20xx學年度第一學期語文教學總結(jié)(更新版)
【正文】 組織者、參與者、引導者、合作者,課堂教學是一個動態(tài)生成的過程。備課要突出以人為本的理念,要備教材,更要備學生。三、教學方面 在教學上我貫徹以學生為主體以教師為指導的教學原則積極參加教育教學改革實踐不斷更新教育教學觀念把先進的教學理念應用于課堂上努力創(chuàng)建和諧高效型課堂。2017學年度第一學期語文教學總結(jié)新課程標準的一個新理念,就是教師是教學活動的組織者、參與者、引導者、合作者,課堂教學是一個動態(tài)生成的過程。服從領(lǐng)導聽從安排埋頭苦干任勞任怨取得了較好的成績也獲得學生和家長的好評。備課是一種個性化、創(chuàng)造性的勞動。創(chuàng)設(shè)學生喜歡的民主、平等型的課堂。我雖然在學生身上化了許多心思,很多學生的學習習慣有所好轉(zhuǎn),但還有個別同學良好的學習習慣還沒有徹底養(yǎng)成。加強自我反思,自我成長講究一個思字,就是要常常反思自己所采用的教學方法是否有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。第 4 頁 共 4 頁
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