【正文】 婆用掃帚把雪掃到一起。目標(biāo)：鍛煉幼兒小肌肉的靈活性、協(xié)調(diào)性，及系扣能力。幼兒邊念兒歌邊游戲。三、游戲練習(xí)跳躍：小青蛙捉蟲(chóng)（一）第一次游戲坐下休息，談話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲(chóng)子了。活動(dòng)過(guò)程：一、熱身律動(dòng)：小蝌蚪游呀游聽(tīng)音樂(lè)和老師一起做律動(dòng)，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。并提出要求：能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。準(zhǔn)備：用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(zhǎng)，10厘米寬的大腳印多個(gè)，涂上好看的顏色。注意，每只小青蛙只能捉一條蟲(chóng)子。幼兒自由練習(xí)，教師要注意引導(dǎo)和觀察幼兒，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。音樂(lè)磁帶。說(shuō)明與思考：這個(gè)集體活動(dòng)由“撕紙――拋紙――團(tuán)紙”三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，這些正是孩子們感興趣的活動(dòng)。2．教師與孩子們一起拋紙。孩子的已有經(jīng)驗(yàn)：有撕手工紙和廣告紙的經(jīng)驗(yàn)，有在戶外玩球、扔球的經(jīng)驗(yàn)。教師變換兒歌內(nèi)容：“輕輕走，輕輕跑，小貓小貓喵喵喵。陽(yáng)光、優(yōu)美的樂(lè)曲磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行熱身活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。四、請(qǐng)幼兒把椅子放回桌子底下。教會(huì)幼兒說(shuō)兒歌《搬椅子》過(guò)程：一、師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進(jìn)活動(dòng)室。但是，還不會(huì)將小椅子一個(gè)一個(gè)的放好，經(jīng)常亂放。紙棒骨碌滾。幼兒把紙棒當(dāng)小馬騎在跨下跑跑跳跳。幼兒園托班生活游戲：我會(huì)搬椅子（體育教案）作者： 來(lái)源： 上傳時(shí)間：20090629 08:00:00 關(guān)鍵詞：幼兒園托班,生活游戲,搬椅子,體育教案 幼兒園托班生活游戲：我會(huì)搬椅子（體育教案）活動(dòng)由來(lái)：寶貝們情緒穩(wěn)定下來(lái)了，愿意參與班級(jí)活動(dòng)。場(chǎng)景布置：散放在活動(dòng)室中的小椅子。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。因此，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué)會(huì)了搬、擺椅子的方法。軟墊四塊?！苯處熖崾荆骸皩殞殏?，跑的時(shí)候要注意：不要推擠，不要碰到小伙伴，要注意安全！”找到后，在小兔周?chē)鷮W(xué)小兔跳。當(dāng)教師引導(dǎo)他們把地上的紙屑撿起來(lái)時(shí)，他們卻不愿意；當(dāng)教師把碎紙撿起來(lái)團(tuán)成一個(gè)小紙球時(shí)，他們又興致勃勃，爭(zhēng)相模仿，于是，就有了活動(dòng)“玩紙”。二、拋紙1．教師把地上的碎紙用力向上拋，吸引孩子們玩碎紙。)四、延伸活動(dòng)將大紙球放置在有坡的草地上，讓孩子們?cè)谧杂苫顒?dòng)或體育活動(dòng)時(shí)繼續(xù)玩，還可以提供其他材質(zhì)的大球，讓孩子們體驗(yàn)滾動(dòng)不同材質(zhì)的球的不同感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置成一個(gè)池塘，地面上有荷葉、小蟲(chóng)。（這里特別強(qiáng)調(diào)有沒(méi)有都跳起來(lái)，特別是要雙腳一起跳起來(lái)，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，靈活應(yīng)變）我們?cè)僖黄鹛侥瞧蠛扇~上去吧?？?，小荷葉上有很多蟲(chóng)子，你們也來(lái)抓蟲(chóng)子吧。幼兒園托班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)――走腳印作者：王琴思 來(lái)源： 上傳時(shí)間：20060803 08:00:00 關(guān)鍵詞：托班體育教案,平衡能力托班體育活動(dòng)：走腳印目標(biāo)：發(fā)展幼兒平衡能力，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。（引導(dǎo)幼兒慢慢的走過(guò)河中間的石子路。音樂(lè)磁帶。幼兒自由練習(xí)，教師要注意引導(dǎo)和觀察幼兒，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。注意，每只小青蛙只能捉一條蟲(chóng)子。我們制作此玩具，鍛煉幼兒的小肌肉動(dòng)作的準(zhǔn)確性及手眼協(xié)調(diào)能力。玩法：教師扮演風(fēng)婆婆，幼兒扮演小雪花，隨“風(fēng)大了”、“風(fēng)小了”、“風(fēng)停了”的指令跑、轉(zhuǎn)、走、蹲下去，模仿雪花飄飛的動(dòng)作。教師表演“走鋼絲”：雙腳在繩子上行走，行走時(shí)身體保持平衡。方法：幼兒聽(tīng)兒歌錄音23遍。第二篇：幼兒園托班體育教案幼兒園托班體育教案：小青蛙呱呱呱 活動(dòng)目標(biāo)：模仿青蛙跳，初步學(xué)習(xí)雙腳定點(diǎn)跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。呱呱呱，好大的蟲(chóng)子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。四、放松運(yùn)動(dòng)小青蛙玩得真開(kāi)心，呱呱呱，到水里去游一游吧：第三篇：幼兒園托班體育教案托班體育教案：小狗爬爬活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行，增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。你們看這是誰(shuí)呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰(shuí)呀？我們小狗聽(tīng)著音樂(lè)，活動(dòng)一下身體吧！今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。（3）聽(tīng)信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。師：“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。指導(dǎo)策略：鼓勵(lì)寶寶模仿成人切豆干、剝豆等；喂小動(dòng)物：喂食工具及喂的食物要體現(xiàn)由易到到難，如工具，小勺——筷子——鑷子；食物，紅棗—蠶豆—花生—光滑的扁豆等；場(chǎng)景二 盥洗室 材料準(zhǔn)備：1）盥洗、洗刷用具：小盆（浴缸）、洗發(fā)水及沐浴露空瓶子、毛巾、鏡子、梳子、各式發(fā)夾等；2）提供真實(shí)的衣物：小的衣褲、襪子、鞋子等；各式衣架及各式衣夾、貼有物品標(biāo)簽的子或抽屜、紙盒等； 3）各種扣扣子、拉鏈、系鞋帶等的訓(xùn)練盒等； 指導(dǎo)策略：1．鼓勵(lì)寶寶模仿成人洗曬衣物、給娃娃及小動(dòng)物洗澡等；2．在收拾整理時(shí)，鼓勵(lì)寶寶按類擺放物品，如衣、褲、襪子的分類及湊對(duì)擺放等；場(chǎng)景三 小客廳 材料準(zhǔn)備： 1）沙發(fā)、小床、電視機(jī)、男女娃娃、絨毛動(dòng)物等；2）寶寶和父母的全家福，可以展示在與幼兒視線齊平的墻面或以相冊(cè)的形式放在區(qū)域內(nèi)的桌上、筐中。3．能根據(jù)所給的句式大膽想象、仿編詩(shī)歌。你聽(tīng)到兒歌里說(shuō)了什么？根據(jù)幼兒回答出示詩(shī)歌圖譜。詩(shī)歌：魔術(shù)師小小蠟筆，是幾個(gè)調(diào)皮的魔術(shù)師。培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣是幼兒體育教學(xué)的重要任務(wù)之一。3引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，幫助幼兒選擇自己喜歡的活動(dòng)。