教科版七上第四課工欲善其事，必先利其器(更新版)
【正文】 系，如何確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度，如何處理學(xué)習(xí)中的競爭與合作的關(guān)系等，都可以被看做是廣義的學(xué)習(xí)方法。這時神仙又把對面的一座小山變成了金山，覺得這回孩子該滿足了吧！可是孩子仍然不要，神仙便責(zé)問道：“給你金山你都不要，那你要什么？” 孩子不慌不忙地回答說：“我要 ……” 聰明的小孩兒 ※ 學(xué)習(xí)方法的含義 ※ P24 所謂學(xué)習(xí)方法 ， 不僅指學(xué)習(xí)某門課程的方法、做作業(yè)的方法等具體的、狹義的方法，更重要的是指合理安排學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，學(xué)會從社會生活和社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。 （ 1）做計(jì)劃、確定任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序 A、如何合理安排時間： 今天放學(xué)前交數(shù)學(xué)作業(yè)。 知識窗口 B、合理安排時間的意義： 合理安排時間不僅能節(jié)約時間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。
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