【正文】 游呢；楓樹的葉子象一枚枚郵票，告訴大家準(zhǔn)備過冬了；松樹象一位位軍士，守在秋天的大門。一到秋季,樹上的綠葉沒有那么鮮綠了,慢慢地由綠變黃,秋風(fēng)沙沙響，一片片樹葉從樹上飄下來，似一只只黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。你是一位熱愛寫作、文思敏捷的小作家。秋天的圖畫早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那一望無際的金燦燦的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，就像燦爛的彩霞，撒落在田間地頭；金黃的谷子，被谷穗墜得直不起腰來，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖擺，好像在為金色的田野唱著贊歌。啊，秋天真是別有一番情趣?；ò暌布娂娐湎?，給大地加了斑紋似的。一陣風(fēng)吹過，好爽呀！我才知道，秋天來了！我圍著花園邊轉(zhuǎn)了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。秋天真美呀！秋高氣爽的秋天永遠(yuǎn)在我心里留下了深深的印象。魚兒快活地游來游去，在玩捉迷藏。（作者：趙可）美麗的秋天秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，豐收的景象真美呀！我們來看看天空吧！看，天空多么蔚藍(lán)，有一群大雁，正往南飛呢！再來看看田野吧！遠(yuǎn)處是連綿的山，山腳下有一個(gè)小村莊，村莊里房子已經(jīng)沒有人了，人們都去田野豐收去了。果樹們都結(jié)出了豐滿的果子，蘋果、梨子??正等著人們?nèi)フ兀⌒▲B飛來飛去的找樹枝急忙忙做房子。秋天的田野，趁人們沒留意，豐收已經(jīng)把秋天網(wǎng)住了。秋天是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)榍锾旌苊馈０匆欢ǖ捻樞?，把要寫的景物恰?dāng)?shù)倪B接在一起。要把靜止的畫寫動(dòng)起來。? 二想： ?想畫里，人物會(huì)說什么（要注意合乎他的身份）。描寫大象的比喻的句子? 大象不停地扇動(dòng)著耳朵，鼻子高高地伸向空中，像一門高聳的高射炮的炮筒。? 要想情景，可以寫它們外形特點(diǎn)的可愛；可以寫動(dòng)作的憨態(tài)可掬；可以寫情景的有趣。其它略寫。（放遠(yuǎn)望去，你看那~那~那~??）我的眼球被一個(gè)地方所吸引，你看（重點(diǎn)段落，詳細(xì)描敘這個(gè)景物，和作者內(nèi)心的心情）結(jié)尾①景物結(jié)尾：夕陽(yáng)照在了我們的臉上，洋溢著笑容，笑聲回蕩在山谷之間??（二）題目： 秋風(fēng) 提綱：是它??是它??是它??（排比引出）秋風(fēng)中的樹木。注意用上平時(shí)積累的詞句。第五步：寫完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學(xué)或家長(zhǎng)意見，然后認(rèn)真進(jìn)行修改。二、看圖作文的寫作步驟：第一步：要仔細(xì)地觀察圖畫，弄清畫面的內(nèi)容。其次，要展開合理的想象，豐富畫面內(nèi)容。圖畫與作文有密切的關(guān)系，一篇文字優(yōu)美的文章就是一幅美麗的圖畫，一幅美麗的圖畫也正如一篇百讀不厭的文章。你可以擬一個(gè)提綱。例：①一場(chǎng)落葉雨之后，秋姑娘來到人間，大自然一派豐收、喜慶的景象，不過最熱鬧的還得是那香甜四溢的果園。（3）看物。也有人喜歡那大雪紛飛的冬天,，愛火辣辣地夏天，也愛那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛絢麗多彩的秋天秋天到了!秋天到了!秋姑娘慢慢地來到了人間三、訓(xùn)練站臺(tái)說說我的圖畫我畫了一幅秋天的圖畫我在天空中畫了還在地面上畫了許多東西，遠(yuǎn)處有,近處有在畫上，有我最喜歡的秋天多美呀！我愛這幅畫，我愛這美麗的秋天寫景作文指導(dǎo)一：秋天的圖畫一、審題：描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。秋天的動(dòng)物：蟬、蛐蛐叫個(gè)不停，燕子、大雁排著隊(duì)往南飛，好像在說：“ ” 秋天的詞語(yǔ)積累；秋風(fēng)蕭蕭、秋風(fēng)蕭瑟、秋風(fēng)瑟瑟、金風(fēng)送爽春花秋月、秋月春風(fēng)、秋月春花、秋月寒江、晴云秋月、紅衰翠減、霜天紅葉； 楓林盡染； 一葉知秋； 霜葉知秋； 丹楓迎秋； 秋風(fēng)紅葉； 天高氣清；秋高氣爽； 秋高氣肅； 秋高馬肥；金桂飄香； 桂子飄香； 稻谷飄香；無邊落木蕭蕭下； 春華秋實(shí)、天高云淡、玉露生寒、凋謝、凋零、枯黃 金秋時(shí)節(jié) 秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高氣爽 遍地是金 秋高氣爽秋風(fēng)蕭瑟 秋色宜人 一葉知秋、春種秋收、春蘭秋菊、春花秋月 秋色宜人、秋風(fēng)過耳、秋風(fēng)蕭瑟、秋雨綿綿 秋意深濃、秋蘭飄香、丹楓迎秋、楓林如火、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、選材天空：秋高氣爽、天高云淡 田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌 果園：瓜果成熟、芳香四溢 落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞秋雨：秋雨綿綿 如煙如霧動(dòng)物：大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧 小孩：游玩嬉戲 幫忙豐收動(dòng)用五官：只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)，讀起來不過癮。第一篇：如何寫看圖寫話(寫景)秋天的句子：我愛秋高氣爽的秋天，我更愛秋天的田野。美麗的秋姑娘悄悄地打開了秋天的大門，又一個(gè)桂子飄香的季節(jié)來了。有人喜歡那驕陽(yáng)似火的夏天?？炊加心男┚拔?，哪些是我們熟悉的，哪些值得我們寫，哪些富有秋天的特征。如《快樂秋游》《我愛秋天》《贊美秋天》 2．開頭：開門見山，點(diǎn)明題目。例：①啊，多美的秋天??！我愛你，秋天！（《我愛秋天》）②秋天，美麗的秋天，讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上最熱情的贊美吧?。ā顿澝狼锾臁罚┪?、擬題綱寫的時(shí)候要注意：要將哪些內(nèi)容寫進(jìn)去，分成幾段？最好是每一段有一個(gè)大意。圖畫就是用筆畫出各種各樣的圖形，作文是用筆寫出各種各樣的文章。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么順序?qū)懙哪兀克前凑諒纳系较?，從天空到田野，再到樹林的順序?qū)懙?，這樣條理就十分清楚。一、看圖作文的概念： 看圖作文就是給我們一幅圖畫或多幅連續(xù)圖畫，讓我們根據(jù)圖畫的內(nèi)容，發(fā)揮想象來完成的一篇習(xí)作的作文形式。第四步：要寫得具體，不只寫出畫面“有什麼”，還要寫出畫面是“怎樣的”，既要有連貫的敘述，又要有形象的描寫，這樣，你的這篇文章才能生動(dòng)、形象地表達(dá)出畫面的內(nèi)容和含義。三年級(jí)上冊(cè)第三單元作文輔導(dǎo)（人教版）（轉(zhuǎn)載）【單元作文題目及要求】題目：寫一幅秋天的畫面要求：選一幅或畫一幅秋天的畫，先跟同學(xué)說說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫?！蔽已陲棽蛔?nèi)心的激動(dòng)，終于登上了廬山頂上?? ②十一假期，終于和家人一起來到了黃鶴樓??大概介紹這里的景物。從左到右，從右到左，從上到下，從下到上?? ? 不要平均使用力量：把自己認(rèn)為最感興趣，或是最美的幾處風(fēng)景詳細(xì)寫出來。可以用比喻讓其形象生動(dòng)? 有哪些景物美？按順序羅列： ? 天空 什么樣的天空？ ? 樹木 什么樣的樹林？ ? 野花 什么樣 的野花？ ? 小河 什么樣的小河？ ? 動(dòng)物：鳥、猴子、烏龜、魚??，有選擇的寫。? 小河（波平如鏡/清澈見底/蜿蜒曲折/流水潺潺/波光粼粼描寫動(dòng)物的詞語(yǔ)：靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和、四蹄生風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢(shì)、歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識(shí)途、高大雄健、搖頭擺尾 活潑可愛、飛躍、迎風(fēng)飛舞、覓食、劃行、艷麗、撲擊、銀灰、孔雀開屏、報(bào)曉、飛翔、可愛、小巧、溫順、笨拙、黑油油、牛肥馬壯、高大、淘氣、嬉鬧、靈巧、靈敏。這一次看，要找出主要人物,并弄清楚他的外貌（長(zhǎng)得什么樣，穿的什么）、表情（高興還是悲傷）、動(dòng)作等。畫面是靜止的，如果你就照畫面上去敘述，很容易平淡無味。下面我們一起來回顧一下作者是用什么方法把這么美麗的畫面寫成文章的吧！師：同學(xué)們把書打開看11課《秋天的雨》看看文章有幾個(gè)自然段？那幾個(gè)自然段描寫的是圖上的景色？（5個(gè)）（4）師：第一自然段寫什么，第5自然段寫什么？（板書：開頭：介紹季節(jié)，結(jié)尾：贊美秋天）師：我們一起來看看作者是怎樣描寫畫面的，抓住了景物的哪些特點(diǎn)，怎樣表達(dá)的？（通過回顧總結(jié)看圖寫景的方法：抓住主要景物。稻田的前面有一個(gè)小池塘，池塘里的小魚在清涼的池水里快活地做游戲，開心極了?？矗〉咎锵窠鹕暮＠?，小魚仔在池塘里游來游去快活的翻著跟頭，好像在贊美秋天，小朋友被那些果子迷住了，吃得飽飽的，舍不得離開。天空中一排大雁飛向南方。高粱一個(gè)個(gè)都在鍛煉身體，熱的臉紅彤彤的。”你看！秋天的景色多美呀！（作者：楠楠）秋天的畫大雁排成“人”字向南飛，秋天到了。稻田的前面有一個(gè)小池塘，池塘里面有幾條小魚，他們?nèi)齼蓛傻亩荚诳旎畹赜蝸碛稳?。遠(yuǎn)處有一個(gè)小山村，村里的人們?cè)谔锢锸崭?，歡樂的笑聲在田野里回蕩?；▓@四周被一條小河靜靜地圍著。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。梨樹上掛滿了黃澄澄的梨子，就像一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆。畫上有長(zhǎng)滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。這時(shí)，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋果、柿子??我正想摘一個(gè)解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林，金黃色的稻田展現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。高粱舉起燃燒的火把，就像是許許多多運(yùn)動(dòng)員舉著火炬奔向2008北京奧運(yùn)會(huì)。秋天，你像一位郵遞員，送來了漸涼的通知；秋天，你像一位魔術(shù)師，將整個(gè)大地變?yōu)槲宀世_紛。畫上有長(zhǎng)滿了果樹的果園，有金黃色的田野，有南飛的大雁和燕子，還有一片松樹林。畫的前面是一條路，通到了果園里，果園里有蘋果樹、桃樹和梨樹。秋風(fēng)吹過每片葉子告訴樹木冬天快要來了，楓葉穿上了紅色的大衣，其它的葉子穿上了黃色的大衣。聯(lián)想自然、豐富，用詞準(zhǔn)確?？粗N好的小樹苗，我滿意的笑了，默默的 對(duì)小樹苗說：“快快長(zhǎng)吧！快快長(zhǎng)！我會(huì)天天來給你澆水的。鳥兒每天唧唧喳喳的非?？蓯?。小明聽了一點(diǎn)也不在意，拿起報(bào)紙看了起來，沒想到報(bào)紙上也寫著關(guān)于青蛙的事，報(bào)紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬(wàn)五千多只。還未走遠(yuǎn)的明明，看到是自己隨手扔了香蕉 皮闖了大禍，羞愧著低下頭，連忙向小弟弟說：“對(duì)不起！下次我再也不會(huì)隨手亂扔垃圾了。怎么辦呢？明明想了很久。只聽裁判哨聲一響，比賽開 始了，運(yùn)動(dòng)員們擠出吃奶的力氣，用力的拉。只 聽耳旁傳來老爺爺和阿姨的稱贊聲：這個(gè)孩子真懂事。你看，花花在向老師請(qǐng)教上課不懂的問題呢！課間活動(dòng)真是豐富多采??！第三篇：看圖寫話怎么寫看圖寫話怎么寫觀察畫面，分清主次。第四篇：看圖寫話（范文）小兔采蘑菇一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小白兔提著籃子興高采烈地去采蘑菇。媽媽說：“再等一等吧，你爸一定又在給病人做手術(shù)呢!”又過了半小時(shí)！貝貝突然聽到了爸爸的腳步聲，急忙跑過去開門，看到爸爸，貝貝高興地說：“爸爸，您辛苦了！生日快樂！”爸爸幸福地笑了：“對(duì)不起!我回來晚了。雞媽媽帶著它心愛的雞寶寶們?cè)谠鹤永锷⒉?。山羊老師帶著大家上手工課。他首先給地松土，干了一會(huì)兒，頭上已經(jīng)大汗淋淋。它開心地跑過去，挑了一個(gè)最大的蘑菇來當(dāng)雨傘。小明擺好了姿勢(shì)，爸爸正要為他拍照。他畫下了小魚，正在自由自在地游來游去；他畫下了小草，正對(duì)著我們微笑呢！我站在旁邊一邊欣賞爸爸的畫，一邊為他鼓掌！我一手提著噴壺,一手撫摸著我的好朋友,高興地對(duì)它們說第五篇：看圖寫話[范文模版]描寫小動(dòng)物：我家有一只可愛的小狗，我很喜歡它。小刺猬不好意思地說：“對(duì)不起，小白兔，我這一身刺，到哪都麻煩?！眲偟酱髽湎拢⊥糜窒耄骸袄蠋熣f下雨不能站在大樹下。突然，小紅的眼前一亮，她發(fā)現(xiàn)了一朵了金黃金黃的菊花，小紅剛要伸手去摘花，媽媽連忙攔住了她說：“小紅，不要摘花，公園里的花是給游人欣賞的，如果你摘一朵，我摘一朵，公園里就少了一份美麗。”于是小明彎下腰，撿起香蕉皮扔到了垃圾箱里，環(huán)衛(wèi)工人對(duì)著小明翹起了大母指。留言條小螞蟻搬骨頭一天，天氣格外晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云?！毙×谅犃撕蠡跇O了，說：“我再也不敢邊做事，邊看書了。大象熟練地把長(zhǎng)鼻子一縮，小鴨子得救了，小動(dòng)物們歡