拓展訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)施策劃方案及擴(kuò)展資料(更新版)
【正文】 上，背向隊(duì)友。此項(xiàng)目旨在檢視一個(gè)團(tuán)隊(duì)中人員彼此溝通的狀況，同時(shí)幫助暢通溝通渠道，以推動(dòng)今后的相互協(xié)作。（2）挑選男女隊(duì)長(zhǎng)各一名，組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行比賽，隊(duì)長(zhǎng)不參加比賽。一系列活動(dòng)使得參訓(xùn)員工對(duì)整個(gè)培訓(xùn)保持高度的熱情及參與感，項(xiàng)目設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，對(duì)于一些基本理論在項(xiàng)目中進(jìn)行意識(shí)、體會(huì)和理解，再分享討論并融會(huì)貫通形成理論，進(jìn)而運(yùn)用到實(shí)際工作、生活當(dāng)中。正文：拓展訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)施策劃方案拓展訓(xùn)練活動(dòng)的實(shí)施策劃方案一、拓展訓(xùn)練背景由于公司的業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張，規(guī)模日益擴(kuò)大。三、拓展訓(xùn)練后參訓(xùn)人員的如下素質(zhì)和意識(shí)將得到提高積極主動(dòng)的溝通精神雙贏思維、補(bǔ)位意識(shí)面對(duì)變化的正確管理方法對(duì)團(tuán)隊(duì)具有高度的責(zé)任感富于創(chuàng)新精神、主動(dòng)求變欣賞他人，鼓勵(lì)他人，贊美他人四、方案設(shè)計(jì)理論特點(diǎn)項(xiàng)目整合訓(xùn)練內(nèi)容包含室內(nèi)項(xiàng)目和戶外項(xiàng)目，整個(gè)培訓(xùn)中體力與腦力活動(dòng)充分結(jié)合，在項(xiàng)目的實(shí)施中充分進(jìn)行體驗(yàn)和感受，并共享別人的體會(huì)與心得。項(xiàng)目規(guī)則：（1）將所有參加的人，在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。項(xiàng)目結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論：（1）每個(gè)人都同意所有的意見嗎？如果不是，為什么？（2）談?wù)勜?zé)任心對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)？項(xiàng)目二：一圈到底項(xiàng)目時(shí)間：45分鐘左右小組人數(shù)：18人左右所需物品：呼啦圈2個(gè)項(xiàng)目概述：人與人之間通過(guò)溝通互相了解，達(dá)成共識(shí)。項(xiàng)目規(guī)劃：（1）首先讓全組人員站成對(duì)面的兩排成操作指導(dǎo)圖形中的形狀。（3）各組完成后，教練再請(qǐng)各組將報(bào)紙對(duì)折后，再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上。（2）考慮異性成員一起參與的可能性，必要時(shí)可男女分組進(jìn)行。是我校學(xué)生干部進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦
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