【摘要】執(zhí)教:徐海榮導(dǎo)航塔1、作者簡介、歷史背景、主要人物2、正確認(rèn)讀生字3、整體感知,找出“最后一課”中一系列”異樣“現(xiàn)象。考考我都德國著名作家,《最后一課》以為歷史背景,主要人物有、
2024-11-27 23:02
【摘要】七年級思想品德下冊第四單元知識點(diǎn)我們的權(quán)益1、為了保障少年的身心健康和合法權(quán)益,立法保護(hù)是一個(gè)重要手段法律的規(guī)定2、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是為保護(hù)18歲以下未成年人而專門制定
2024-11-23 00:52
【摘要】★青藏鐵路,是實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的標(biāo)志性工程,是中國新世紀(jì)四大工程之一。該路東起青海西寧,西至拉薩,全長1956公里。其中,西寧至格爾木段814公里已于1979年鋪通,1984年投入運(yùn)營。青藏鐵路格爾木至拉薩段,北起青海省格爾木市,經(jīng)納赤臺、五道梁、沱沱河、雁石坪,翻越唐古拉山,再經(jīng)西藏自治區(qū)安多、那曲、當(dāng)雄、羊八井,至拉薩,全長
2024-11-30 07:12
【摘要】第三單元在同一片土地上第七課中華民族大家庭教師:王菱芝【課前小熱身】1、我們中華民族大家庭中有()個(gè)民族,2、其中,()族人數(shù)最多,其他民族人數(shù)較少,被稱為()。五十六漢少數(shù)民族【再闖一關(guān)】漢族占中國
【摘要】第五單元學(xué)案走進(jìn)社區(qū)第十二課:我們生活的地方目標(biāo)展示:了解和認(rèn)識社區(qū)的不同類型,了解和關(guān)心、感受和關(guān)注社區(qū)。養(yǎng)成親社會行為;體會和諧的生活需要相互尊重,懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重;了解社區(qū)考察的一般步驟,培養(yǎng)初步的社會調(diào)查能力。重點(diǎn):對各種類型社區(qū)的認(rèn)識;感受社區(qū),激發(fā)個(gè)人的社會公民意識。難
2024-12-09 07:28
【摘要】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性,學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒,培育積極情緒,保持樂觀心態(tài)。體驗(yàn)情感的豐富性,感悟人間真情,培育高尚情感。哎,我要能長漂亮點(diǎn)兒,那該
2024-12-01 01:03
【摘要】方案一:利用課本56頁“關(guān)于法的傳說”導(dǎo)入新課。方案二:創(chuàng)設(shè)情境,圖片導(dǎo)入。方案三:利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中,哪些是強(qiáng)制性的?哪些是非強(qiáng)制性的?第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)
2024-11-30 07:16
【摘要】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
【摘要】關(guān)于關(guān)注社區(qū)主題教學(xué)設(shè)計(jì)朗讀:我生活的地方我住在杭州市上城區(qū)小營街小營巷社區(qū)。小營巷社區(qū)位于杭州市中心,南臨解放路,北接清吟街,東靠直大方伯巷,西至皮市巷,轄區(qū)總面積,綠化覆蓋率35%,擁有居民1796戶,總?cè)丝?398人。這里人文景觀繪萃,有太平天國聽王府、錢學(xué)森故居等歷史遺跡。
2024-12-08 10:30