【摘要】現(xiàn)在地球上的各種生物不是神創(chuàng)造的,而是由共同的祖先經(jīng)過漫長的時間演變而來的,因此各種生物之間有著或遠或近的親緣關系。進化論各種各樣的生物是如何形成的?閱讀課本,回答下列問題?1、歷史上比較完整的進化學說是由_________提出來的。?2、拉馬克的進化學說有哪些主要觀點??3、拉馬克認為生物不斷進化的主要原
2025-01-08 13:32
【摘要】課題:現(xiàn)代生物進化理論的主要內容劉長明臨沭縣實驗中學一、學習目標:、種群基因庫、基因頻率等概念,簡單的基因頻率計算,自然選擇與種群基因頻率的變化有什么關系?。。。。二、預習提綱:(一)種群基因頻率的改變與生物進化1、種群的概念:。2、基因庫的概念:
2025-06-08 00:08
【摘要】學校:臨清一中學科:生物編寫人:張其斌審稿人:崔玉鳳第七章第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內容(第一課時)課前預習學案一、預習目標:預習現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,掌握進化的基本單位、原材料的來源、方向的決定、實質;種群、基因庫、基因頻率、物種的概念;物種形成的原因生物進化歷程。二、預習內容:
2024-12-09 14:59
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論生命的歷程第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來㈠拉馬克的進化學說拉馬克的進化學說是達爾文學說之前影響最大、最為系統(tǒng)和完整的進化理論,可歸納為以下幾點:1.生物都不是神創(chuàng)的,而是由更古老的生物傳衍來的。這對當時人們普遍信奉的神創(chuàng)論造成一定沖擊,因此具有進步意義。
2024-10-24 15:04
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論一、選擇題1.下列關于種群和物種的敘述不正確的是()A.種群基因頻率的改變導致生物進化但并不一定出現(xiàn)新的物種B.隔離后,自然選擇對不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別C.生殖隔離是新物種形成的標志D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程2.現(xiàn)代生物進化理論認為
2025-08-05 10:21
【摘要】第六章單元測試一、選擇題(每小題2分,共50分。在每小題所給的四個選項中只有一個正確答案)1.用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是()A.種植→F2→選不分離者→純合體B.種植→秋水仙素處理→純合體C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體D.
2024-12-01 10:05
【摘要】現(xiàn)代生物進化理論的主要內容(Ⅱ)基礎過關知識點一隔離與物種的形成1.下列關于物種的敘述,不正確的是()A.同一物種的個體之間在自然條件下能夠相互交配和繁殖,并能夠產(chǎn)生可育后代B.經(jīng)過長期的地理隔離而達到生殖隔離是物種形成比較常見的一種方式C.區(qū)分物種有多種依據(jù),但最主要的是看有無生殖隔離D.不同物種的種群
2024-11-28 19:59
【摘要】單元高效整合?九、調查類實驗?1.調查類實驗?為了調查一定環(huán)境中某個事件的發(fā)生率或某種生物的分布或某個因素的影響而展開調查的一類活動。?2.調查類實驗的一般步驟?確定調查方法―→選取對象―→確定范圍―→制定記錄表格―→結果分析。?3.調查類實驗結果的表示方法?(1)現(xiàn)象描述法:
2025-01-08 13:01
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內容一、教學目標、種群基因庫、基因頻率等概念。。。。。二、教學重點和難點(1)種群、物種、基因頻率、隔離等概念。(2)突變和基因重組、自然選擇、隔離在生物進化過程中的作用。 (1)基因頻率的概念。(2)自然選擇對種群基因頻率的影響。(3)隔離在物種形成中的作用。三、教學策略上節(jié)介紹了達爾文的自然選
2025-06-10 01:52