【正文】 集體活動、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。本學(xué)期，幼兒來自不同的幼兒園，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的能力相差甚遠，也將給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度。區(qū)域活動●學(xué)期目標(biāo)：遵守活動規(guī)則，形成哪里拿哪里放的習(xí)慣。運用游戲、情境等方式，讓幼兒能簡單地進行分類、比較，并鼓勵幼兒大膽表述自己的見聞?！裎覀兊慕逃呗裕喝粘Ｉ钪幸龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美、感受美。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達自己的感受?！裎覀兊慕逃呗裕航M織豐富多彩的游戲，讓孩子樂于親近老師，和老師做游戲，喜歡上幼兒園。知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。家長群體比較熱心，但家長素質(zhì)相差比較多。針對小班孩子的年齡特征，對本班孩子進行分析：自理能力較強。十月份：《好吃的水果》。，調(diào)動家長參與育兒好辦法的交流活動，引發(fā)家長之間的互動。提供豐富、有趣、可操作性強的區(qū)域材料，引起幼兒的好奇心，使幼兒在探索中獲得發(fā)展。在半日開放、日常生活等活動中，充分利用家長資源，引導(dǎo)感受、體驗在幼兒園集體生活的快樂。因此我們可以分為兩個大部分來對幼兒進行引導(dǎo)，首先就是幼兒園對孩子的培養(yǎng)，另外就是家長對幼兒的引導(dǎo)。（2）利用環(huán)境及教師和幼兒的榜樣作用，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。，鼓勵幼兒主動、友好的與他人交往。另外還了解到有個別幼兒有對桃毛、芒果等食物過敏的，還有一名幼兒出現(xiàn)過高熱驚厥，因此我們要在平時的飲食中多對幼兒進行關(guān)注。使孩子開開心心來，健健康康走。能愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。同時也不能對幼兒事事包辦，進行能力上的培養(yǎng)。增強幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、促進幼兒個性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。這就需要我們老師用自己的愛心，細心，責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。使孩子開開心心來，健健康康走。能愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。同時也不能對幼兒事事包辦，進行能力上的培養(yǎng)。增強幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進幼兒個性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級風(fēng)氣。這就需要我們老師用自己的愛心，細心，責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，本學(xué)期我們將做到以下幾點：嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。五、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫忙、示范與督促。“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。喜歡與同伴和老師說話，對老師有禮貌。會使用小勺吃飯，吃完自我的一份食物。不一樣孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為此刻都是獨生子女，個性寶貝，所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的“小班班務(wù)第一學(xué)期計劃范文五篇”，希望對大家有所幫助。大多幼兒會自我吃飯，小朋友由于在家凡是大人操辦，所以吃到飯就要大人喂，而且還有偏食的壞毛病大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友；還有的幼兒不樂意交往，在自由活動中，常常一個人坐在座位上，如：高玉琳，性格較內(nèi)向；還有個別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，隨意得很，如鄭雅丹，吳先修，許震峰等。愛護五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物?？茖W(xué)：對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的思維潛力。個別訪談。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。做好交接班工作。根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。隨時豐富、完善幼兒的成長檔案冊，多收集幼兒日?；顒又械狞c點滴滴并進行記錄，重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。開學(xué)初，對幼兒進行基本的常規(guī)培養(yǎng)，使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。對于坐車幼兒的家長，我們也要用打電話，小紙條等方式與家長交流，做好家園聯(lián)系。根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。隨時豐富、完善幼兒的成長檔案冊，多收集幼兒日?；顒又械狞c點滴滴并進行記錄，重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。開學(xué)初，對幼兒進行基本的常規(guī)培養(yǎng)，使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。對于坐車幼兒的家長，我們也要用打電話，小紙條等方式與家長交流，做好家園聯(lián)系。重視促進幼兒的個性發(fā)展，對幼兒實行有計劃有目的的教育。，對幼兒進行音樂上的常規(guī)培養(yǎng)并引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)到音樂知識，體會音樂帶來的快樂。它對幼兒的影響是根深蒂固的，將伴隨幼兒的一生，使幼兒終身受益。良好的家庭環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境與精神環(huán)境。在音樂領(lǐng)域上在本學(xué)期我們作為重點，因此從長遠角度想，如果想要達到很好的效果，那么從先開始老師就不要著急，踏踏實實從每一個小的環(huán)節(jié)開始，那就是常規(guī)開始，只有孩子們有了一定的常規(guī)才可以順利的進行接下來的活動，本學(xué)期我會帶領(lǐng)本班老師一起來和我把本班幼兒在藝術(shù)領(lǐng)域有所發(fā)展，本人也會隨時不斷的和盧珊珊老師進行學(xué)習(xí)，將最新的教育理念和班里的老師進行分享與實踐。我們提供了豐富有趣的游戲材料（球包、蝴蝶、彩棒、方向盤、多變飛盤），吸引幼兒參與體育活動的興趣。五、逐月工作安排九月份，減少分離焦慮。，對幼兒進行愛國的教育。小班班務(wù)第一學(xué)期計劃范文五篇【五】一、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒27名，增加了3名新生。大部分的孩子語言表達能力很不錯，能很清楚地表達自己的意愿，表述能力很不錯。三、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)本學(xué)期，我班將繼續(xù)以保育為基點，教育為重點，在保證孩子在身心健康的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，并不斷加強對語言能力的培養(yǎng)，提高孩子的動手操作能力，逐步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，促進孩子個性發(fā)展。讓幼兒了解不同食物的不同營養(yǎng)，鼓勵幼兒不挑食、不偏食。通過各種教育活動，讓孩子了解集體生活的基本規(guī)則，學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。提供精美的圖書，通過師幼閱讀等形式，讓幼兒喜歡看書?？茖W(xué)領(lǐng)域●學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)：在成人的引導(dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。開展親子活動，促進教師與孩子、家長之間的感情。●我們的教育策略：和幼兒一起制定活動規(guī)則，采用進區(qū)牌，規(guī)范區(qū)域規(guī)則。在幼兒生活管理方面，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我保護能力?；顒訁^(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內(nèi)容、有器械。（四）班級管理班級每兩周開展一次教研活動，商討班級主題開展情況，及時提出與主題相關(guān)問題，形成班級教學(xué)工作人人了解、人人掌握，從而提高保育員的配班能力。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過設(shè)立“親子閱覽室”向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。絕大多數(shù)幼兒以自我為中心，在與他人交往時出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差的情況。知道要愛護玩具和圖書，并學(xué)會按規(guī)定要求收拾玩具和放置圖書。（二）保育方面：⑴生活能力：學(xué)會自己喝水，獨立進餐，正確使用調(diào)羹。在成人提醒下，不隨地扔紙屑。并保證在日常工作中逐步落實。對班內(nèi)個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。六、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。,懂得運用禮貌用語進行交往。,愿意親近老師,有什么事能主動地和老師講,喜歡和伙伴一起活動、友好相處,并能使用禮貌用語:謝謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。,要和家長多交流,形成共識,共同做好保育、保教工作。（邀請家長）9月29日，組織開展慶國慶相應(yīng)的主題活動。由于一個學(xué)期的常規(guī)訓(xùn)練下來，他們的生活常規(guī)習(xí)慣還比較好的，幼兒各項生活自理能力也很強，集體生活經(jīng)驗，飲食習(xí)慣，課堂的意識，集體的意識，比上學(xué)期大有進步。生活自理常規(guī)培養(yǎng)幼兒有良好的進餐習(xí)慣和午睡習(xí)慣，本班幼兒年齡小，部分幼兒在家習(xí)慣家長喂，且吃得慢，針對此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣，并要求幼兒能安靜用餐，鼓勵幼兒用愉快的心情進餐。除了建構(gòu)式課程中的兒歌外我們將參入新時代版中的兒歌或其他兒歌。三、本學(xué)期重點工作安排九月份：本月重點是歡迎新老幼兒入園，穩(wěn)定幼兒情緒。繼續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期我們繼續(xù)通過幼兒的成長檔案做到與家長共同關(guān)注寶寶的成長腳步。教給幼兒一些簡單的自我保護知識：遇到緊急情況告之