【摘要】食物(shíwù)里有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？,蛋白質(zhì),糖類(lèi),脂肪,水,維生素,無(wú)機(jī)鹽,纖維素,第一頁(yè)，共三十八頁(yè)。,食物(shíwù)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有何用途？,釋放(shìfàng)能量,（一部分轉(zhuǎn)化成熱能）,（...
2024-11-01 12:02
【摘要】第二節(jié)人體的消化與吸收和，人體的消化系統(tǒng)由和兩部分組成。?？谇恢械臄嚢韬偷木捉?，有助于食物的消化。圖是牙齒的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）從外形看，每個(gè)牙齒可分為三部分：即[]、[]和[]
2024-12-08 18:45
【摘要】食物的消化往下頁(yè)主目錄（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件吃下去的食物依次去哪里了？討論：，發(fā)生了什么變化？，它要具有什么特征？的，它要具有什么特征？,它要具有什么特征？模
2024-12-04 18:39
【摘要】第三章食物的消化與吸收?人體在生命活動(dòng)過(guò)程中，必須不斷的從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，以供新陳代謝的需要，只是有消化系統(tǒng)來(lái)完成的。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自食物，其中的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素可以直接被吸收利用，而蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和大多數(shù)的糖類(lèi)一般都是大分子的物質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)也極復(fù)雜，不能直接被人體吸收和利用，必須先在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化使之成為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)，才能透過(guò)腸壁
2025-01-05 21:33
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)2021/1/67C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)江陰市長(zhǎng)壽中學(xué)徐掌娣０７.１０.２７7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)2021/1/6教學(xué)目標(biāo)?（１）描述人體消化系統(tǒng)的組成?（２）概述食物的消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)人體的消化系統(tǒng)消化道消
2024-11-30 12:05
【摘要】第二節(jié)人體的消化和吸收消化系統(tǒng)的組成人體的消化系統(tǒng)由一條消化道和一些能分泌消化液的消化腺組成?？谇皇车牢感∧c大腸唾液腺肝胰腺肛門(mén)咽小腸消化系統(tǒng)消化道消化腺口腔咽食道胃
2024-12-08 06:57
【摘要】草蚱蜢青蛙蛇鷹草雞鷹草蚱蜢雞鷹草雞蚱蜢青蛙蛇鷹
2024-11-19 09:58
【摘要】什么是杠桿？杠桿一、杠桿杠桿一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫做杠桿。一、認(rèn)識(shí)杠桿這些都應(yīng)用了杠桿原理提問(wèn)：杠桿有什么共同的特征呢？1.2.3.固定點(diǎn)繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)硬棒歸納結(jié)論1.杠桿：
2024-11-30 04:06
【摘要】第四章第二節(jié)食物網(wǎng)清晨，在山中，一條河流靜靜地流淌。有一只蒼蠅在河面上方飛旋，離河面僅差幾厘米。水下有一條小魚(yú)，它想，如果蒼蠅再飛下來(lái)兩厘米我就可以跳起來(lái)吃掉它了。在岸邊潛伏著一只熊，它心里想著，如果蒼蠅飛下來(lái)兩厘米，那條小魚(yú)就會(huì)跳起來(lái)吃掉它，而我就可以沖過(guò)去好好地享受一頓美餐了。如果下降兩厘米
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