教科版思品七下繽紛情感2(更新版)
【正文】 拒絕低級(jí)趣味 “充實(shí)的 ” 夜生活 思考： 他們可能會(huì)體驗(yàn)到什么樣的情感。 如何才能改變他們的陋習(xí)，引導(dǎo)他們體驗(yàn)到健康高尚的情感。對(duì) 正義 、 善良 和 道德 的追求，以及崇高的愛(ài)國(guó)情感，是鼓勵(lì)我們積極向上的動(dòng)力。鄧稼先義無(wú)反顧地同意，回家對(duì)妻子只說(shuō)自己 ? 要調(diào)動(dòng)工作 ? ，不能再照顧家和孩子，通信也困難。 這種積極的情感體驗(yàn)是我們進(jìn)一步探索未知、追求科學(xué)和真理的動(dòng)力。 《 小麗的故事 》 期中考試結(jié)束了，小麗這次考試沒(méi)有考好， 心情沮喪 地回到家。 （ 5）故事能說(shuō)明什么問(wèn)題？ 區(qū)別情緒與情感，認(rèn)識(shí)情感的特征：穩(wěn)定性、深刻性 ；了解情緒與情感的聯(lián)系：高尚的情感有助于調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒，是促使我們積極向上的動(dòng)力，有助于培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。此時(shí)他只有 26歲，人稱(chēng) ? 娃娃博士 ? 。 耳聞目睹這樣的事情，你有什么樣的感受？ 對(duì)于三個(gè)大學(xué)生的行為，我感到： 對(duì)于三個(gè)大學(xué)生的犧牲，我感到： 對(duì)于他們的父母，我感到： 對(duì)于不肯相救的行為，我感到： 若事情發(fā)生在我們身邊，我們?cè)撛趺崔k？ 老師的心愿： (2) 通過(guò)活動(dòng)，希望你們學(xué)會(huì)區(qū)分、評(píng)價(jià)社會(huì)上的道德行為和不道德行為，知道道德是鼓勵(lì)我們積極向上的動(dòng)力。 天蒼蒼，野茫茫， 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 針對(duì)個(gè)人情況，制定發(fā)展積極情感的培養(yǎng)計(jì)劃
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