【摘要】平等交往和諧相處情景故事一:劉少奇與時傳祥平等待人情景故事二:參考書事件謙遜寬容情景故事三:黃金周后留下的后遺癥遵守規(guī)則,和諧共處你從情景故事中想到了什么?對班上學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),你是否認(rèn)為他(她)天生愚笨?假如你的一位同學(xué)家庭條件不好,從來都不買零食吃,也
2024-11-18 18:44
【摘要】課題:第三章第五節(jié)美國(2)思考:?根據(jù)美國當(dāng)?shù)氐臍夂颉⒌匦?、土壤、水源等自然條件,說出下列地區(qū)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品的自然條件:?太平洋沿岸的加利福尼亞谷地種植葡萄、柑橘等水果。?在美國東南部種植棉花?美國中部平原的中部和北部種植小麥和玉米美國太平洋沿岸地區(qū)南部屬亞熱帶地區(qū),是夏季高溫少雨
2024-11-18 21:47
【摘要】我們的責(zé)任教學(xué)目標(biāo):?情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生明確自己在校園生活中的責(zé)任,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。?能力目標(biāo):使學(xué)生了解如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。?知識目標(biāo):讓學(xué)生懂得承擔(dān)既有代價也有收獲,同時了解承擔(dān)責(zé)任的多種方式。閱讀下面材料,思考:只招忠信畢業(yè)生臺灣有這么一所學(xué)校,
2024-11-30 07:16
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。
2024-11-19 10:40
【摘要】勿以惡小而為之拾獲他人的遺失物不還犯法嗎?黃海這么做對嗎??如果你是黃海,你會怎么做?沈潔、黃海、李俊三位同學(xué)在上學(xué)路上撿到一個錢包,里面有人民幣三百多元,還有身份證、信用卡等。沈潔:“誰丟了錢包!”黃海:“喊什么喊,真傻。見者有份,我們把錢分了吧!”李?。骸包S海,千萬不能那樣做,拾獲他人的遺失物不
2024-11-27 23:47
【摘要】?①算一算:1+1+5+5+6+6+5+4+4+3+3+2+2+1=??②把這一組數(shù)字重新排列組合會更容易得出結(jié)果而且又不容易出錯。?3×(1+5)+2×(6+4+3+2)=??③我們用音樂簡譜把這數(shù)字分成兩段,發(fā)現(xiàn)它又變成了什么呢??11┃55┃6
2024-12-08 08:59
【摘要】第三節(jié)有時候選擇挺艱難的……最佳選擇也常是要認(rèn)真權(quán)衡的但一旦做出了選擇,就要為自己的選擇負(fù)責(zé)??磿螾51一二段考慮選擇的三個方面:一、放棄完美化的要求,從現(xiàn)實(shí)入手。二、推遲大的決策,從小處著手。三、做出選擇時,既要考慮必要性,更要考慮可能性。一旦做出選擇就要付諸于行動,努力堅持,實(shí)
2024-12-08 13:14
【摘要】七年級政治第一單元第二節(jié)平等交往學(xué)案班級:姓名:主備人:參備人:份數(shù):一、教學(xué)目標(biāo):(1)知道人在人格和法律地位上是平等的,能夠平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑;(2)體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵
2024-12-08 21:55
【摘要】第五單元守法護(hù)法健康成長第二節(jié)勿以惡小而為之(第14周)年級:七學(xué)科:政治主備:徐承可審核:蔡升余謝純清學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生認(rèn)識到“黃、賭、毒”和“法輪功”對青少年的危害。2、讓學(xué)生意識到要當(dāng)心不良誘惑,自覺抵制不良誘惑。重點(diǎn)難點(diǎn):“黃、賭、毒”和“法輪功”對青少年的危害。學(xué)