20xx學校校本培訓計劃(更新版)
【正文】 在教研組內(nèi)進行內(nèi)部交流，然后每組選出兩名優(yōu)秀教師，在全校內(nèi)進行交流。4）學科基本功培訓。并利用已有的塔中教師資源，充分與塔中的其它年級組的教師聯(lián)系，建立互聯(lián)關系，進行交流合作。采取新老教師結(jié)隊的形式，師傅帶徒弟，開學個月，徒弟每節(jié)要先聽師傅的課，再去上自己的課。二）班主任培訓。原 則：全面性：教師是校本培訓的主體，我們將面向全體教師，提高其綜合素質(zhì)，促進教師向更專業(yè)化發(fā)展。本著更好的為學校、為教師、為學生服務的理念，我們特制定 校本培訓計劃如下：一、校本培訓的目標、原則目標：通 過合理的校本培訓，建立以校為本的教研制度。二、校本培訓的內(nèi)容和形式校本培訓的內(nèi)容應以更好的促進學校發(fā)展，更好的服務于教師，適應社會新形式需要為原則，我們把加強教師修養(yǎng)、提高教師業(yè)務能力放在首位。培訓主要以外請人員，內(nèi)部互學及網(wǎng)上資料為主。學區(qū)間繼續(xù)實施“青藍”工程。對剛從初四下來的教師和新改科，新上崗的教師進行整合課堂培訓，讓他們盡快的了解課堂整合教學的模式，盡快參與到整合課改中。每學期舉行一次教師基本功大賽，成績記入各教研組的考評。2 網(wǎng) 上遠程培訓。同 研一節(jié)課：學區(qū)間各教研組按自定計劃進行教研組間的交流，繼續(xù)進行同研一節(jié)課活
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1