手工折紙實(shí)施方案(更新版)
【正文】 1）首先是折——老師示范2）再是畫——在自己折的紙飛機(jī)上畫出自己喜歡的圖案和花紋老師宣布今天的作業(yè)任務(wù)：折紙一個(gè)漂亮的紙飛機(jī)。學(xué)生積極探索繪制，并能借助飛機(jī)的制作充分表現(xiàn)愛好與情感。5教師幫助能力弱的幼兒，重點(diǎn)知道方向?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙若干。利用雙三角形折法學(xué)折桃子，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)會(huì)折紙：大象、盒子。10月：教學(xué)重點(diǎn)：教幼兒學(xué)會(huì)紙藝的基本折法。7．學(xué)期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品?！跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。二、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)各種物品的制作，讓學(xué)生掌握折紙的基本方法。增強(qiáng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)造能力、動(dòng)手能力、探究能力和合作能力。并通過動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我真棒”！2．啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。6．注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累，注意及時(shí)總結(jié)回顧與反思，過程材料要?dú)w檔。具體開展：認(rèn)識(shí)折疊符號(hào)：外形線、虛線、反復(fù)折、折疊方向、卷折、剪開、剪掉等。12月：教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)學(xué)習(xí)折紙的方法(雙正方形、雙三角形)。[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)] 重點(diǎn)：一些沒有參考大小的折疊如何自行把握角度；難點(diǎn)：如何將平面的作品變?yōu)榱Ⅲw的，以及如何復(fù)原展平后依據(jù)折痕和圖案恢復(fù)作品 [教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備] 四人一張小桌子，每人一張A4紙，以及每桌一副水彩筆手工折紙：桃子活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)簡易折紙：雙三角形折法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：按照老師所示范的步驟，按一定的順序進(jìn)行折疊。孩子們?cè)诶蠋煹氖痉断抡燮鹆艘患芗茕撉?。手工折紙：紙飛機(jī)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置情境，使學(xué)生從有趣的表演中，體驗(yàn)到設(shè)計(jì)活動(dòng)的樂趣。如果我們可以和飛機(jī)一樣在天上飛，那會(huì)是什么樣子呢？學(xué)生說說！導(dǎo)入：你玩過歌中唱的紙飛機(jī)嗎？會(huì)折紙飛機(jī)嗎？今天我們就來學(xué)學(xué)折紙飛機(jī)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：折紙示意圖一張，折好的船一只。再對(duì)折，這時(shí)候是一個(gè)長長的矩形。保持安靜。有些小朋友折的紙船很漂亮我們一起來看看。師：老師觀察青蛙后，用一張正方形的紙折出了一個(gè)紙青蛙，你們看看老師的紙青蛙和你們觀察的一樣嗎?它們的前、后腿是怎么折的?教師分步示范折疊方法，重點(diǎn)講解雙三角的折法。B、引導(dǎo)學(xué)生找身邊的同伴進(jìn)行比賽。指導(dǎo)學(xué)生觀察，了解烏龜?shù)恼壑品椒安襟E。
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