【摘要】第1課隋的興亡一、單項選擇題1．隋朝為了實現國家統一，滅亡的割據政權是（）A．北周B．齊朝C．梁朝D．陳朝2．隋朝統一是在（）A．580年B．581年C．589年D．618年3．隋朝開鑿大運河的主要作用是（
2025-11-19 14:11
【摘要】第1課中華大地的遠古人類學習目標：以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內原始人類的文化遺存。從猿到人的進化過程我國原始人類遺址分布的特點是什么呢？我們都要喝水，所以得把家安在河邊?。《液舆叺耐恋赝芊饰?，便于種植。所以原始人的家也多圍繞在大河邊。答案就是：集中在有河流的地方。
2025-11-12 22:21
【摘要】第10課秦末農民起義第10課秦末農民起義學習目標：1、掌握秦的暴政和農民起義之間的關系。2、知道陳勝、吳廣起義的經過及歷史意義。2、知道楚漢之爭的經過和結果。學習重點：秦的暴政和農民起義之間的關系。學習難點：秦末農民起義的原因和項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的比較。茍富貴，勿相忘！燕雀安知鴻鵠之志哉！王侯將相寧有種呼！陳勝
2025-06-20 12:18
【摘要】秦末農民大起義第10課秦的暴政我家有三子：老大修長城，多年未相逢；老二守邊關，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團圓；敢怒不敢言，惟恐遭劫難。百姓艱難生活情景1徭役、兵徭役、兵役繁重，役繁重，賦稅沉重賦稅沉重北擊匈奴、修長城30萬南戍五嶺、開靈渠50萬建阿房宮、驪山墓
2025-06-11 22:33
2025-06-11 22:32
【摘要】第10課秦末農民起義學習目標。、吳廣起義，建立的政權及結果。，理解“得民心者得天下”。。，項羽、劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質的變化。自主學習一：秦的暴政?秦始皇的暴政的主要體現：?秦二世的暴政的主要表現：自主學習二：陳勝、吳廣起義、地點
2025-06-15 02:33
【摘要】第一單元·史前時期原始農業(yè)的產生假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些丌便之處？參觀中國原始農耕時代主要遺址網絡博物館活動:中國原始農耕時代主要遺址網絡博物館河姆渡遺址半坡遺址展
2025-06-18 03:54
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動義務教育教科書（人教版）七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2025-11-29 03:05
【摘要】：中華文明的起源——原始社會（石器時代）人類的起源1、地球上出現人類的時間大約在300萬年前。2、19世紀初，科學家們提出人類由古猿進化而來的。3、在從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。第1課中華大地的遠古人類1、中國是目前世界上發(fā)現原始人類遺跡最多的國家。2、原始人群時期（1）元謀人（云南元謀縣——長江流域）生活在距今170萬年前，是中國境內已知最
2026-01-09 05:44
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