【摘要】?溶()熔()榕()?泄()屜()?唾()捶()?惕()踢()?劑()濟()?疫()役()溶解熔化榕樹排泄
2025-11-02 07:12
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計案例教學(xué)內(nèi)容:雞兔同籠問題(課本第95—96頁的教學(xué)內(nèi)容及練習(xí)。)教學(xué)目標:1、使學(xué)生了解“雞兔同籠”問題,掌握用列舉法、作圖法和假設(shè)法解決問題,初步形成解決此類問題一般性策略。2、通過自主探索、合作交流,讓學(xué)生經(jīng)歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問題的過程,使學(xué)生體會代數(shù)方法的
2025-11-30 08:09
【摘要】授課年級五學(xué)科數(shù)學(xué)課題折紙主備人審稿人課型課時1課時授課日期教學(xué)內(nèi)容教材66至67頁教學(xué)目標1、通過直觀的操作活動,理解異分母分數(shù)加減法的算理。2、掌握不同分母的分數(shù)相加減的方法,并能正確地進行計算。關(guān)鍵問題1、重點:探索
2025-11-10 07:49
【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊找最大公因數(shù)教學(xué)目標:1、經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。2、探索找兩個數(shù)的公因數(shù)的方法,會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。教學(xué)準備:小黑板教學(xué)過程:活動一:找最大公因數(shù)目標一:經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。師:同學(xué)們,我
2025-11-29 09:11
【摘要】《這兒,原來是一座村莊》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《這兒,原來是一座村莊》是第三單元中的第一課。本單元以“變化”為主題,引導(dǎo)學(xué)生感受到家庭的變化,社會的發(fā)展,歷史的變遷。同時,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些變化而感到喜悅與充實,這也將作為學(xué)生對社會、對歷史的認識積淀而貯存?!哆@兒,原來是一座村莊》是一首敘事性詩歌,以深圳特區(qū)這樣一個“小村莊”作為中
2025-11-21 23:27
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)組合圖形的面積,同學(xué)們首先要掌握以前學(xué)習(xí)的三角形、長方形、正方形等圖形的面積,能夠?qū)⒁粋€圖形拆分成這些圖形進而求組合圖形的面積,能夠解決相關(guān)的實際問題。公式,再計算。復(fù)習(xí)5米2米3米8分米3分米6分米3厘米7厘米8厘米8厘米
2025-11-21 02:31
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:結(jié)合具體情境,認識自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。:探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1-100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。數(shù)的世界0179-3-5-8
2025-11-20 23:17
【摘要】小華出生時腳印的面積約是2cm()16小華出生時腳印的面積約是2cm()1234567111213141581691016小華2歲時腳印的面積約是2cm()。44123456789
2025-11-20 23:12
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。:能用數(shù)格子的方法,計算不規(guī)則圖形的面積。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。小華出生時,腳印的面積約是多少?(每個小方格的面積表示1cm2)小華2歲時,腳印的面積約是多少?(每個小方格的面積表示1cm2)