【正文】 學(xué)習(xí)《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》、《法官行為規(guī)范》、《人民法院文明用語(yǔ)基本規(guī)范》，著力改善司法作風(fēng)中凸顯的問(wèn)題，增強(qiáng)干警司法為民的責(zé)任感和使命感。(三)司法公信力有效提升落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，與審判工作同部署、同檢查、同落實(shí)，多次被評(píng)為區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作優(yōu)秀單位。四是強(qiáng)化實(shí)踐，立足提升干警實(shí)際能力。全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)4自社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我院緊密結(jié)合審判執(zhí)行工作實(shí)際，周密部署，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)將教育實(shí)踐活動(dòng)的效果落到實(shí)處，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報(bào)如下：一、迅速部署，“五個(gè)強(qiáng)化”奠定基礎(chǔ)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院迅即召開(kāi)由全院干警參會(huì)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。社區(qū)社保員、醫(yī)保專干把學(xué)習(xí)和年審工作相結(jié)合，對(duì)前來(lái)參加年審的居民發(fā)放了居民須知，并向要求參加培訓(xùn)的居民提供10余項(xiàng)優(yōu)惠培訓(xùn)項(xiàng)目鼓勵(lì)居民們積極就業(yè)，對(duì)不懂的有疑問(wèn)的還及時(shí)作出解答。她們還希望以后能在社區(qū)繼續(xù)借書(shū)、看書(shū)。為了做好宣傳周活動(dòng)的籌備工作，以社區(qū)書(shū)記負(fù)總責(zé)，其他工作人員共同配合的原則開(kāi)展活動(dòng)，在書(shū)記的精心策劃和安排下對(duì)轄區(qū)內(nèi)的人員結(jié)構(gòu)分布狀況做了全面系統(tǒng)的分析，全社區(qū)本著以“弱勢(shì)群體幫助學(xué)、流動(dòng)人口組織學(xué)、青少年比著學(xué)”為活動(dòng)主題深入開(kāi)展了此項(xiàng)活動(dòng)。首先，活動(dòng)期間，社區(qū)在辦公樓門口懸掛“形成人人學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。教師舉行終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周座談會(huì)。為了能使全民終身學(xué)習(xí)推進(jìn)周活動(dòng)方案得到較好的落實(shí)，我校成立了“付家店中心校終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由中心校校長(zhǎng)曹柏利擔(dān)任工作小組的組長(zhǎng)，成教校長(zhǎng)、中心校副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各村成人學(xué)校校長(zhǎng)為成員的，領(lǐng)導(dǎo)小組，督促各項(xiàng)工作的開(kāi)展。成立了xx小學(xué)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)張來(lái)項(xiàng)任組長(zhǎng)，各班班主任及任課老師為成員，部署活動(dòng)周的組織及具體活動(dòng)安排。第三篇：全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)1為了貫徹精神，落實(shí)教育局關(guān)于舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的有關(guān)部署，樹(shù)立全民終身學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)人的全面和諧，全面落實(shí)科教興縣，人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)與文明城市創(chuàng)建相結(jié)合。“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽活動(dòng)。“活動(dòng)周”開(kāi)幕式。靜心閱讀，掩卷沉思，去感受閱讀帶給我們與眾不同的美麗心情，去盡情享受閱讀的快樂(lè)和幸福！讓閱讀成為習(xí)慣，讓閱讀伴我們成長(zhǎng)！我校扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)旨在提高廣大師生和家長(zhǎng)朋友們的終身學(xué)習(xí)意識(shí)，我們會(huì)把全民終身學(xué)習(xí)的思想貫徹到各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去。（3）閱讀的時(shí)間要有保證，如果總以沒(méi)時(shí)間為借口而讀書(shū)甚少，那一切都只能成為一句空話。新一代的學(xué)生無(wú)論在知識(shí)面、社會(huì)認(rèn)知水平、個(gè)人膽識(shí)、交往能力以及對(duì)新事物的接受方面已經(jīng)迥異從前。多讀人文類書(shū)籍，可以提高教師的人文素養(yǎng)，而這常常決定、影響著一個(gè)教師是否具有博大精深的人格魅力，是否具有敏銳的學(xué)科眼光，是否具有廣闊的胸襟與氣質(zhì)，是否具有高雅純潔的審美情趣與淡泊的心態(tài)。社會(huì)是復(fù)雜的，工作是繁瑣的，生活是沉重的、充滿壓力的。（五）做書(shū)香園丁，享讀書(shū)之樂(lè)教師的職責(zé)就是教育，教育離不開(kāi)閱讀，教育需要閱讀，不論對(duì)于教師個(gè)人還是對(duì)于學(xué)生的發(fā)展，其重要性都是不言而喻的。（4）做讀書(shū)筆記：讀書(shū)筆記會(huì)促使你思考。也可采用“流動(dòng)圖書(shū)箱”的辦法，由各班干部輪流負(fù)責(zé)圖書(shū)的保管、借閱工作。因此要讓孩子養(yǎng)成讀思結(jié)合的習(xí)慣，通過(guò)與文本的對(duì)話，與作者的對(duì)話，與文中人物的對(duì)話，達(dá)到心靈的溝通，精神的共鳴。讀什么書(shū)，在筆記上記下篇名、出處及閱讀日期，這是日后考核閱讀量的依據(jù)。要求人人參與其中。我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，選擇的內(nèi)容應(yīng)較廣泛，可涉及兒童生活、歷史故事、科學(xué)常識(shí)等；體裁應(yīng)多樣，可以是詩(shī)歌、散文，也可以是小說(shuō)、童話、寓言，不拘一格，只要是思想內(nèi)容健康，有教育性，對(duì)兒童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影響的文學(xué)作品，都可以推薦給學(xué)生閱讀，這樣學(xué)生才能博覽群書(shū)其次，明確目的，計(jì)劃讀書(shū)；：“談到讀書(shū)，首先應(yīng)該明確目的。其實(shí)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，寫(xiě)字也不是一件難事，重要的是多堅(jiān)持，讓自己受益，才是最主要的。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)中難免會(huì)隨性而為，所以我們一定要嚴(yán)格要求，比如學(xué)生在背寫(xiě)古詩(shī)時(shí)，我們通過(guò)嚴(yán)格的要求，規(guī)范學(xué)生的寫(xiě)字行為，因?yàn)橛械膶W(xué)生會(huì)丟三落四，所以我們對(duì)這樣的字一定要幫助學(xué)生找出來(lái)，不給予對(duì)，而讓他們重新去寫(xiě)出規(guī)范字，如果學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到，我們通過(guò)給他們一定的壓力，讓他們感到自己因?yàn)椴挥眯?，而落在了別人的后面時(shí)，就會(huì)用心了，這一點(diǎn)我也是常用，還是很有效果的。（二）“振興中華文化，弘揚(yáng)中國(guó)書(shū)法，普及書(shū)法文化，促進(jìn)社會(huì)和諧”書(shū)法作品展我校緊緊圍繞本次活動(dòng)主題，舉行書(shū)法作品展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，用文化滋養(yǎng)精神，促進(jìn)和諧社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展。一、認(rèn)真組織，有效部署為確保學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)的順利開(kāi)展，并取得扎實(shí)的工作效果，我校圍繞今年活動(dòng)主題，成立了以楊敏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、劉娟副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，王皓勤老師、吳穎老師、盧維老師、杜偉老師、賀耀濤老師、王偉老師等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。我校開(kāi)展“21天寫(xiě)字計(jì)劃”，活動(dòng)第一，幫助學(xué)生樹(shù)立正確思想。最終達(dá)到良性循環(huán)，受益終生。我國(guó)古代大教育家孔子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。許多孩子讀書(shū)時(shí)根本就不清楚自己為什么要讀這樣的書(shū)？讀了這本書(shū)對(duì)自己會(huì)有哪些幫助？這樣無(wú)目的，漫無(wú)邊際地胡亂閱讀，終其一生也很難有建樹(shù)。讀寫(xiě)結(jié)合。讀累了，在本子上描描畫(huà)畫(huà)，或一朵小花，或一課小草，或高山流水，或鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，這樣，給閱讀增添了無(wú)限的情趣。第四，內(nèi)外結(jié)合，拓展空間葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文教材無(wú)非是個(gè)例子，憑這個(gè)例子要使學(xué)生能夠舉一反三。通過(guò)開(kāi)展“講故事”、“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”、“展評(píng)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記”、“剪貼冊(cè)”、“手抄報(bào)”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“比賽查閱資料”、“詩(shī)歌朗誦比賽”等生動(dòng)活潑、形式多樣的課外活動(dòng)，能有效地檢查閱讀情況、鞏固閱讀成果，讓學(xué)生享受閱讀的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、閱讀熱情，調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性，推動(dòng)課外閱讀步步深入。分享給大家，和大家相互交流。而擴(kuò)大學(xué)生閱讀量的前提，就是教師應(yīng)當(dāng)先擴(kuò)大自身的閱讀量。我們無(wú)力改變周圍的環(huán)境，但我們可以改變自己的心境。多讀教育類書(shū)籍，可以提高教師的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，可以使教師樹(shù)立正確的教育教學(xué)觀。多讀一些滋養(yǎng)心靈、溫暖生命的書(shū)?！皶r(shí)間就像海綿里的水，要擠總是會(huì)有的。為保證我?！叭窠K身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”順利開(kāi)展并取得成效，特成立活動(dòng)小組。在校園里，學(xué)生自己繪制了精美的版報(bào)，大力宣傳終身學(xué)習(xí)，營(yíng)造了健康向上的人文環(huán)境。一張張飽含家長(zhǎng)和幼兒學(xué)習(xí)熱情的親子小報(bào)充分展現(xiàn)了我園家長(zhǎng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重視和培養(yǎng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、明確要求，宣傳到位。形成以下共識(shí)。三、利用各種渠道做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組深入到各村和村主任一起發(fā)放宣傳資料把此項(xiàng)工作做到實(shí)處，此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料600份，有力的推動(dòng)力我鄉(xiāng)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的開(kāi)展。初步形成了以社區(qū)為主陣地，全社會(huì)共同參與的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍。三、突出特色，抓落實(shí)。殘疾協(xié)理員對(duì)每一位來(lái)社區(qū)辦理?yè)Q證的殘疾人進(jìn)行了一次宣傳學(xué)習(xí)“自尊自強(qiáng)”的典型案例。社區(qū)各個(gè)口徑的工作千頭萬(wàn)緒，但是，大家始終把終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的工作當(dāng)做自己的學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)完成。根據(jù)活動(dòng)總體部署，結(jié)合本院實(shí)際情況，制訂詳細(xì)可行的活動(dòng)方案，下發(fā)全院。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到具體審判執(zhí)行工作之中，形成獨(dú)具特色的法院文化。重視外部廉政監(jiān)督，聘請(qǐng)?zhí)匮麍?zhí)法廉政監(jiān)督員和特約執(zhí)法監(jiān)督員，開(kāi)通廉政監(jiān)督舉報(bào)電話。(三)拓展“崗位練兵”深度廣度將“全員崗位大練兵”活動(dòng)推向深入，同時(shí)拓展廣度，確保全員參加。鼓勵(lì)年輕的父母帶孩子共同閱讀，年輕的孩子陪父母一起閱讀。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書(shū)、贈(zèng)書(shū)的形式走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)助讀活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人及需要幫助的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、有書(shū)讀?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：首先，根據(jù)文件要求，組織人員在區(qū)安監(jiān)局網(wǎng)站上下載有關(guān)宣傳資料，并組織全體干部職工學(xué)習(xí)宣傳資料，讓他們充分認(rèn)識(shí)到防治職業(yè)病的`重要意義，進(jìn)一步提升自己本身職業(yè)病的防治意識(shí)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序本次活動(dòng)我校領(lǐng)導(dǎo)鄧朝陽(yáng)校長(zhǎng)十分重視，及時(shí)做出了全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作計(jì)劃，積極組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，全面指導(dǎo)工作。精神在廣大師生及家長(zhǎng)中的影響是深遠(yuǎn)的，將不斷發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神，將“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)”深入開(kāi)展下去，讓這種終身學(xué)習(xí)的精神真正變成人們的一種生活習(xí)慣。開(kāi)展“書(shū)香水院”建設(shè)活動(dòng)。（1）啟動(dòng)儀式宣傳。（4）讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為家庭婦女的生活必備家庭婦女是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的重要組成部分，我們以市澤莊村為示范點(diǎn)，組織婦女30等人進(jìn)行讀書(shū)知識(shí)的宣傳，并根據(jù)各自愛(ài)好特點(diǎn)所需進(jìn)行書(shū)本推薦，為提高農(nóng)村婦女的文化科技素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)10xx社區(qū)中心根據(jù)《xx市20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周實(shí)施方案》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，組織實(shí)施了xx鎮(zhèn)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。三、貼近群眾，內(nèi)容豐富20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，我鎮(zhèn)共有1900多人次參加活動(dòng)，活動(dòng)周以其鮮明的主題、靈活的形式、豐富的內(nèi)容、顯著的成果及良好的社會(huì)影響受到了群眾好評(píng)。終身教育觀，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，其學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力得到了培養(yǎng)和提升。三、基層安全管理人員除學(xué)安全職責(zé)外，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)各種管理規(guī)定。第四篇：亢西小學(xué)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)亢西小學(xué)2016年10月亢西小學(xué)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周總結(jié)為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神，大力營(yíng)造“全民終身學(xué)習(xí)”濃厚氛圍，根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育局關(guān)于發(fā)布全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的通知》要求，我校結(jié)合教育實(shí)際，大張旗鼓、扎扎實(shí)實(shí)地組織開(kāi)展了以“推動(dòng)全民學(xué)習(xí)，讓生活更加美好”為主題的“2016年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)，活動(dòng)取得了圓滿成功，有效地推進(jìn)了我校教育的蓬勃發(fā)展。我校2016年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周，共有將近1000人次參加活動(dòng)。各班進(jìn)一步講解了全民終身學(xué)習(xí)理念并要求每個(gè)學(xué)生回家進(jìn)行宣傳，把學(xué)校終身學(xué)習(xí)活動(dòng)與社區(qū)終身學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。四、活動(dòng)后，反思總結(jié)，引向深入全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周結(jié)束后，我們經(jīng)過(guò)匯總、總結(jié)、反思。四、組織機(jī)構(gòu)為保證我?！?015年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”的順利開(kāi)展，成立“xxx小學(xué)2015年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。結(jié)合我校讀書(shū)活動(dòng)，老師寫(xiě)出心得體會(huì)，并開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，分享心得。開(kāi)展班級(jí)文化布置評(píng)比活動(dòng)。