準(zhǔn)嗎？(2)男女生賽讀第一句。(出示晴天的圖片)導(dǎo)學(xué)：誰(shuí)能給“晴”找個(gè)相對(duì)的朋友？(出示陰天的圖片)擴(kuò)詞：雨過(guò)天晴、晴空萬(wàn)里。(1)指生領(lǐng)讀生字。(板書(shū)：小青蛙)。在教學(xué)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力，并有意識(shí)地將識(shí)字教學(xué)引向課外，讓學(xué)生在生活中處處留心，隨時(shí)在生活中識(shí)字。在很久遠(yuǎn)的過(guò)去，皇帝的第五個(gè)兒子的兒子揮很聰明，喜好狩獵，發(fā)明了弓箭，被任命為弓正，賜姓張；此外，晉國(guó)大夫解張，字張侯，他的子孫也稱為張氏。……哪位同學(xué)還可以說(shuō)出更多的百家姓？交流姓氏故事。金孔 何錢(qián)（1）出示我會(huì)寫(xiě)的7個(gè)生字:“姓、什、么、雙、國(guó)、王、方”,指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀。（教師板書(shū)：《姓氏歌》）二、初讀課文，整體感知。教具準(zhǔn)備：生詞卡片、課件。《姓氏歌》，了解中國(guó)人的姓氏文化。(抽多個(gè)學(xué)生回答。（2）同桌交流，再讀課文，借助拼音掃除字詞障礙。四、課文詳解。褚誰(shuí)愿意告訴大家，你知道哪一個(gè)姓氏的故事呢？由其他學(xué)生講述其他姓氏的故事。大家一起來(lái)說(shuō)：不管我們姓什么，我們都是中國(guó)人！教師工作的特殊性就在于此，你要想辦法抓住孩子的興趣，讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在不知不覺(jué)中學(xué)到本領(lǐng)。(教師)?！飳W(xué)習(xí)第一句。①導(dǎo)學(xué)：猜猜它們是什么意思。②導(dǎo)學(xué)：怎樣區(qū)分“睛”和“晴”？③想想還能給“青”加上什么部首，組成哪些字。“保、護(hù)、害、事、情
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