【正文】 有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)雪白的跑線，我看見(jiàn)這些跑道就想起來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上有個(gè)筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。野花旁邊長(zhǎng)著野草，再加上一群群小鳥(niǎo)的歌聲，校園一片美麗的景象，同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂(lè)地玩耍著。我們的校園可美了，你也來(lái)參觀一下我們的校園把!描寫校園景物的作文 篇2我就讀長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是個(gè)美麗、舒適的校園，所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰，讓我們感到無(wú)比地自豪。走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點(diǎn)頭。在南樓和中樓的中央有兩個(gè)少先隊(duì)員的雕塑。冬天，火紅火紅的臘梅垂下頭來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)小學(xué)生向我們有禮貌地鞠躬。出了內(nèi)操場(chǎng)，就來(lái)到了塑膠大操場(chǎng)，紅綠相間，猶如一張紅綠相間的大地毯。老師來(lái)了，站在門口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始。樹(shù)下周圍都是綠油油的小草，還有千紫萬(wàn)紅的花，心情不好的我，坐在樹(shù)下，微風(fēng)悄悄吹過(guò)了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽(tīng)到微風(fēng)刷過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時(shí)的我覺(jué)的神清氣爽，心情放松了許多。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花隨風(fēng)搖擺著，就像是一個(gè)個(gè)小喇叭在奏響春天的樂(lè)曲。無(wú)論是春夏秋冬，梧桐樹(shù)都挺立在校園之中，它就像是一位保鏢，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園。最 后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一面國(guó)旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個(gè)籃球場(chǎng)和一些乒乓球臺(tái)，操場(chǎng)周圍大約有長(zhǎng)400米的跑道，跑道周圍是一些野花，紅色的，白 色的……一簇簇，美麗極了。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的描寫校園景物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。太陽(yáng)漸漸升高放出萬(wàn)丈光芒，操場(chǎng)的色彩更加鮮艷奪目。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)?；▔锓N滿了各種花，春天的時(shí)候,花壇里的各種花長(zhǎng)出了茁壯的花苗,為校園帶來(lái)了一絲春意,隨著時(shí)間的流逝,花苗也一天天長(zhǎng)高,長(zhǎng)大。開(kāi)頭—————對(duì)比寫（動(dòng)態(tài)靜態(tài)）————————結(jié)尾 參考題目：《校園的xx》、《校園一角》、《校園一瞥》、《校園晨昏》等 這兩種寫作思路僅供參考，有新穎思路的同學(xué)可以另辟蹊徑。統(tǒng)一寫校園景物便于指導(dǎo)，可以作為第一單元的習(xí)作前的一次練筆。（從上到下、從遠(yuǎn)到近、從整體到局部等）大膽發(fā)揮想象，不僅要寫所見(jiàn)、所聞，更可以寫所想、所感。五彩繽紛的月季花在風(fēng)中跳舞,陣陣花香沁人心脾。我愛(ài)你校園,愛(ài)你的一草一木,愛(ài)你的一磚一瓦,愛(ài)你的所有,愛(ài)你的全部。這時(shí)操場(chǎng)上是靜寂的，一個(gè)人也沒(méi)有。那舊教學(xué)樓是辦公室和實(shí)驗(yàn)室。描寫校園景物作文2我們的校園里有很多的樹(shù)、很多的花。梧桐樹(shù)左邊種著一顆海棠樹(shù)，滿樹(shù)都長(zhǎng)著含苞待放粉紅色的海棠花。每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，讓我想了很多。描寫校園景物作文4，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。走進(jìn)即干凈又寬敞的走廊，就到了內(nèi)操場(chǎng)，首先映入眼簾的并不是高大嶄新的教學(xué)樓，而是獨(dú)具特色的“奮飛”雕塑。體育課也有女生在這兒跳繩。我愛(ài)我的校園，她帶給了我許多的知識(shí)。操場(chǎng)是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，一排排香樟樹(shù)像士兵一樣挺立在操場(chǎng)周圍，中間是足球場(chǎng)和兩個(gè)籃球場(chǎng)。各個(gè)班級(jí)的走廊上，種著各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長(zhǎng)。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié)，勤奮，創(chuàng)新，求實(shí)，這是我們學(xué)校的校風(fēng)。但我更喜歡校園里的操場(chǎng)。描寫校園景物的作文 篇1，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮，它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。組長(zhǎng)們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂(lè)乎。進(jìn)入校園，首先看到的是兩棟相對(duì)著的教學(xué)樓，一棟新，一棟舊。?。∥覀兊男@真美。注意兩點(diǎn)：一是選擇內(nèi)容要有重點(diǎn)。容易出現(xiàn)的問(wèn)題：思路不清晰。rdqu。它們像比賽似的往高處長(zhǎng)，使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。rdqu。每當(dāng)我走過(guò)一棟棟教學(xué)樓的樓道中，就會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書聲，這時(shí)的自己也在認(rèn)真的傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，他們都在為自己默默的奮斗真，這么動(dòng)聽(tīng)的讀書聲，讓我想了很多。然而，我卻愛(ài)那平凡的校園，校園雖沒(méi)有西湖的美，沒(méi)有長(zhǎng)城的雄偉，亦沒(méi)有桂林的名，但它卻別有一番風(fēng)味，是我心中最愛(ài)的地方。一顆顆珍珠似的雨點(diǎn)接連不斷的掉下來(lái)，形成一幅校園雨景圖。當(dāng)學(xué)生奔跑在操場(chǎng)上時(shí)發(fā)出的清脆的笑聲，露出的純真的笑臉，亦成為了學(xué)校的獨(dú)特的景觀。操場(chǎng)的南邊有四個(gè)籃球架，每次下課或上體育課時(shí)，我都看見(jiàn)大哥哥們?cè)诓萜荷洗蚧@球的身影，草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)雪白的跑線，我看見(jiàn)這些跑道就想起來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，草坪的邊上有個(gè)主席臺(tái)，主席臺(tái)上有個(gè)筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。