【摘要】蘇珊·安東尼華港中學(xué)林悅懷制作20210306蘇珊·安東尼簡介:蘇珊·安東尼出生在馬薩諸塞州。曾經(jīng)教過小學(xué)。她強(qiáng)烈意識(shí)到婦女需要個(gè)人和經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。她致力于婦女權(quán)利的斗爭,與伙伴伊麗莎白終身都為女權(quán)運(yùn)動(dòng)做貢獻(xiàn)。推動(dòng)美國女權(quán)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程。被稱為“美國女權(quán)運(yùn)動(dòng)
2024-11-30 15:03
【摘要】《家》的導(dǎo)學(xué)案【課前準(zhǔn)備】鹿邑三高張偉一、生字識(shí)記裊(niǎo):細(xì)長柔弱。如:裊娜。馨(xīn):散布得遠(yuǎn)的香氣。如:馨香。屑(xiè):1.碎末。如:木屑。2.瑣碎。如:屑屑。本文取此義(做)。如:不屑一顧。憩(qì):休息。如:小憩。曳(
2024-12-08 13:31
【摘要】24《詩經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計(jì)人:劉杏林教師寄語:力量從團(tuán)結(jié)來,智慧從勞動(dòng)來,行動(dòng)從思想來。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國文學(xué)史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3、正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對美好愛情的追求和向往。學(xué)習(xí)過程:第一課時(shí)《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知
【摘要】《笑》教學(xué)設(shè)計(jì)干一初級(jí)中學(xué)陳亞林一、教學(xué)目標(biāo):(一)了解笑的機(jī)理和作用。(二)學(xué)習(xí)本文節(jié)奏明快、活潑跳躍的語言風(fēng)格。(三)培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀個(gè)人生態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn):了解笑的機(jī)理和作用三、課時(shí)安排:一課時(shí)四、教學(xué)過程(一)搞笑視頻導(dǎo)入思考:(1)剛才同學(xué)們都笑了,誰來說說笑是怎么產(chǎn)生的呢?
2024-12-08 21:01
【摘要】?生活是一條長河,奔流不息,多少悲歡離合、酸甜苦辣,幾多春來暑往,花開花謝。在每個(gè)人的生活中,都有動(dòng)人的故事。那么,打開你記憶的閘門,擷取幾朵生活的浪花,跟隨老師一起走進(jìn)“珍藏的記憶”吧。珍藏的記憶?閉上眼睛,回憶我們印象中最深刻的事情,并用一句話概括?。我的媽媽是一個(gè)農(nóng)村婦女,她為了我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件,省吃儉用,把我送到
2024-11-30 03:36
【摘要】犟龜駱駝駱駝尋寶記陳伯吹自由朗讀課文,為文章分層:第一部分(1—10段):寫各種動(dòng)紛紛踏上尋寶的道路又全都半途而廢的經(jīng)過。第二部分(11~19段):寫駱駝歷盡千辛萬苦終于尋到了寶貝。
2024-11-30 03:45
【摘要】雁門太守行雁門太守行①雁門太守行黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。烏云彌漫在城上,城郭似乎被催垮了日光穿過云的縫隙,戰(zhàn)士們的鎧甲上金光閃閃。角色滿天秋色里,
【摘要】談中國詩錢鐘書課件制作:江蘇省東臺(tái)中學(xué):徐長進(jìn)作者簡介:錢鐘書先生,字默存,號(hào)槐聚,1910年生于江蘇無錫。十歲入東林小學(xué),在蘇州桃塢中學(xué)、無錫輔仁中學(xué)接受中學(xué)教育,十九歲被清華大學(xué)破格錄取。1932年在清華結(jié)識(shí)楊絳先生,次年畢業(yè),赴上海光華大學(xué)執(zhí)教。1935年,先生與楊絳先生完婚,
2024-11-17 19:08
【摘要】迢迢牽牛星設(shè)計(jì):鄒衛(wèi)忠牽牛星織女星《古詩十九首》:組詩名。漢無名氏作。非一時(shí)一人所為,一般認(rèn)為大都出于東漢末年。南朝梁蕭統(tǒng)將其所收集,收入《文選》,題為《古詩十九首》。生命短促、人生無常為主要主題,內(nèi)容多寫夫婦朋友間的離愁別緒和士人的彷徨失意,有些作品表現(xiàn)出追求富貴和及時(shí)行樂的思想。語言樸素自然,