小學(xué)語文二上教材輔導(dǎo)讓孩子主動(dòng)識(shí)字，快樂閱讀課件(更新版)
【正文】 ； “西” +“日” ——“曬” ③、生活中識(shí)字（如：利用廣告、牌匾、對(duì)聯(lián)、姓名、報(bào)紙等等）； ④ 、聯(lián)系語境識(shí)字（字不離詞，詞不離句，句不離文）； 心進(jìn)門 ,胸口悶 。 認(rèn)識(shí)常用部首 35個(gè)（累計(jì) 70個(gè)），能根據(jù)部首推知部分生字的字義。? 柳斌： “ 人生識(shí)字聰明始。 老師問題： 識(shí)字過程規(guī)律化 （ 對(duì)策：因字而宜） 識(shí)字?jǐn)?shù)量平均化 （ 對(duì)策：因人而宜） 識(shí)寫兩類同一化 （ 對(duì)策：因度而宜） 識(shí)字方法單一化 （對(duì)策：因式而宜） 識(shí)字教學(xué)目標(biāo) ? 識(shí)字?jǐn)?shù)量“上不封頂下保底” 二年級(jí)上會(huì)認(rèn) 432，會(huì)寫 261。 形聲字都是由聲旁和形旁兩部分組成，而且這些字的聲旁都是相對(duì)固定的，只是根據(jù)字意的不同來匹配形旁，教學(xué)時(shí)就可以通過加偏旁、減偏旁和換偏旁等形式，讓學(xué)生在識(shí)字的過程中積累識(shí)字的方法。)不多 ,而是差 (chā)別太大 ,我盡量少出差 (chāi),讓成績(jī)差 (ch224
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