20xx個人教學工作計劃(更新版)
【正文】 關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。在平時的教學工作 中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。 對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。八、教學常規(guī)：我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。九、學期工作目標：通過本期教學，使學生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學習打下良好
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